追梦之旅统编版一年级上册期中语文试卷

追梦之旅统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

wǒmenshuōhuàrénmenhǎobùkǒngjīntiānwǒkàndiǎnyànlùndōngwùzhīzhūqùguójiābáisānxiǎomíngzǐbǐbǐshūběnyāoqíngwénzhīxīngxīngmǎmabīngbīngwǒbùkěnyàokànyuèliàngyīnyuèyàorìwǒkànqíngwénzhībáiyúnwǒyàoxuéxíwénxuéwǒyàowánjiǎozhǐwǒyàochīyǐwèixīnrényǒuyībùrényǒuyībùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbùbù

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.高兴(gāoxìng)□gāoxīn

2.小朋友(xiǎopéngyǒu)□xiǎopéngyōu

3.什么(shénme)□shénme

4.大小(dàxiǎo)□dàxiǎo

5.是的(shìde)□shìde

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.天空____________

2.大地____________

3.白云____________

4.小鸟____________

5.苹果____________

四.查字典填空。（3分）

1.查“天”字，用部首查字法，先查部首__，再查除去部首还剩__画。

2.查“大”字，用部首查字法，先查部首__，再查除去部首还剩__画。

3.查“人”字，用部首查字法，先查部首__，再查除去部首还剩__画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我______小鸟在树上唱歌。

（喜欢看见）

2.天上飘着______。

（白云星星）

3.我的______很高。

（爸爸妈妈）

4.你______早上起床吗？

（也都）

5.这本书是______的。

（我你）

6.我们一起______去公园玩。

（有没有）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们去公园玩。

2.我有红色的铅笔和一块橡皮。

3.小狗在街上跑来跑去。

4.他写字很好，画画也很好。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小朋友在草地上玩。（改为把字句）

2.大树在天空下面。（改为把字句）

3.我喜欢看书。（改为反问句）

4.桌子上有书和笔。（改为两句话）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你看，天上的______像______。

2.小朋友，你看，天上的______像______。

3.我是小______，爱______花。

4.你______我，我______你。

5.小______在______上叫，小______在______上飞。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个好学生。她每天早上都起得很早，自己穿衣服，自己吃饭。她喜欢上学，每天都能见到她的好朋友小丽。他们在学校里一起学习，一起玩。下课了，他们有时候会一起在操场上跑步，有时候会一起看有趣的故事书。小红说：“我要好好学习，天天向上。”

1.小红每天早上______自己穿衣服。

2.小红______是个好学生。

3.小红和______是好朋友。

4.他们下课有时候会一起______。

5.小红说：“我要______。”

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，介绍你的好朋友或者你喜欢的小动物，可以写他们的样子、性格或者你和他们的故事。要求语句通顺，用上本学期学过的词语，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

我们说话人们好不可怕今天我看点点点点动物知识国家百三小明字比本要请知星星妈妈冰冰我不可要看月要日我看文之白云我要学文我要玩脚我要吃以新人有一步人有一不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对本学期所学词语的认读和应用。题目中的词语均选自一年级上册教材中的重点词汇，覆盖了日常学习、生活、自然现象等多个方面。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.□gāoxìng■gāoxīng

2.■xiǎopéngyǒu□xiǎopéngyōu

3.■shénme□shénme

4.■dàxiǎo□dàxiǎo

5.■shìde□shìde

解析：考查学生对多音字的辨析能力。题目中的多音字均为本学期所学，如“兴”、“见”、“什么”、“的”，考察学生在具体语境中选择正确的读音，巩固对多音字的认识。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.天空白蓝

2.大地绿红

3.白云白轻

4.小鸟小快

5.苹果红圆

解析：考查学生对本学期所学成语和词语的积累与运用能力。题目中的词语均选自教材中的谚语、儿歌或课文内容，如“天蓝蓝，地绿绿”，要求学生根据语境补充缺失的字词，考察学生对词语的整体掌握情况。

四.查字典填空。（3分）

1.查“天”字，用部首查字法，先查部首一，再查除去部首还剩4画。

2.查“大”字，用部首查字法，先查部首大，再查除去部首还剩1画。

3.查“人”字，用部首查字法，先查部首人，再查除去部首还剩0画。

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力。题目中的字“天”、“大”、“人”均为本学期要求掌握的会认字，考察学生能够正确运用部首查字法，独立查字典并填写相关信息，培养学生的学习能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢小鸟在树上唱歌。

2.天上飘着白云。

3.我的爸爸很高。

4.你也早上起床吗？

5.这本书是我的。

6.我们一起有去公园玩。

解析：考查学生对本学期所学词语的理解和运用能力，以及根据语境选择恰当词语的能力。题目中的词语均为教材中出现的高频词汇，考察学生在具体句子中选择合适的词语进行填空，巩固对词语意义的理解。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天气很好，我们去公园玩。

2.我有红色的铅笔和一块橡皮。

3.小狗在路上跑来跑去。

4.他写字很好，画画也很好。

解析：考查学生辨别和修改病句的能力。题目中的病句类型包括搭配不当、用词错误等，均为本学期所学常见病句类型，考察学生能够识别病句，并根据所学知识进行修改，提高学生的语言表达能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小朋友把玩具在草地上玩。

2.大树把天空在下面。

3.我怎能不喜欢看书呢？

4.桌子上有书。桌子上有笔。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力。题目涵盖了把字句、反问句、句子分解等句式变换，均为本学期所学重点句型，考察学生能够理解不同句型的特点，并根据要求进行改写，提高学生的句式运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小朋友，你看，天上的云像小羊。

2.小朋友，你看，天上的月亮像圆圆的盘子。

3.我是小女，爱种花。

4.你爱我，我爱你。

5.小鸟在树枝上叫，小鹅在水上飞。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的填空内容均来自本学期所学课文，如《小羊过桥》、《月亮像什么》等，考察学生能够准确回忆课文内容，并填写相应的内容，巩固对课文的理解和记忆。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红每天早上自己自己穿衣服。

2.小红是是个好学生。

3.小红和小丽是好朋友。

4.他们下课有时候会一起跑步。

5.小红说：“我要好好学习，天天向上。”

解析：考查学生阅读理解能力。短文选自教材中的课文或改编自教材内容，考察学生能够读懂短文内容，并根据问题进行回答，涉及词语理解、句子理解、信息提取等方面，提高学生的阅读理解能力。