语文试卷人教版 统编版一年级上册期末

语文试卷人教版统编版一年级上册期末一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎomāmanǐhǎo

báimǎyángguāwǒmen

shǔzìxiǎogǒuhéshí

qīngwāyǐjīnyàopúshí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

zǎo/zhǎo桌子（）cháng/cháng长短（）

gēn/gēn朋友（）kàn/kān看（）

wēi/wēi胖瘦（）qīng/qīng请问（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（）来（）去

上（）下（）大（）小（）

一（）一（）南（）北（）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩（）画。

（2）“水”字是（）结构字。

（3）“小”字的读音是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）用品。

A.文具B.书本

（2）小鸟在树上唱歌，声音很（）。

A.响亮B.动听

（3）小兔子喜欢吃（）。

A.芹菜B.胡萝卜

（4）春天来了，花开了，天气很（）。

A.温暖B.凉快

（5）我的朋友叫（）。

A.小红B.小明

（6）老师每天给我们（）讲课。

A.认真B.高兴

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有黄色的花和绿色的草。

（2）我在天上看见了白云和小鸟。

（3）他明天去北京旅游。

（4）我的书被小明借走了。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

（2）把句子写反问句：我们都是好学生。

（3）缩句：小弟弟在快乐地玩积木。

（4）把“把”字句改成“被”字句：妈妈把我的衣服洗了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（）个季节，春天是（）季节。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了（）妈妈，又找到了（）妈妈。

（3）天上的云彩像（），像（）。

（4）《江南可采莲》这首诗说的是（）的时候，（）在江南采莲。

（5）我的名字叫（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她在学校里喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。下午放学后，她会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。小丽觉得学习很快乐，也很爱她的学校。

（1）小丽是几年级的学生？

（2）小丽喜欢做什么？

（3）小丽每天什么时候去上学？

（4）小丽放学后通常做什么？

（5）短文中提到了谁？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他/她有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的/她的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

大好妈妈你好白马羊瓜我们数字小狗和石青蛙而已要葡萄时

**答案**：大好妈妈你好白马羊瓜我们数字小狗和石青蛙而已要葡萄时

**解析**：考察学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了教材中的常见词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

zǎo/zhǎo桌子（√）cháng/cháng长短（√）

gēn/gēn朋友（√）kàn/kān看（√）

wēi/wēi胖瘦（√）qīng/qīng请问（√）

**答案**：均打√

**解析**：考察学生对多音字在不同语境中的读音掌握情况，题目均来自教材重点多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小（的）来（回）去

上（下）下（来）大（小）小（大）

一（心）一（意）南（边）北（边）

**答案**：的回下来小大心意边边

**解析**：考察学生积累常用成语和短语的能力，题目均来自教材中的固定搭配。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首还剩（8）画。

（2）“水”字是（单）结构字。

（3）“小”字的读音是（xiǎo）。

**答案**：8单xiǎo

**解析**：考察学生使用字典的基本技能和字形、字音知识，题目与教材中的查字典练习相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的书包里有很多（）用品。

A.文具B.书本

（2）小鸟在树上唱歌，声音很（）。

A.响亮B.动听

（3）小兔子喜欢吃（）。

A.芹菜B.胡萝卜

（4）春天来了，花开了，天气很（）。

A.温暖B.凉快

（5）我的朋友叫（）。

A.小红B.小明

（6）老师每天给我们（）讲课。

A.认真B.高兴

**答案**：（1）A（2）A（3）B（4）A（5）A（6）A

**解析**：考察学生根据语境选择恰当词语的能力，题目均来自教材中的词汇练习。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里有黄色的花和绿色的草。

**修改**：公园里有黄色的花和绿色的树。

（2）我在天上看见了白云和小鸟。

**修改**：我在天上看见了白云。

（3）他明天去北京旅游。

**修改**：他明天去北京。

（4）我的书被小明借走了。

**修改**：我的书被小明借走了。

**答案**：（1）花→树；（2）去掉小鸟；（3）旅游→去；（4）正确

**解析**：考察学生识别和修改常见病句的能力，题目与教材中的句子练习一致。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的太阳。

**修改**：天上的太阳红红的。

（2）把句子写反问句：我们都是好学生。

**修改**：我们难道不是好学生吗？

（3）缩句：小弟弟在快乐地玩积木。

**修改**：小弟弟玩积木。

（4）把“把”字句改成“被”字句：妈妈把我的衣服洗了。

**修改**：我的衣服被妈妈洗了。

**答案**：（1）红红的；（2）难道不是好学生吗？（3）小弟弟玩积木；（4）我的衣服被妈妈洗了

**解析**：考察学生句子变换的能力，题目涵盖具体化、反问句、缩句和句式转换，与教材练习同步。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（四）个季节，春天是（第一）季节。

（2）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了（青蛙）妈妈，又找到了（鱼妈妈）妈妈。

（3）天上的云彩像（羊），像（鸟）。

（4）《江南可采莲》这首诗说的是（夏天）的时候，（采莲人）在江南采莲。

（5）我的名字叫（我）。

**答案**：四第一青蛙鱼妈妈羊鸟夏天采莲人我

**解析**：考察学生对课文的记忆和理解，题目均来自教材中的重点课文内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。她在学校里喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。下午放学后，她会帮妈妈做家务，然后看书或者画画。小丽觉得学习很快乐，也很爱她的学校。

（1）小丽是几年级的学生？

**答案**：二年级

（2）小丽喜欢做什么？

**答案**