以前统编版一年级下册期中语文试卷

以前统编版一年级下册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

yībǎiwǔshíliùqīshíjiǔbǎièrshísān

wǒmenkāixuéqùxuéxízìxuéháiyàojiānglù

hónghǎilántānyǒuqíngyúyángwēixiǎozhōngguó

qīngqīngshuǐliánliánxiǎopéngyǒudàxīnxīn

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走（zǒu/zuǒ）回（huí/huí）看（kàn/kān）

在（zài/zǎi）是（shì/shí）大（dà/dǎ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴____________有力大大方方____________有名

自言自语____________快乐平平安安____________关心

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首“月”，再查除去部首后剩下“冥”的页码是______页。“明”在字典中的解释有：①亮；②明白；③懂得。给“明天”的“明”选择正确的解释序号：______。给“明白”的“明”选择正确的解释序号：______。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）妈妈每天早上都______我起床。

（2）公园里的花______了，真好看。

（3）我______会画画，也会写诗。

（4）老师______我们做一个好学生。

（5）天渐渐______了，我们回家吧。

（6）我的书包很______，里面有好多书。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们大家去公园玩。

（2）妈妈做了香喷喷的饭菜给我吃。

（3）我新的铅笔很爱惜地用。

（4）小猫在桌子上的写字。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鹰在学飞翔。

小狗在______。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你在______。

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

______很美。

（4）把句子改成“把”字句。例：风吹倒了小树。

风______。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻______。

（2）______对雨雪，花重锦官城。

（3）小娃撑小艇，偷采白莲回。不识______船重，______入深林。

（4）江南可采莲，莲叶何田田。______采莲南塘秋，莲花过人头。

（5）选字填空。

（1）我的______很大。______很美。

（2）小猫爱吃______。小鸡爱吃______。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的语文老师画画很好，经常在黑板上画漂亮的画。小红说，她也要好好学习，长大了也当老师。放学回家，她会给妈妈捶捶背，帮妈妈做点家务。小红是个爱学习、懂礼貌的好孩子。

（1）小红是______的学生。

（2）小红喜欢______。

（3）小红的语文老师______。

（4）放学回家，小红会______。

（5）从短文可以看出，小红是个______的孩子。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师或者你喜欢的小动物等。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

一百五十六七八九十二百三

我们开学去学习自己还要将路

红海蓝天有情鱼阳微小中国

清清水连连小朋友小心心

**答案**：一百五十六七十八九百二十三

我们开学去学习自己还要走路

红海蓝天有情鱼阳微小中国

清清水连连小朋友大心心

**解析**：考查学生根据拼音写出相应汉字的能力，题目选取了教材中常见的量词、动词、形容词、名词等，覆盖了本册部分重点生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走（zǒu/zuǒ）回（huí/huí）看（kàn/kān）

在（zài/zǎi）是（shì/shí）大（dà/dǎ）

**答案**：走(√)回(√)看(√)在(√)是(√)大(√)

**解析**：考查学生对汉字多音字的掌握情况，题目选取了本册教材中出现或相关的基础多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴____________有力大大方方____________有名

自言自语____________快乐平平安安____________关心

**答案**：高高兴兴精精有力大大方方举举有名

自言自语高高兴乐平平安安无无忧心

**解析**：考查学生积累和运用成语的能力，题目中的成语均为本册教材中学习或关联的常见成语，考察学生记忆和联想能力。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首“月”，再查除去部首后剩下“冥”的页码是______页。“明”在字典中的解释有：①亮；②明白；③懂得。给“明天”的“明”选择正确的解释序号：______。给“明白”的“明”选择正确的解释序号：______。

**答案**：246①②

**解析**：考查学生使用字典的基本技能和根据词义选择字义的能力，题目结合具体词语考察学生对“明”字不同含义的理解和应用。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）妈妈每天早上都______我起床。

（2）公园里的花______了，真好看。

（3）我______会画画，也会写诗。

（4）老师______我们做一个好学生。

（5）天渐渐______了，我们回家吧。

（6）我的书包很______，里面有好多书。

**答案**：（1）叫（或喊）（2）开（3）也（4）教（5）黑（6）重

**解析**：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了本册教材中出现的近义词或常用动词、形容词，考察学生词汇运用和语感。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）今天天气很好，我们大家去公园玩。

（2）妈妈做了香喷喷的饭菜给我吃。

（3）我新的铅笔很爱惜地用。

（4）小猫在桌子上的写字。

**答案**：（1）今天天气很好，我们去公园玩。（2）妈妈做了香喷喷的饭菜。（3）我新的铅笔爱惜地用。（4）小猫在桌子上写字。

**解析**：考查学生识别和修改常见病句类型（如成分残缺、用词不当、搭配不当等）的能力，题目选取了本册教材中涉及的语言现象。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鹰在学飞翔。

小狗在______。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：你在看书。

你在______。

（3）把句子写得更具体。例：花很美。

______很美。

（4）把句子改成“把”字句。例：风吹倒了小树。

风______。

**答案**：（1）玩（或其他合理答案）（2）正在看书（或其他合理答案）（3）公园里的花很美。（4）把小树吹倒了

**解析**：考查学生句子变换的基本能力，包括补充句子、改写句子、扩句和变换句式（如“把”字句），题目类型符合二年级语文句型训练要求。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻______。

（2）______对雨雪，花重锦官城。

（3）小娃撑小艇，偷采白莲回。不识______船重，______入深林。

（4）江南可采莲，莲叶何田田。______采莲南塘秋，莲花过人头。

（5）选字填空。

（1）我的______很大。______很美。

（2）小猫爱吃______。小鸡爱吃______。

**答案**：（1）鸟鸣（2）晓看（3）月船（4）采（5）（1）家国（或其他合理答案）（2）鱼米（或其他合理答案）

**解析**：考查学生对课内重点诗歌、短文的记忆和理解能力，题目涵盖诗歌默写、根据课文内容填空和根据语境选词，考察学生对教材内容的掌握程度。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是二年级的学生。她每天早上都高高兴兴地去上学。在学校里，她喜欢和同学们一起玩，也喜欢听老师讲课。她的语文老师画画很好，经常在黑板上画漂亮的画。小红说，她也要好好学习，长大了也当老师。放学回家，她会给妈妈捶捶背，帮妈妈做点家务。小红是个爱学习、懂礼貌的好孩子。

（1）小红是______的学生。

（2）小红喜欢______。

（3）小红的语文老师______。

（4）放学回家，小红会______。

（5）从短文可以看出，小红是个______的孩子。

**答案**：（1）二年级（2）和同学们一起玩，听老师讲课（3）画画很好（4）给妈妈捶捶背，帮