源潭小升初语文试卷

源潭小升初语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

bīngbōqīníngwéifànzhēnyào

chūnmiánwǎnshuǐjiāngtānxiāngyuè

huàngtángshuāngqíngyōuyìqīnlì

xīnshǎnwàngzhōuyuèhuāgāngcái

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo/bò）炎（yán/yàn）纠（jiū/jiǔ）

角（jiǎo/jiào）脏（zāng/zàng）炸（zhà/zhǎ）

三.把下列词语补充完整。（5分）

翩翩起舞水天一色心满意足自言自语风和日丽

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。在字典中，“爽”有“心情开朗”的意思，如成语“”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这次考试，他取得了优异的（）。

（2）雨后的空气非常（）。

（3）我们需要保护地球这颗美丽的（）。

（4）（）的风光令人难忘。

（5）他总是很（），乐于助人。

（6）这本书的内容非常（），我读了一遍又一遍。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵和蜜蜂。

（2）我经常看见他背着书包从学校走回家。

（3）老师表扬了认真听讲、积极回答问题的同学。

（4）他不但学习好，而且是个乐于助人的好学生。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：树叶从树枝上落下来。

（2）反问句：我们不应该浪费宝贵的时间。

（3）缩句：美丽的公园里有许多可爱的孩子在玩耍。

（4）转述句：妈妈对我说：“你要按时完成作业。”

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年之计在于春，________。

（2）《草》这首诗的作者是________朝的________。

（3）________，虚心使人进步，骄傲使人落后。

（4）小草虽然________，但是它拥有________的力量。

（5）在《狼牙山五壮士》一课中，五位壮士面对敌人，________，英勇跳崖。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小小的草，报春的使者和报喜的仙子。它不畏严寒，迎着春风，从土里悄悄地钻出来。它不怕风吹雨打，在石缝里、在山坡上、在田野间，到处都有它的身影。它虽然很小，却有着顽强的生命力。春天，它为大地铺上绿色的地毯；夏天，它为人们带来一丝清凉。小草的这种精神，值得我们学习。

（1）这段话主要写了什么？________

（2）请在文中找出描写小草顽强的句子，抄写在下面。________

（3）小草有什么作用？请写出两点。________、________

（4）你从这段话中感受到了小草的什么精神？________

（5）请用“虽然……却……”写一句话。________

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

一.看拼音写词语。（8分）

冰波气宁非凡隐要

春棉挽水奉天相约

荒唐双晴幽意气力

新衫忘周月花刚材

（解析：考查学生对汉字拼音的掌握和书写能力，所选词语均与小学阶段常见课文内容相关，覆盖不同音节和声调，要求学生准确拼读并规范书写。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

薄（báo）炎（yán）纠（jiū）

角（jiǎo）脏（zāng）炸（zhà）

（解析：考查学生对多音字在不同语境中读音的辨别能力，所选多音字均为小学阶段重点词汇中的常见字，考察学生据义定音的能力。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

翩翩起舞水天一色心满意足自言自语风和日丽

（解析：考查学生积累和运用成语的能力，所选成语多出自课文或常见古典文学，要求学生准确填写缺失的字，考察对成语结构和意义的掌握。）

四.查字典填空。（3分）

“爽”字用部首查字法应先查部首“⺀”，再查除部首外还有8画。在字典中，“爽”有“心情开朗”的意思，如成语“心旷神爽”。

（解析：考查学生使用字典的基本技能和词汇理解能力，要求学生掌握部首查字法步骤，并能结合字典释义理解词语含义，联系课文中的成语运用。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）成绩

（2）清新

（3）星球

（4）美丽

（5）乐于助人

（6）有趣

（解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，所选词语多为课文中的重点词汇，覆盖形容词、名词、动词等不同词性，考察学生对词语意义的理解和辨析。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）春天的公园里开满了五颜六色的花朵。

（2）我经常看见他背着书包从学校走回家。

（3）老师表扬了认真听讲、积极回答问题的同学。

（4）他学习好，而且是个乐于助人的好学生。

（解析：考查学生辨析和修改病句的能力，涵盖搭配不当、语序错误、成分残缺等常见病句类型，要求学生能准确找出病因并给出正确表达，考察语言表达的规范性和准确性。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）树叶落下来。

（2）我们不应该浪费宝贵的时间吗？

（3）公园里有孩子玩耍。

（4）妈妈对我说，我要按时完成作业。

（解析：考查学生变换句式的能力，包括改为“把”字句、反问句、缩句和转述句，要求学生掌握不同句式的结构和变换规则，考察语言表达的灵活性和对句式功能的理解。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一日之计在于晨

（2）《草》这首诗的作者是唐朝的白居易。

（3）虚心使人进步，骄傲使人落后。

（4）小草虽然渺小，但是它拥有强大的生命力。

（5）在《狼牙山五壮士》一课中，五位壮士面对敌人，英勇无畏，英勇跳崖。

（解析：考查学生对课内重要语句、作者信息、中心思想和重点段落的记忆能力，所选内容均来自小学阶段必学课文，考察学生对课文内容的理解和积累程度。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）这段话主要写了小草顽强的生命力。

（2）它虽然很小，却有着顽强的生命力。

（3）春天，它为大地铺上绿色的地毯；夏天，它为人们带来一丝清凉。