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文档简介
偃师区统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。(8分)
yībǎièrshíwǔ
shuǐhuāyángguānghǎi
báifàhóngmǎoqīng
zǎochénxiāochényǐn
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
起来(qǐ/chí)铺开(pū/pù)红旗(hóng/hōng)
书本(shū/shǔ)大小(dà/dài)爬山(pá/pǎ)
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小()起来()天地()书本()飞快()
四.查字典填空。(3分)
“天”用部首查字法应先查部首“”,再查除部首外还有画。
“人”字共有画,它的笔顺是:。
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)天空雨天江南春天
我喜欢绿色的**春天**。
(2)大小明白高低来去
这个苹果是**大的**,那个是**小的**。
(3)白云小鸟书本花朵
我喜欢看**书本**,也喜欢看天上的**白云**。
(4)来了起来开了去
太阳**来了**,我们**起来**做操。
(5)有没有是不是
你的书包**有**笔吗?**没有**。
他**是**学生,**不是**老师。
(6)飞快高兴快乐好看
小鸟**飞快**地跑了。我**高兴**地笑了。
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.今天天气很好,我们出去玩。
2.我在家里看书写字。
3.小鸟在天上飞得很高。
4.他把书读给我听。
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.把句子写具体:弯弯的月亮。
2.把“我”换成“他”:我在家看书。
3.把句子换个说法,意思不变:小华是学生。
4.把句子写反义词:高兴
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.远看山有,近看山有。
2.小朋友,您好!——,小朋友,再见!——。
3.春天来了,。
4.,雪白雪白。,红彤彤。
5.我会,我会。
九.阅读短文,然后做题。(5小题,10分)
小红有三个好朋友。一个叫小兔,爱吃胡萝卜;一个叫小猫,爱吃鱼;一个叫小猴,爱吃桃子。一天,它们一起出去玩。小兔找到了一根又大又红的胡萝卜,小猫捉到了一条小鱼,小猴摘下了一个黄澄澄的桃子。它们高兴地吃着自己的食物。
1.小红的好朋友有()个。
2.小兔喜欢吃什么?
3.小猫喜欢做什么?
4.小猴找到了什么?
5.它们的心情怎么样?
十.作文。(30分)
请以“我的好朋友”为题,写一篇短文,可以写你的好朋友是谁,他/她有什么特点,你们之间发生过什么有趣的事情等等。注意语句通顺,表达清楚。
一.看拼音写词语。(8分)
一百二十五水花阳光海白发红毛清早晨晓晨阴
(解析:考查学生对拼音的掌握和汉字书写能力,题目选取了教材中出现的相关汉字和词语,覆盖了声母、韵母和整体认读音节。)
二.选择正确的读音(在正确的读音上打钩)。(5分)
起(qǐ)来(qǐ)铺(pū)开(pū)红旗(hóng)
书本(shū)大小(dà)爬山(pá)
(解析:考查学生对多音字的辨别能力,题目中的多音字均为教材中常见字,考察学生对字音的掌握情况。)
三.把下列词语补充完整。(5分)
大小(不同)起来(床)天地(之间)书本(上)飞快(地)
(解析:考查学生对常用词语的积累和运用能力,题目中的词语均为教材中出现过的成语或常用语,考察学生是否掌握。)
四.查字典填空。(3分)
“天”用部首查字法应先查部首“一”,再查除部首外还有4画。
“人”字共有2画,它的笔顺是:丿捺。
(解析:考查学生使用部首查字法和笔顺规则查字典的能力,题目选取了教材中常见的汉字进行考察。)
五.选词填空。(6小题,共6分)
(1)春天
(2)大的小的
(3)书本白云
(4)来了起来
(5)有没有是不是
(6)飞快高兴
(解析:考查学生对近义词和反义词的理解以及选词填空的能力,题目选取了教材中出现的词语,考察学生的词汇量和语言运用能力。)
六.修改病句。(4小题,共8分)
1.今天天气很好,我们出去玩。→今天天气很好,我们一起出去玩。
2.我在家里看书写字。→我在家里看书、写字。
3.小鸟在天上飞得很高。→小鸟在天上飞。
4.他把书读给我听。→他把书读给我听。
(解析:考查学生修改病句的能力,题目中的病句类型均为教材中出现的常见病句类型,考察学生对句子结构的掌握情况。)
七.按要求改句子。(4小题,共10分)
1.弯弯的月亮→弯弯的月亮挂在天上。
2.我在家看书→他在家看书。
3.小华是学生→学生是小华。
4.高兴→伤心
(解析:考查学生根据要求改写句子的能力,题目涵盖了句式变换、人称转换和反义词运用,考察学生的语言灵活运用能力。)
八.按照课文内容填空。(5小题,10分)
1.远看山有树,近看山有路。
2.小朋友,您好!——你好,小朋友,再见!——再见。
3.春天来了,花儿开了。
4.天上的云,雪白雪白。地上的花,红彤彤。
5.我会写字,我会看书。
(解析:考查学生对课文内容的掌握程度,题目选取了教材中的重点课文和知识点进行考察,检验学生是否能够准确复述课文内容。)
九
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