中小学语文专业考试试卷

中小学语文专业考试试卷一.看拼音写词语。（8分）

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tíngtíngtāngtāng,qīngqīngsōngsōng,lěnglěngjìngjìng,xīnxīnróngróng

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shuōshuōxiàoxiào,wǒwǒnǐnǐ,kànkàntīngtīng,xuéxuédòngdòng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.领（lǐng/lǐng）导□领（lǐng/lǐng）会□

2.强（qiáng/qiǎng）迫□强（qiáng/qiǎng）壮□

3.规（guī/guǐ）划□规（guī/guǐ）矩□

4.感（gǎn/gǎn）慨□感（gǎn/gǎn）动□

5.深深（shēn/shēn）地□深深（shēn/shēn）地□

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补______

2.不可告______

3.亡羊补______

4.画蛇添______

5.井底之______

四.查字典填空。（3分）

1.查“飘”字，用部首查字法，先查部首“风”，再查除去部首后剩下“票”的笔画数是______画。

2.查“飘”字，用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。

3.“飘”字在字典里有“随风摇动”和“漂泊”两个意思，在“飘扬”一词中应选第______个意思。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（）出来了。

（忽然突然）

2.他（）地站起来，向大家表示谢意。

（高兴高兴）

3.这里的风景非常（）。

（美丽美丽）

4.小明学习很（），每次都能考第一名。

（认真认真）

5.外面的世界很精彩，但我们要（）地对待。

（认真认真）

6.春天来了，小河（）了。

（融化融化）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要热爱祖国的美好河山和壮丽山河。

2.他经常帮助别人做值日和做家务。

3.小明参加了学校的书法比赛和绘画展览。

4.老师和同学们都夸奖他是个好学生。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.妈妈在厨房里做饭。（改为“把”字句）

2.小鸟在树上唱歌。（改为“被”字句）

3.我们应该保护环境。（改为反问句）

4.他很快地跑来了。（改为比喻句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗出自汉乐府诗《》。

2.“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人写的《》。

3.《草》一诗中描写野草顽强的诗句是“，”。

4.《画》一诗中描写的颜色有、、、。

5.《静夜思》中表达诗人思乡之情的诗句是“，”。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小小竹节虫，身体真奇特。它穿着绿衣裳，像个小竹叶。长着两条细长的须，像两根小天线。它的前腿特别长，像两把小剪刀，可以夹住树枝休息。竹节虫真会伪装，躲在竹子里，好像一根真正的竹节，真有趣！

1.短文主要写了什么？

2.竹节虫的伪装是什么样子的？

3.竹节虫的须像什么？

4.竹节虫的前腿像什么？

5.你还知道哪些会伪装的小动物？

十.作文。（30分）

请以“我的_______”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

知识积累悠悠漫漫冷静融融悄悄蒙蒙

解析：考查学生对拼音的掌握和词语积累，题目中的词语均为小学阶段常见的词语，与课文内容关联。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

1.领（lǐng）导□领（lǐng）会✓

2.强（qiáng）迫✓强（qiǎng）壮□

3.规（guī）划✓规（guǐ）矩□

4.感（gǎn）慨✓感（gǎn）动□

5.深深（shēn）地✓深深（shēn）地□

解析：考查学生对多音字的掌握，题目中的多音字均为小学阶段常见的多音字，与课文内容关联。

三.把下列词语补充完整。（5分）

1.亡羊补壁

2.不可告密

3.亡羊补壁

4.画蛇添足

5.井底之蛙

解析：考查学生对成语的掌握，题目中的成语均为小学阶段常见的成语，与课文内容关联。

四.查字典填空。（3分）

1.查“飘”字，用部首查字法，先查部首“风”，再查除去部首后剩下“票”的笔画数是11画。

2.查“飘”字，用音序查字法，先查大写字母P，再查音节piāo。

3.“飘”字在字典里有“随风摇动”和“漂泊”两个意思，在“飘扬”一词中应选第1个意思。

解析：考查学生对查字典方法的掌握，题目中的字均为小学阶段常见的字，与课文内容关联。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（忽然）出来了。

2.他（高兴）地站起来，向大家表示谢意。

3.这里的风景非常（美丽）。

4.小明学习很（认真），每次都能考第一名。

5.外面的世界很精彩，但我们要（认真）地对待。

6.春天来了，小河（融化）了。

解析：考查学生对近义词的辨析能力，题目中的词语均为小学阶段常见的近义词，与课文内容关联。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们要热爱祖国的美好河山。

2.他经常帮助别人做值日。

3.小明参加了学校的书法比赛。

4.老师和同学们都夸奖他是个好学生。

解析：考查学生对病句的辨析和修改能力，题目中的病句均为小学阶段常见的病句类型，与课文内容关联。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.妈妈把饭菜在厨房里做了。

2.小鸟被树上的歌声吸引了。

3.我们怎么能不保护环境呢？

4.他跑起来像一阵风。

解析：考查学生对句子改写方法的掌握，题目中的句子改写类型均为小学阶段常见的句子改写类型，与课文内容关联。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗出自汉乐府诗《采莲曲》。

2.“举头望明月，低头思故乡”是唐代诗人李白写的《静夜思》。

3.《草》一诗中描写野草顽强的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。

4.《画》一诗中描写的颜色有黄色、绿色、白色、红色。

5.《静夜思》中表达诗人思乡之情的诗句是“举头望明月，低头思故乡”。

解析：考查学生对课文内容的掌握，题目中的诗句和课文均为小学阶段常见的课文内容，与课文内容关联。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.短文主要写了竹节虫的奇特外形和它善于伪装的特点。

2.竹节虫的伪装是它穿着绿衣裳，像个小竹叶，躲在竹子里，好像一根真正的竹节。

3.竹节虫的须像两根小天线。

4.竹节虫的前腿像两把小剪刀。

5.我还知道会伪装的小动物有小壁虎、变色龙等。

解析：考查学生对阅读理解的