长丰语文统编版一年级上册期中测试卷

长丰语文统编版一年级上册期中测试卷一.看拼音写词语。（8分）

táohuāyīshēngdōngwùwǎnshang

xīguōyáoyuèshǔxuéqiānzhī

héhuābáicǎoqīngwāyījiā

zhōngyuèhuāyīnggēngzhexiǎopúguǒ

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

花huā/huǎ叶yè/yé鸟niǎo/nǎo

头tóu/tǒu在zài/zǎi是shì/shǐ

看kàn/kān云yún/yùn上shàng/shǎng

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__自__又__大__小__

__心__意__手__脚__高__兴

__明__白__平__安__清__水

四.查字典填空。（3分）

“天”用部首查字法应先查部首“__”，再查除去部首后剩下“__”画，这个字读作“__”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的___很好。

（2）天上有一朵___。

（3）我喜欢吃___。

（4）小鸡在吃___。

（5）___是红色的。

（6）他在___书。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花和树木。

（2）我在天上看见了美丽的白云。

（3）他明天去北京学习一年。

（4）同学们都兴高采烈地放风筝。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把字句：小猫捉到了一只老鼠。改成“被”字句：

（2）反问句：我们不应该浪费粮食。改成陈述句：

（3）缩句：美丽的雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来。

（4）扩句：小鸟在树上唱歌。加上修饰词语：

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）天上的云彩像_____、像_____、像_____。

（2）小白兔长着两只_____耳朵，跑起来像_____。

（3）______是春天，______是秋天。

（4）小松鼠找花生，发现花生______在地下。

（5）阳光像_____，洒在_____上，洒在_____上。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小蚂蚁走在路上，看见一片红色的叶子。它捡起来，说：“这是一朵小红花。”又走了一会儿，它看见小兔子在拔萝卜，就问：“你们在拔什么呀？”小兔子说：“我们在拔萝卜，萝卜很有营养。”小蚂蚁听了，想了一个办法。它跑到蚂蚁洞里，搬来了好多好多粮食，放在萝卜旁边，对小兔子说：“我们一起吃吧！”小兔子很高兴，说：“谢谢你，小蚂蚁！”它们一起分享美味的食物。

（1）小蚂蚁看见什么，说它是一朵小红花？

（2）小兔子在做什么？

（3）小蚂蚁想出了什么办法？

（4）小蚂蚁和小兔子一起做什么？

（5）你觉得小蚂蚁是个什么样的昆虫？

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对他的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

桃花一生动物晚上

西瓜燕子数学千只

和花白草青蛙一家

中月花莺辛苦小苹果

[解析]考察学生根据拼音书写汉字的能力，题目选自教材中的常见词语和课文相关内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

花huā/huǎ叶yè/yé鸟niǎo/nǎo

头tóu/tǒu在zài/zǎi是shì/shǐ

看kàn/kān云yún/yùn上shàng/shǎng

[解析]考察学生对于多音字读音的掌握情况，题目涉及教材中出现的基础多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大__小__自__又__大__小__

__心__意__手__脚__高__兴

__明__白__平__安__清__水

[解析]考察学生对常用成语和固定短语中缺失字的掌握，题目选自课文或课后积累的内容。

四.查字典填空。（3分）

“天”用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下“二”画，这个字读作“tiān”。

[解析]考察学生使用部首查字法查字典的基本能力。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我的___很好。

（2）天上有一朵___。

（3）我喜欢吃___。

（4）小鸡在吃___。

（5）___是红色的。

（6）他在___书。

[解析]考察学生在具体语境中选择恰当词语的能力，词语多选自课文或教材基础词汇。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）公园里开满了五颜六色的花。树木。

（2）我看见了美丽的白云。

（3）他明天去北京。

（4）同学们兴高采烈地放风筝。

[解析]考察学生发现并修改简单病句的能力，如成分残缺、搭配不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）老鼠被小猫捉到了。

（2）我们应该节约粮食。

（3）雪花飘落下来。

（4）可爱的小鸟在茂密的树上快乐地唱歌。

[解析]考察学生进行简单句式变换的能力，如改写为“被”字句、陈述句，缩句，扩句。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）棉花礼物羊

（2）红火车

（3）春天春天

（4）长

（5）金色的太阳大地

[解析]考察学生对课内重点内容的记忆和理解能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）一片红色的叶子

（2）拔萝卜

（3）搬来了好多好多粮食，放在萝卜旁边

（4）一起分享美味的食物

（5）乐于助人

[解析]考察学生阅