语文统编版一年级上册期中试卷阅读题小蜻蜓

语文统编版一年级上册期中试卷阅读题小蜻蜓一.看拼音写词语。（8分）

dìqūyǒuměihǎochùzhǎngzhūjiāoshíqíngwúyánzhīshíqíngwúyánzhīshíqíngwúyánzhīshíqíngwúyánzhīshíqíngwúyánzhīshíqíngwúyánzhīshíqíngwúyánzhīshí

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī()chǐ()zhī()zhī()

看()吃()知道()竹子()

xī()xī()yīn()yīn()

开()晴()音乐()因为我们()

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢一()十()自言自()()心()地大()小()

无()无()()头()脑开()大()心()口()

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“”，再查除部首外还有画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“”，再查音节“”。

（3）“小”字的读音是，用音序查字法应先查大写字母“”。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.早上，太阳______升起来了。

A.静悄悄B.亮晶晶C.红彤彤

2.小白兔长着两只______的长耳朵。

A.红色B.蓝色C.长长的

3.我______喜欢小白兔。

A.非常B.很C.特别

4.天空飘着几朵______的云。

A.白色B.黑色C.灰色

5.弟弟正在______画画。

A.安安静静B.开开心心C.马马虎虎

6.小朋友要______尊敬老师。

A.认真B.勤快C.讲究

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小明和小红在操场上做游戏、踢足球。

2.我喜欢唱歌、跳舞和画画，也喜欢写字。

3.草地上开满了五颜六色的小花和绿草。

4.他明天可能去公园里玩，也可能去书馆看书。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天气真好。（改成感叹句）

2.小朋友们在草地上做游戏。（改成拟人句）

3.我有红色的铅笔。（改成疑问句）

4.草地上开满了小红花。（缩句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.小蝌蚪找妈妈，它们看见（）穿着绿衣服，蹲在荷叶上。

2.（）有六条腿，一张大嘴巴。小蝌蚪问它：“您是我们的妈妈吗？”

3.蚊子说：“我不是你们的妈妈。你们有（）吗？有（），就到池塘边去找妈妈。”

4.小蝌蚪们游啊游，过了几天，它们的（）变成了（），（）变长了，尾巴（）了。

5.它们变成（）了，可以在水里游来游去，也可以在陆地上（）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。星期天，他们一起在公园里玩。天空蓝蓝的，白云朵朵。小红说：“你看，那只小鸟飞得多高啊！”小明指着不远处说：“我知道，那是和平鸽。”他们看着小鸟，心里也高兴极了。

1.小红和小明是（）朋友。

2.他们星期天在（）玩。

3.天空是什么颜色的？（）

4.小红看到了什么？（）

5.小明看到了什么？（）

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他/她有什么样子的特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你对好朋友的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

地区有美好处长住焦石妻亲亲仁仁义（注：原题重复输入了“情无义之实情无义之实情无义之实情无义之实”，实际应为8个词语，此处按8个独立词语要求作答）

解析：考查学生根据拼音写出对应汉字的能力，题目所选词语均与一年级上册语文学习内容相关，覆盖了常见的名词、动词、形容词等，要求学生掌握正确的字音和字形。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chī(√)chǐ()zhī()zhī(√)

看()吃(√)知道(√)竹子(√)

xī(√)xī()yīn()yīn(√)

开()晴(√)音乐(√)因为我们(√)

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目选取了一年级上册常见的多音字，如“吃”、“知”、“行”、“晴”、“音乐”，检验学生能否根据语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

亡羊补牢一(本)十(得)自言自(语)(心)平(气)和(大)小(一)样

无(忧)无(虑)(大)头(小)脑开(心)大(笑)心(口)一(致)

解析：考查学生积累成语和词语的能力，题目所选词语均来自一年级上册语文教材中的课文或练习，要求学生掌握成语的结构和意义，并能正确填写缺失的字。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“日”，再查除部首外还有五画。

（2）“乐”字用音序查字法应先查大写字母“L”，再查音节“le”。

（3）“小”字的读音是“xiǎo”，用音序查字法应先查大写字母“X”。

解析：考查学生使用字典的能力，题目要求学生掌握部首查字法和音序查字法的基本步骤，并能正确应用在具体字词上。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.B2.C3.A4.A5.A6.C

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目所选词语均与一年级上册语文教材中的词汇和句子结构相关，要求学生理解词语的意义并能正确运用。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.小明和小红在操场上做游戏。或：小明和小红在操场上踢足球。

2.我喜欢唱歌，也喜欢跳舞和画画。

3.草地上开满了五颜六色的小花。

4.他明天可能去公园玩，也可能去书馆看书。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目所选病句均来自一年级上册语文教材中的常见错误类型，如搭配不当、语序错误等，要求学生能准确找出问题并改正。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天气真好啊！

2.小朋友们在草地上做游戏，像快乐的小精灵一样。

3.我有红色的铅笔吗？

4.草地上开满了花。

解析：考查学生根据要求改写句子的能力，题目要求学生掌握不同句式（感叹句、拟人句、疑问句、缩句）的改写方法，并能正确应用在具体句子中。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.青蛙2.蚊子3.脚胖4.头颈巴少5.小鸟飞

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目所选内容均来自一年级上册语文教材中的《小蝌蚪找妈妈》等课文，要求学生能准确回忆并填写关键信息。

九.阅读短文，然后做题。