语文复习试卷统编版一年级下册期中

语文复习试卷统编版一年级下册期中一.看拼音写词语。（8分）

wǔyuèdìqīnglǎoshīwéiwǒzuòyīnwèi

xiǎopéngyǒumāmashíjiānyèliangdōngtíng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐：lè√yuè

只：zhī√zhǐ

在：zài√zēi

看：kān√kàn

地：dì√dī

三.把下列词语补充完整。（5分）

青青的（草地）白白的（云彩）绿绿的（树叶）

可爱的（小兔）高兴的（我们）明亮的（眼睛）

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“月”，再查除去部首外还有____画。

（2）“亮”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。“学生”的“学”应选第____种解释。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）妈妈今天（高兴高兴）地笑了。

（2）小兔子（认真认真）地听老师讲故事。

（3）天上的白云飘来飘去，像（白云白云）一样。

（4）我（有有）一个好朋友，他叫小明。

（5）春天来了，小草（有了有了）绿色。

（6）我的书包里（有有）很多书和文具。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们做完了语文作业和数学。

（2）公园里飘着五颜六色的花。

（3）老师表扬了认真听讲的同学和同学们。

（4）我帮助了老师和同学们。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。天空上飘着白云。

（2）把句子写具体。例：草是绿的。绿绿的草。

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小猫吃鱼。鱼被小猫吃。

（4）改为反问句。例：我们热爱我们的祖国。我们难道不热爱我们的祖国吗？

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻____。

（2）江南可采莲，莲叶何____。

（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上____。

（4）____对日升，____对月圆。

（5）要变成____，先学小鸟____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有一只可爱的小狗，名叫旺旺。旺旺的毛是黄色的，眼睛像黑葡萄一样。每天放学后，小红都先给旺旺喂食，然后带它去公园散步。公园里，旺旺喜欢追着皮球跑，玩得满头大汗。回家路上，它会安静地坐在小红身边，摇着尾巴。小红非常喜欢旺旺，它给小红带来了很多快乐。

（1）短文中提到的小狗名字叫____。

（2）旺旺的毛是什么颜色的？____

（3）小红每天放学后都做什么？____

（4）旺旺在公园里喜欢做什么？____

（5）小红为什么喜欢旺旺？____

十.作文。（30分）

请以《我的朋友》为题，写一篇短文，介绍你的一个朋友，可以写他的样子、性格或者你和他的趣事。要求语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

五月地球老师为我做一

小朋友妈妈时间月亮冬天

解析：考查学生拼音拼读和书写能力，题目选取了课文中的词语，覆盖了常见的自然现象、人物、时间等主题。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐：lè√yuè

只：zhī√zhǐ

在：zài√zēi

看：kān√kàn

地：dì√dī

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目涉及课文中的重点多音字，考察学生根据语境选择正确读音的能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

青青的（草地）白白的（云彩）绿绿的（树叶）

可爱的（小兔）高兴的（我们）明亮的（眼睛）

解析：考查学生词语积累和运用能力，题目中的词语多选自课文中的段落或古诗，要求学生根据词语结构补充合适的词语。

四.查字典填空。（3分）

（1）“明”字用部首查字法应先查部首“月”，再查除去部首外还有____画。

答案：7

解析：考查学生使用部首查字法查字典的能力，需要学生知道“明”字的部首和笔画数。

（2）“亮”字用音序查字法，应先查大写字母____，再查音节____。

答案：Lliàng

解析：考查学生使用音序查字法查字典的能力，需要学生知道“亮”字的拼音首字母和大写形式。

（3）“学”字在字典里的解释有：①学习；②学校。“学生”的“学”应选第____种解释。

答案：①

解析：考查学生对字义的理解和运用能力，需要学生根据“学生”的语境选择正确的字义。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）妈妈今天（高兴高兴）地笑了。

答案：高兴

（2）小兔子（认真认真）地听老师讲故事。

答案：认真

（3）天上的白云飘来飘去，像（白云白云）一样。

答案：白云

（4）我（有有）一个好朋友，他叫小明。

答案：有

（5）春天来了，小草（有了有了）绿色。

答案：有了

（6）我的书包里（有有）很多书和文具。

答案：有

解析：考查学生近义词辨析和语境理解能力，题目中的词语均为课文中的常见词汇，考察学生根据语境选择恰当词语的能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）我们做完了语文作业和数学。

答案：我们做完了语文作业和数学作业。

（2）公园里飘着五颜六色的花。

答案：公园里飘着五颜六色的云彩。

（3）老师表扬了认真听讲的同学和同学们。

答案：老师表扬了认真听讲的同学。

（4）我帮助了老师和同学们。

答案：我帮助了老师和同学。

解析：考查学生修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、用词不当等，考察学生对句子结构的理解和修改能力。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：天空上——。天空上飘着白云。

答案：天空上飘着白云。

（2）把句子写具体。例：草是绿的。绿绿的草。

答案：绿绿的草。

（3）把“把”字句改成“被”字句。例：小猫吃鱼。鱼被小猫吃。

答案：鱼被小猫吃。

（4）改为反问句。例：我们热爱我们的祖国。我们难道不热爱我们的祖国吗？

答案：我们难道不热爱我们的祖国吗？

解析：考查学生句子改写的能力，题目包括句子补充、写具体、改写句式等，考察学生对句子结构的理解和运用能力。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春眠不觉晓，处处闻____。

答案：鸟鸣

（2）江南可采莲，莲叶何____。

答案：田田

（3）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上____。

答案：头

（4）____对日升，____对月圆。

答案：朝晖夜幕

（5）要变成____，先学小鸟____。

答案：青蛙跳跃

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目选自课文中的古诗或段落，考察学生根据上下文填空的能力。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）短文中提到的小狗名字叫____。

答案：旺旺

（2）旺旺的毛是什么颜色的？____

答案：黄色的

（3）小红每天放学后都做什么？____

答案：给旺旺喂食，然后带它去公园散步

（4）旺旺在公园里喜欢做什么？____

答案：追着皮球跑

（5）小红为什么喜欢旺旺？____

答案：它给小红带来了很多快乐

解析：考查学生阅读理解和信息提取能力，题目要求学生根据短文内容回答问题，考察学生对短文细节的理解和概括能力。

十.作文。（30分）

（参考范文）

我的名字叫李明，今年7岁了，是小学一年级的学生。我最要好的朋友是小红，她是我同班同学。小红有一头长长的黑发，眼睛大大的，笑起来像弯弯的月牙。她非常聪明，每次考试都取得好成