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文档简介
1.如图所示,不是凸多边形的是()
2.下列由三条线段组成的图形是三角形的是()
3.下列长度的三条线段首尾顺次相接能构成三角形的是()
A.1,2,3B.3,4,5C.2,2,6D.2,3,5
4.2025年12月28日在广东省惠州市举办了一场以“畅跑山海惠州,尽享东坡文化”为主题
的马拉松比赛.赛道旁设置了力字形广告展板(如图),以便在户外大风天气中保持展板稳
定,这样设计的原理主要是利用了()
A.两点之间线段最短B.两点确定一条直线
C.三角形两边之和大于第三边D.三角形的稳定性
5.过某个多边形一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成4个三角形,这个多边形是
()
A.五边形B.六边形C.七边形D.八边形
6.如果三角形的三条边的长度分别为4,4,6,那么整数。的值不可能是()
A.2B.3C.4D.5
7.如图,在ZUAC中,4=65。,ZB=54°,则△4%的外角ZJCQ的度数是()
试卷第1页,共6页
A
A.109°B.119°C.129°D.139°
8.如图,在2ABC中BDJ.AB交AC于D点,CE/46交48的延长线于E点,AFIBC
交C8的延长线于厂点.二列线段中,4。边上的高是()
A.AEB.AFC.BDD.CD
9.如图,在△N8C中,N8=65。,ZC=45°,是3c边.上的高,力£是NA4c的平分
线,则/“1E的度数是()
10.如图,AD,DE,E"分别是△力3C,“DB,△加切的中线,若S阴影=3,则5,收=
()
11.在光学反射现象中,光线碰到平面镜会发生反射.如图,光线尸照射到平面镜18上,
然后反射到平面镜8C上,根据反射原理可知Nl=/2,若Nl=38。,N3=U0。,则的
度数是()
试卷第2页,共6页
3AC
A.38°B.60°C.72°D.83。
12.在中,/ABC,N/C4的平分线交于点O,N/C0的外角平分线所在直线与
N/18C的平分线相交于点。,与。的外角平分线相交于点E,则下列结论正确的是
()
①/8OC=90°+;N4;@ZD=1zJ;③/E=NA;④NE+NDCF=90o+乙4BD.
A.①②B.③④C.①②③D.①②④
13.已知三角形两边长分别为6cm,9cm,设第三边长为xcm,则x可以取的值
为.(写出一个即可)
15.将正五边形和正八边形按如图所示的方式摆放,则N1的度数为
16.如图,数学活动课上,小李同学分别延长△力和乩底尸的边,边AC、。产的延长线
交于点〃,边BC、所的延长线交于点G,测得NG=I26。,N〃=84。,则
N4+NB+ND+NE的值为.
试卷第3页,共6页
17.计算求下列各图中未知的角
18.如下图,Zl,N2,N3,Z4,N5是五边形/188E的外角,且
Zl=Z2=Z3=Z4=75°.求/%。的度数.
19.如图,ZC=Z£>=90°,AD,4c相交于点ZJ5C=40°,NDBE=25°.求NC4B
的大小.
20.如图,在△/BC中,BE、b分别是4C、48边上的中线,若NE=4,BF=6,且ZU8C
的周长为30,求8c的长.
21.图①、图②、图③均是8x8的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形
的边长为1,点力、B、C均在格点上.在图①、图②中,只用无刻度的直尺,在给定的网
试卷第4页,共6页
格中按要求画图,不要求写出画法,保留作图痕迹.
(1)在图①中画出△48。的高线AD.
(2)在图②△48c的边8c上找到一点£连接力后,使ZE平分△NBC的面积.
22.如果一个多边形的边数为〃,就说这个多边形为〃边形.多边形所有内角的度数和就是
多边形的内角和.
(1)求四边形和五边形的内角和:
(2)如果一个n边形的内角和为1800。,求〃的值.
23.(1)如图(1),/BAC+NB+NBCA等于多少度?ND4C+NO+NOC4等于多少度?
ND4B+/B+NBCD+ND等于多少度?
(2)如图(2),仿照(1)题,求NE4B+NB+NBCD+NCDE+NE的度数.
24.在△44。中,AB=AC,。为直线班?上任意一点,连接力。,DEJ.AB于点、E,DF1AC
于点尸,BG工4c于点G.
【探究】(1)如图1,通过观察、测量,请猜想。石,DF,8G之间的数量关系为
;为了说明。E,DF,8G之间的数量关系,小明是这样做的:
证明;邑ABC~ACD•
试卷第5页,共6页
:.-ACBG=-ABDE+
22---------
vAB=AC,
【运用】(2)如图1,当点。为4。中点时,试判断8G与。上的数量关系,并说明理由.
【拓展】(3)如图2,当点。在4C的延长线上时,请猜想OE,DF,8G之间的数量关系
并证明.
25.【问题背景】
如图,在〃和△C"。中,点E、H、C在一条直线上,点8、〃、。在一条直线上,且8E〃8,
/为E”右侧、,。上方一点,连接力C,ACjBD于点、G.
(1)如图1,连接NE,则四边形月G8E的内角和为°;
【深入探究】
(2)如图2,连接4E,若AE〃BD,EC平分NAEB,试说明:ND=2NACE;
【拓展延伸】
(3)如图3,连接如力若力8_1.CE,/8EC的平分线E尸与N3OC的平分线交于点
F,EF交BD于点、0,探究NE"。与NF的数量关系,并证明你的结论.
试卷第6页,共6页
1.B
【分析】本题考查了凸多边形的定义,正确理解该概念是解题的关键.根据凸多边形的定义
判断,即画出多边形的任何一条边所在的直线,如果多逅形都在这条直线的同一侧,那么这
个多边形就是凸多边形,或者从角的度数来看,凸多边形的每一个内角都小于180。,逐一
判断即可.
【详解】解:A、是一个四边形,满足凸多边形的定义,是凸多边形,不符合题意;
B、多边形的某一条边所在的直线,多边形不在这条直线的同一侧,且有一个内角大于
180°,不是凸多边形,符合题意;
C、是一个五边形,满足凸多边形的定义,是凸多边形,不符合题意:
D、是一个六边形,满足凸多边形的定义,是凸多边形,不符合题意;
故选:B.
2.C
【分析】本题考查了三角形的定义,掌握“在同一平面内,由三条线段首尾顺次连接形成的
封闭图形叫做三角形”是解题关键.据此解答即可.
【详解】解:由三角形的定义可知,只有C选项的图形是三角形,
故选:C.
3.B
【分析】本题考查了三角形的三边关系,构成三角形的三边应满足:任意两边之和大F•第三
边,任意两边之差小于第三边,只有同时满足以上的两个条件,才能构成三角形,据此可判
断选项正误.
【详解】解:A、1+2=3,不能构成三角形;
B、3+4=7>5,能构成三角形:
C、2+2=4<6,不能构成三角形;
D、2+3=5,不能构成三角形:
故选:B.
4.D
【分析】本题考查的是三角形的性质,熟记三角形具有稳定性是解题的关键.根据三角形具
有稳定性解答即可.
【详解】解:展板和地面构成三角形,这样设计的原理主要是利用了三角形的稳定性.
故选:D.
答案第1页,共12页
5.B
【分析】本题考查了对角线分成的三角形个数问题,利用〃边形从一个顶点出发的所有.对角
线可将多边形分成(〃-2)个三角形的规律,列方程求解多边形的边数即可.
【详解】解:设这个多边形是〃边形,
•••该多边形被分成4个三角形
2=4,
解得〃=6,
・•.这个多边形是六边形,
故选:B.
6.A
【分析】本题考查三角形三边关系,解决本题的关键是熟练掌握三角形三边关系.
根据两山方和大干第三功,两功力差小「•第三访,求出4的取值范围,再判断整数。的可能
值即可.
【详解】解:•••三角形的三边长为4,4,6,
由三角形三边关系得:。+4>6且4+6>〃,
即”2且
2<a<10,
•••整数〃可能为3,4,5,6,7,8,9,
“不可能为2.
故选:A.
7.B
【分析】本题考查三角形外角的定义及性质,解题的关键是掌握:三角形的一个外角等于与
它不相邻的两个内角的和.据此解答即可.
【详解】解:;在△力6c中,=65n,=54°,
又•.•4CD是MBC的外角,
..ZJCZ)=Z^+ZJ?=65°+54O=119°,
即MBC的外角ZACD的度数是119。.
故选:B.
8.B
【分析】本题考查了二角形的岛.在二角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,
答案第2页,共12页
顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高,简称为高.直接利用三角形高的定义分析得HI答案.
【详解】解:在△48c中,4c边上的高是/产,
故选:B.
9.D
【分析】本题考查了三角形的内角和定理以及角平分线的定义;根据三角形内角和定理求得
。的度数,根据角平分线的定义求出的度数,然后在A/CO中,利用三角形内
角和定理求得ND4C的度数,根据=即可求解.
【详解】解::在△44C中,NB=65。,ZC=45°,
Z.BAC=1800-ZB-ZC=l80°-65°-45°=70°,
力£1是/84C的平分线,
...^EAC=-^BAC=35°,
2
•••力力是8c边上的高,
•••乙4。。=90°,
:./DAC=180°-90°-45°=45°,
/.ZDAE=ADAC-NEAC=45°-35°=10°.
故选:D.
10.B
【分析】本题考查了三角形的中线与面积,掌握三角形中线的性质是解题的关键.
根据三角形中线的性质即可求解.
【详解】解:•・•£户是△4/)£1的中线,
:.AD=2DF,
:•SJDE=2s阴影=2x3=6,
•••。£是"。8的中线,
,AB=2AE,
=2S“%=2x6=12,
•••力。是△"C的中线,
:,S&ABC-2s“必=2x12=24.
故选:B.
答案第3页,共12页
11.c
【分析】本题主要考查三角形外角的性质,由/1=/2得N2=38。,由N3=/2+/8可求出
的度数
【详解】解:vZl=Z2,Zl=38°,
.-.Z2=38°,
乂N3=N2+N8,Z3=110°,
:.^=Z3-Z2=110°-38°=72°,
故选:C.
12.D
【分析】本题主要考查三角形的内角和定理、角平分线的定义、三角形外角的性质等知识点,
熟练掌握角平分线的定义和三角形的外角性质是解题的关键.
由角平分线的定义可得/OBC+NOCB=;SBC+〃CB),再由二角形的内角和定理可得
Z50C=90°+lz/1,即可判定①;由角平分线的定义可得=结合三角形
外角的性质可判定②;由三角形外角的性质可得NM8C+NNC8=18()o+N4,再利用角平
分线的定义及三角形的内角和定理可判定③:利用三角形外角的性质可得
4E+ZDCF=90°+/ABD即可判定④.
【详解】解:/4C8的平分线交于点。
Z.ABD=Z.OBC=-Z.ABC,Z.OCB=ZACO=-AACB,
22
:"OBC+ZOCB=^(ZABC+ZACB)
=;(180。一/4)
=90。」“
2
.•"BOC=180°-(Z.OBC+ZOCB)=180°-^90°-1=90°+1,故①正确,
•••CD平分^ACF,
:"DCF='/ACF,
2
':Z.ACF=Z.ABC+Z.A,NDCF=NOBC+ZD,
二2NOBC+2ND=ZABC-Z.A,
答案第4页,共12页
.•4=;N4,故②正确.
,:/MBC=NA+/ACB,4BCN=4A+NABC,ZACB+ZA+AABC=180°,
NMBC+4NCB=ZA+ZACB+NABC+ZJ=180°+ZJ,
•:BE平分ZMBC,CE平分4BCN,
Z.MBC=2Z.EBC,/BCN=2ZBCE,
:.NEBC+NECB=90°+-^A,
2
=180°-(AEBC+ZECB)=180°-f90°+-ZJ=90c--ZA,故③错误;
\2/2
■:/DCF=4DBC+/D,
:"E+ZDCF=90°--ZA+/DBC+-ZJ=90°+ZDBC,
22
•••Z.ABD=ZDBC,
:"E+/DCF=90°+NABD.故止确.
综上正确的有:①②④.
故选:D.
13.6(答案不唯一)
【分析】此题主要考查了三角形的三边关系,关键是掌握:三角形两边之和大于第三边;三
角形的两边之差小于第三边.
【详解】解:根据三角形的三边关系可得:9-6<x<9+6,
即3Vx<15,
则x可以取的值为6,
故答案为:6(答案不唯一).
14.35
【分析】本题考查了三角形的外角和.根据三角形的外带和定理求解即可.
【详解】解:由题意得解+30。=25。+40。,
解得Nl=35。,
故答案为:35.
15.27。##27度
【分析】本题考查的是正多边形的内角,掌握正多边形的内角的计算公式是解题的关键.分
别求出正五边形和正八边形的每个内角的度数,求差即可.
答案第5页,共12页
【详解】解:正五边形的一个内角的度数为(12)x12=]08。,
5
正八边形的一个内角的度数为鱼彻婴=135。,
8
则/I的度数为135。-108。=27。,
故答案为:27°.
16.210°
【分析】本题考查三角形外角的性质,掌握求三角形外角的方法是解题的关键.
连接G”,根据"三角形的外角等于与之不相邻的两个内角之和“,计算即可求解.
【详解】解:如图,连接G”,
由图可知,ZCGH+ZHGF=ZCGF=126°,ZCHG+AGHF=ACHF=84°,
丁4+NB=ZACG=NCGH+NCHG,N。+NE=4GFD=NHCF+NGHF,
NA+NB+ND+NE=2CGH+2cHG+4HCF+NGHF=126°+84°=210°.
故答案为:210°.
17.(1)78°
(2)60°
(3)135°
【分析】本题主要考查了三角形内角和定理.
(1)根据三角形内角和定理,结合图中已知两个角的度数计算未知角的度数即可;
(2)根据三角形内角和定理,结合图中已知两个角的度数计算未知角的度数即可:
(3)根据三角形内角和定理,结合图中已知两个角的度数计算未知角的度数即可.
【详解】(1)解:由图可知三角形已知两个内角度数为65Z37%
二未知的角为180°—65°—37°=78。;
(2)解:由图可知三角形已知两个内角度数为90。,30°,
••・未知的角为180°-90°-30。=60°;
(3)解:由图可知三角形已知两个内角度数为2()。,25。,
••・未知的角为180°-20°-25。=135°.
18.120。
答案第6页,共12页
【分析】本题考查了多边形的内角与外角,熟知多边形的外角和是360。是解题的关键.
先根据多边形的外角和定理求出N5的度数,再根据邻补角互补即可求出的度数.
【详解】解:•••N1=N2=N3=N4=75°,
Z5=360°-Zl-Z2-Z3-Z4=360°-75°x4=60°,
/.Z.AED=180°-Z5=l803-60°=l20°.
19.50°
【分析】本题考查了直角三角形的性质,解题的关键是熟练掌握直角三角形两锐角a余.
根据直角三角形两锐角互余即可求解.
【详解】解:••・NC=90。,乙48c=40。,
:・NCAB=90°-NABC=50°.
20.8c=10
【分析】本题考杳了二角形的中线,理解二角形中线的定义是解题的关键.
先根据三角形中线的定义求出力C、48的长度,再利用△力鸟。的周长为30求8C的长即可.
【详解】解:•••8/、W分别是/C、边上的中线,
•••点£产分别为4C、48的中点.
vAE=4,BF=6,
:・AB=2BF=2x6=12,AC=2AE=2x4=S.
•・•△/8C的周长为30,
..i?C=30-J5=30-12-8=10.
21.(1)见解析
(2)见解析
【分析】本题主要考查了画三角形的高和三角形的中线的性质,熟知三角形的高的定义和三
角形的中线的性质是解题的关键.
(1)根据三角形高的定义画出图形即可;
(2)根据三角形的中线平分三角形的面积画出图形即可.
【详解】(1)解:如图所示,即为所求;
答案第7页,共12页
图①
(2)解:如图所示,即为所求.
图②
22.(1)360°,540°
⑵〃=12
【分析】本题考查了多边形内角和公式,解题的关键是熟练掌握〃边形内角和公式为
(/7-2)X180°.
(1)直接根据多边形内角和公式求解即可;
(2)由多边形内角和公式得到方程(〃-2)x1800=1800。,即可求解.
【详解】(1)解:四边形的内角和为(4-2卜180。=360。;五边形的内角和为
(5-2)xl80°=540°;
(2)解:由题意得,(“-2)x180。=1800。,
解得〃=12.
23.(1)180°,180°,360°;(2)540°
【分析】本题考查三角形的内角和、把求多边形的内角和转化为求三角形内角和的计算方法.
(1)由三角形的内角和定理得/A4C+N8+/8C4=180。,ZDz4C+ZD+ZDCJ=180°,
把求NDAB+NB+/BCD+的和转化为两个三角形内角和的和求解;
(2)与(1)方法相同把求五个角的和转化为求△18C、/CD、△力瓦)的三个内角和的
和.
答案第8页,共12页
【详解】解:(1)根据图形可知:N84C+N4+N8C4=I80。,
Z.DAC+ZD+Z.DCA=180°.
/.DAB=ADAC+NBAC,々BCD=NBCA+NDCA,
;"DAB+N8+/BCD+/D=ZDJC+/BAC+Z.B+/BCA+ZDCA+/O=180。+180°=360°
(2)由图形可知:N84C+/8+N8C4=180°,
ADAC+^ACD+NCO/4=180。,
ZEAD+N4DE+NE=180°.
NEAB=NBAC+ZDAC+Z.EAD,/BCD=ZBCA+NACD,Z.CDE=Z.CDA+Z.ADE,
NEAB+4+ZBCD+Z.CDE+NE
=/BAC+Z.DAC+READ+N8+NBCA+^ACD+NCDA+NADE+Z£
=3x1800
=540°.
24.(1)BG=DE+DF;S“必;^ACDF-BG=DE+DF
(2)BG=2DE;理由见解析
(3)DE=BG+DF;证明见解析
【分析】本题考查了中线平分三角形的面积,割补法求三角形的面积.
(1)BG=DE+DF,根据已有的过程结合面积之间的关系列式化简,即可作答.
(2)同理得!力。-46=!力氏。£+14。・。/,因为点。为8c中点,所以
222
gABDE=;ACDF,纭合AB=AC,化简得8G=2OE,即可作答.
(3)同理结合面积之间的关系列式化简,DE=BG+DF,即可作答.
【详解】(1)BG=DE+DF;
证明::SgBC=Sg8D+S&ACD»
;.-ACBG=-ABDE+-ACDF,
222
vAB=AC,
・•・BG=DE+DF-
(2)过点4作8G_LAC交4C于点G,
答案第9页,共12页
A
222
•・•点。为8C中点,
:.-ABDE=-ACDF,
22
vAB=ACf
:.DE=DFx
--ACBG=-ABDE+-ACDF,AB=AC,
222
,BG=DE+DF,
BG=2DE.
(3)过点3作8G_L4C交片C于点G,
:.-ABxDE=-ACxBG--ACxDF,
222
vAB=AC,
/.ACxDE=ACxBG+JCxDF,
则QE=8G+。尸.
25.(I)
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