版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第七单元第二章生态系统
1.“稻花香里说丰年,听取蛙声•片“水稻”和“青蛀”在生态系统中分别扮演什么角色()
A.生产者、消费者B.消费者、生产者C.生产者、分解者D.生产者、生产者
2.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”这句诗描述的是()
A.森林生态系统B.草原生态系统
C.海洋生态系统D.城市生态系统
3.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了捕食关系,但不构成食物链,根本原因是()
A.无生产者B.无分解者C.无能量流动D.无物质循环
4.下图是某生态系统中的食物网示意图。其中表示生产者的是()
A.甲B.乙C.丙D.T
6.下列关于食物链和食物网的说法正确的是()
A.一条食物链中含有生产者、消费者和分解者
B.食物网中生物之间只有捕食关系
C.一些不易分解的有毒物质会沿着食物链枳累
D.“阳光一草一昆虫一鸟一细菌”是一条食物链
7.如图为某生态系统的食物网简图,下列说法错误的是()
食草籽的鸟
昆虫杂食性的鸟
八下冀教生物单元测试卷
A.图中数量最少的消费者是鹰B.该食物网中共有4条食物链
C.杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D.该生态系统中的能量最终来自太阳
8.下图为草原生态系统的食物网,下列有关叙述错误的是()
A,亥生态系统的生产者是草
B.图中鹰和蛇只有捕食关系
C.若要构成一个完整的生态系统,除图中所示的成分外,还缺少非生物部分和分解者
D.该生态系统中的能量最终来自太阳能
9.在一生态系统中,能构成食物链的4种生物的相对数量大致如图。下列说法正确的是()
・
疑
我
爨
④生物种类
A.该食物链能量的最终来源是②
B."②一①一④一③”可以表示一条食物链
C.当①的数量大量减少时,短期内对④没有直接影响
D.如果有难以分解的有毒物质进入该食物链,那么③体内有毒物质积累最少
10.地球上最大的生态系统是()
A.亚马逊森林B.撒哈拉沙漠C.生物圈D.太平洋
11.下列关于生物圈的说法,正确的是()
A.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
B.生物圈是指地球上的所有生物
C.生物圈是最大的生态系统
D.生物圈的范围是陆地以上和海洋表面以卜各约100米
八下冀教生物单元测试卷
12.下列说法正确的是()
A.池球上所有的生物构成了生物圈
B.生物圈包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层
c.绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以卜.各约10千米的范围内
D.生物圈为生物生存提供了阳光、水分、空气、适宜的温度等基本条件
13.下列对图的叙述正确的是()
A.图示中的各种成分可以构成•个生态系统
B.图中有一条食物链:蝉->螳螂/黄雀->蛇
C.螳螂与蝉之间的关系属「竞争关系
D.当环境受到污染时,蛇体内积累的有毒物质最少
14.下列关于生态系统的叙述,正确的是()
A.生物圈是最大的生态系统,它由地球上所有的生产者,消费者还有分解者组成
B.在自然生态系统中,各种生物的数量都应该维持在相等状态
C.生态系统都有完整的自动调节能力
D.一片森林里,所有生物和阳光、空气等无机环境可以看作是一个生态系统
15.如图为某生态系统的食物网,请分析回答下列问题:
(1)从生态系统的成分分析,图中缺少非生物成分和;该生态系统中最基本、最关键的生物成分是
(2)图中食物网共有条食物济:请写出鹰获得能量最少的一条食物链
(3)通常,随着营养级的升高,生物的数量越来越少,原因是能量在传递过程中沿食物链各个环节
八下冀教生物单元测试卷
(4)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药浓度最高的+物是o
(5)若该生态系统昆虫的数量增加,会使得绿色植物减少和食虫鸟的数量增加,从而使得昆虫的增加受到限
制,这说明生态系统由于具有•定的能力,而达到•种新的稳定状态。
八下冀教生物单元测试卷
答案以及解析
1.答案:A
解析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体,生态系统包括生物成分和非生物成分,
生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生
物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者
是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进
了物质的循环,因此水稻是生产者,青蛙是消费者。
2.答案:B
解析:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”形象地描绘出了草原生态系统的景象。
3.答案:A
解析:”螳螂捕蝉,黄雀在后”描述了动物之间的捕食关系,但其缺少绿色植物(即生产者),不能构成
食物链。
4.答案:A
解析:食物网是由食物链交错连接而成的,食物链是由生产者和消费者组成的,它们之间是吃与被吃的关
系,食物链起始于生产者。题图中甲是所有食物链的起始端,因此,甲表示生产者。
5.答案:A
解析:在生态系统中,有毒物质沿着食物链传递积累的,因此营养级越高,有毒物质越多,营养级越低,有毒物质
越少.从表格中可以看出各种生物体内毒素含量从少到多依次是甲0.03、乙0.12、丙1.26、丁267因此食
物旌是:甲一乙一丙一丁.故选:A.
6.答案:C
解析:在生态系统中,生产者和消费者之间、消费者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。食物链只
包含生产者和消费者,所以A、D选项错误。多条食物链交织成网状构成食物网,食物网中的生物之间既
有捕食关系,也有竞争关系,B选项错误。在生态系统中,不易分解的有毒物质会沿食物链不断积累,营
养级级别越高,体内积累的有毒物质越多,C项正确。
7.答案:C
解析:图中鹰是最高级的消费者,数量最少;该食物网包含的食物链有:绿色植物一食草籽的鸟一鹰、绿
色植物一鼠f鹰、绿色植物一杂食性的鸟一鹰、绿色植物一昆虫一杂食性的鸟一鹰,共4条:杂食性的鸟
与昆虫都以绿色植物为食,是竞争关系,杂食性的鸟还可以捕食昆虫,是捕食关系;生态系统能量的最终
来源都是太阳。
8.答案:B
八下冀教生物单元测试卷
解析;A.该+态系统中,草能够进行光合作用制造有机物,为自身和其他生物提供物质和能量,是土态系
统的生产者,A正确。B.鹰以蛇为食,它们之间存在捕食关系,鹿和蛇都以鼠为食,它们之间还存在竞争
关系,B错误。C.生态系统由非生物部分和生物部分组成,食物网中含有生态系统中的生产者和消费者,
要构成生态系统,还要有分解者却非生物部分,C正确。D.在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定
太阳能开始的。所以,该生态系统中的能晟最终来自太阳能,D正确。故选B“
9.答案:B
解析:能量沿着食物链流动逐级递减,营养级越低,获得的能量越多,生物的数量也越多;图中四种生物
可乂构成一条食物链:②一①f④一③,B正确。在生态系统中,能量流动一般是从生产者固定太阳能开
始的。所以,该食物链中的能量最终来源是②固定的太阳能,A错误。由食物链:②一①一④一③可知,
①是④的食物来源,当①的数量大量减少时,④由于缺少食物而死亡,C错误。如果有难以分解的有毒物
质进入该食物链,②是生产者,那么②体内有毒物质积累最少,D错误。
10.答案:C
解析:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平血为标准来
划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的图层,包括大
气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系
统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,生物圈为人类和其他生物的生
存提供了基本的条件,是所有生物的共同的家园。
11.答案:C
解析:生物圈是地球上最大的生态系统,C正确。
12.答案:D
解析:生物圈是地球上所有生物与其生存环境形成的统一整体,包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈
的上层,在海平面以上约10千米和海平面以下约11千米之间。生物圈是人类和其他生物生存的共同家园,
它为生物生存提供了阳光、水分、空气、适宜的温度等基本条件。
13.答案:A
解析:图示中的食物链:绿色植物一蝉一螳螂一黄雀一蛇,B错误;螳螂与蝉之间的关系属于捕食关系,
C错误;在该生态系统中蛇的营养级最高,它的体内积存有毒物质最多,D错误。
14.答案:D
解析:A、生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统,生物部分包括生产者、消费者还
有分解者,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,是最大的生态系统.A错误;B、在自然生态系统中,各种
生物的数量和种类总是维持在相对粒定的状态,而不是数量的绝对不变或相等.B错误;C、在一股情况下,生
态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态平衡.这说明生态系统具有一定
八下冀教生物单元测试卷
的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,土态系统就会遭到破坏.
例如,如果草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,草场就很难恢复原样了.C错误;D、
生态系统是指在自然界的•定的空间内,生物与环境构成的统■整体,D正确.故选:D
15.答案:(1)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 制造业产品质量安全检验制度
- 2026年新年团拜会领导讲话稿撰写框架
- 2026中国回收聚酯(PET)行业供需现状与营销趋势预测研究报告
- 2025年事业单位招聘考试卫生类医学检验专业知识试卷(医学检验技术)
- 【8英RJ期中】宿州市泗县2025-2026学年度八年级第二学期阶段质量检测英语试卷
- 【8数期中】安徽省合肥市第四十八中学等校2025-2026学年第二学期期中教学质量检测八年级数学试题卷
- 2025新机械工程师考试真题及答案
- 2026年区块链数字身份认证合同协议
- 2025新初任检察官遴选考试核心题库试题及答案
- 2026农业现代化技术应用市场设施完善及农业生产效率提升报告
- (二模)2026年广州市普通高中高三毕业班综合测试(二)物理试卷(含答案及解析)
- 雨课堂在线学堂《大数据机器学习》作业单元考核答案
- 《民法典》打印遗嘱模板
- 正压式空气呼吸器使用
- 1年级-一年级数独100题-20160904-数学拓展
- LY/T 2418-2015苗木抽样方法
- JJG 1097-2014综合验光仪(含视力表)
- GB/T 9535-1998地面用晶体硅光伏组件设计鉴定和定型
- GB/T 4798.7-2007电工电子产品应用环境条件第7部分:携带和非固定使用
- 1250HC轧机主传动设计
- 钻孔灌注桩试桩记录表
评论
0/150
提交评论