山东省潍坊市2025-2026学年高二年级上册学业质量监测生物学试题（无答案）

高二上学期学业质量监测

生物学试题

2026.2

注意事项：

1.答题前、考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。

2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0・5毫米黑

色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试题

卷上答题无效，保持卡面清洁、不折叠、不破损。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换。下列说法错误的是（）

A.甲是淋巴液，其中含有大量的淋巴细胞

B.丙的渗透压主要与无机盐、蛋白质的含量有关

ci、n过程需要呼吸、循环、消化、泌尿系统和皮肤等协调完成

D.内环境稳态是指甲、乙、丙的理化性质保持动态平衡

2.被蚊虫叮咬后，免疫系统产生的某物质与痒觉感受器上Hi受体结合产生电信号，最终使人产生痒感。搔

抓可减轻痒感，使用药物也可适度止痒。痛觉和痒觉的产生过程如图，m、山、山为三种神经递质。下列说

法错误的是（）

皮肤脊愉

痛觉感受器3--------------------y--------＜衿@----------------"痛觉

X》友与之）——^觉

痒觉5-----------

感受器J

A.可选用阻断Ih受体的药物止痒

B.iiix1）2、113都会引起突触后膜兴奋

C.搔抓后止痒的效果是短暂的

D.痛觉和痒觉的产生都不是反射

3.激素调节中存在胞外信号和胞内信号。胰岛素作用的部分信号转导通路如图，其中P1P3可激活蛋白激酶

AKT,促进储存前萄糖转运蛋白（GLUT4）的囊泡与细胞膜融合，加速细胞对前萄糖的摄取。下列说法正

确的是（）

A.胞外和胞内信号都与膜上受体直接接触

B.抑制IRS磷酸化的药物可治疗糖尿病

C.若降解PIP3的酹活性丧失，可能出现低血糖症状

D,将PIP3直接注入靶细胞可实现胰岛素的全部功能

4.为探究寒冷环境下体温调节的机制，将生理状态相同的小鼠在4。（3冷环境中暴露1小时，测定其耗氧量

变化（反映产热水平），实验处理方式及结果如表，下列说法正确的是（）

组别实验动物处理耗氧量变化率（％）

①正常小鼠，不做药物处理+26.5

②切除甲状腺的小鼠+11.2

③正常小鼠，注射肾上腺素受体阻断剂+15.8

④切除甲状腺的小鼠，注射肾上腺素受体阻断剂+3.1

A.②③在自变量的控制上分别采用减法原理和加法原理

B.由②③可知，肾上腺素促进产热的效果强于甲状腺激素

C.④产热率低的原因主要是小鼠丧失战栗能力，无法进行行为性调节

D,该实验表明寒冷下产热依赖于甲状腺激素与肾上腺素的共同作用

5.科研人员将同一品系蝌蚪的皮庆进行移植、移植的皮肤可长期存活；而将不同品系蝌蚪的皮肤进行移植、

术后移植的皮肤会被排斥。若提前去除蝌蚪的胸腺、则不同品系间的皮肤移植后也会长期存活。下列说法

错误的是（）

A.蝌蚪的免疫系统对同一品系的皮肤无免疫排斥或排斥较低

B.不同品系移植的皮肤被排斥，主要是通过细胞免疫发挥作用

C.去除胸腺后移植的皮肤存活、表明T细胞在特异性免疫中起关键作用

D.该实验说明胸腺是T细胞发育成熟的场所、也是免疫反应的主要场所

6.病原体进入机体引起免疫应答的部分过程如图，其中Q卜④代表细胞。下列说法错误的是（）

B.①一②和②一③代表抗原呈递过程

C.②分泌的物质可促进③的分裂分化

D.图中所示的细胞并非都能识别抗原

7.玉米和蚕豆间作时，玉米对蚕豆具有遮阴作用。遮阴作用严直时会诱导蚕豆体内的光敏色素及多种激素

共同响应“荫蔽胁迫”，响应机制如图。下列说法错误的是（）

厮版胁论♦I赤比索

(♦)

筋化在九取色索活化在光电色素光取色率支件因孑

（Pr）（Pfr）（PIF*）

注：丧示促进.---丧示抑制

A.光敏色素的化学本质是蛋白质，在分生组织中较多

B.荫蔽胁迫时蚕豆的光敏色素主要以Pr形式存在，促进PIFs的生成

C.赤霉素和乙烯在PIFs生成过程中表现为协同作用

D.荫蔽胁迫会使蚕豆茎秆过度伸长，利于其适应遮阴环境

8.某地区9月上旬持续干热，下旬持续降雨，导致田里玉米无法回收，出现穗上种了•发芽现象。下列说法

错误的是（）

A.干热条件促进了种子中脱落酸的降解

B.持续降雨为穗上种子的萌发提供了所需水分

C.为抑制穗上种子发芽可喷施适宜浓度的赤霉素类似物

D,在穗上种子发芽过程中生长素主要促进细胞核的分裂

9.物种之间的竞争类型包括资源竞争利化感竞争（分泌化感物质抑制竞争生物）。为探究盐生杜氏藻（Y藻）

与米氏凯伦藻（M藻）的竞争机制，某科研小组设计了实验，实验处理及结果如表，甲液指培养过M藻的

培养液过滤掉M藻后的液体，“+的越多表示演类密度越大，表示无细胞生长。卜列说法错误的是（）

组M藻密

实验处理Y藻密度

别度

①Y藻单独培养+-H-+-

②M藻单独培养-++++

③两种藻类等量混合培养+++

④Y藻单独培养，加入甲液+-

A.不同实验组之间营养物质含量应相等

B.混合培养时，M藻在竞争中占优势

C.Y藻不能产生化感物质抑制M藻生长

D.两种藻类之间资源竞争和化感竞争同时存在

10.在“探究培养液中醉母菌种群数量的变化”实验中，使用规格为25x16的血细胞计数板进行计数。卜列说

法正确的是（）

A.待酵母菌全部沉降到计数室底部再计数

B.需设置不接种酵母菌的培养液作为对照

C.使用此计数板需计数4个中方格内的菌体数量

D.未振荡试管就对酵母菌计数会使结果偏小

11.白杨树是北方地区常见树种，常有白蛾幼虫啃食叶片，影响其生长发育。下列说法正确的是（）

A.白蛾幼虫与白杨树是捕食关系

B.白杨树的种群密度不属于生态位的研究范畴

C.白杨树的分层现象体现了群落的垂直结构

D.白杨树光合作用制造有机物、固碳、供氧体现其直接价值

12.关于群落演替的说法，错误的是（）

A.演替过程中，部分生物的生态位发生了改变

B.初生演替和次生演替的主要区别是演替的起始条件不同

C演替过程中，物种丰富度不一定逐渐提高

*

D,群落中能量的输入和输出量•相同时，说明演替已经停止

13.对某海水水域的四种鱼体内重金属的相对含量检测结果如表。下列说法正确的是（）

鱼类

abcd

重金属

Hg17.861.970.4117.0

Pb27.334.952.584.3

Cd8.814.110.321.9

A.若a、b存在捕食关系，能量一定由b流向a

B.某时刻，d种群的生物量可能会大于a种群的生物量

C.若c、d存在捕食关系，能量传递效率不能超过20%

D.Hg、Pb、Cd的生物富集现象没有全球性

14.为探究施肥方式和土壤水分对土壤微生物利用秸秆中碳的影响，采集分别用有机肥和含等最养分的化肥

处理的表层土壤，再添加等量玉米秸秆，在适宜水分或干旱胁迫条件下培养。不同实验组中源于秸秆的CO2

排放结果如图所示。下列说法错误的是（）

C4

OOO

23

测(OO一有机肥+适宜水分

驾

花OO

2

曹OO—化肥+适宜水分

冬

法)1-O-有机肥+干旱胁迫

障-化肥+干旱胁迫

、

102030405060

培养时间/d

A本实验中温度属于无关变量

*

B.施用有机肥更能促进桔秆中有机物的氧化分解

C.干旱胁迫条件下，秸秆CO2排放低是因土壤微生物群落生存困难

D.30天后四组秸秆中有机物己充分分解

15.为实现废弃矿区资源的利用，欲采用生态工程技术对矿区开展生态修复。下列说法错误的是（）

A.先机械方法平整压实土地，人工制造表土

B.植树种草要遵循生态工程协调原理，移栽适应当地环境的植物

C.新的生态环境中生物群落能自我更新，体现生态工程整体原理

D.植物恢复过程要注重土壤微生物群落的重建

二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,

全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得。分。

16.某科研小组将枪乌贼离体神经置于培养液中进行实验，模式如图所示。己知河豚毒素可与Na+通道蛋白

结合，阻断Na+跨膜运输。下列说法错误的是（）

A.随机刺激①②之间，电表指针一定发生两次方向相反的偏转

B.刺激③处电表不偏转是因为整个突触前神经元无递质受体

C.降低培养液中Na，浓度后，刺激①左侧电表指针偏转幅度增大

D.培养液中加入河豚毒素后，刺激①左侧电表指针不偏转

17.为验证脾神经对抗体产生的促进作用，研究人员将健康兔子均分为两组，实验组甲切除脾神经，对照组

乙不做处理。两组注射等量相同抗原后，采用ELISA法检测抗体含量，如图所示，其中E为淀粉酶。下列

说法正确的是（）

固定抗原

A.ELISA法基于酶的催化作用与抗原-抗体特异性结合

B.应保证充分反应时间使淀粉分解完全后再检测

C.甲组蓝色变浅的速率要小于乙组

D.该实验表明浆细胞表面具有神经递质受体

18.梆猴桃果实发育过程分为坐果期（细胞分裂主:导）、果实膨大期（细胞伸长主导）、成熟衰老期（品质形

成+脱落准备）三个核心阶段，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸在不同时期的含量变化如图。下列说

法错误的是（）

睡

梭1/

-

重60

岁■■b

兵40

20一细胞分裂素

寐■

可

W00赤霉素

80■

张

冒601

40

、20I

耐-

他

I

0714212835424956637077849198106112119126133140

开花后天数

A.四种激素含量依次出现高峰，说明不同激素的调节有一定的顺序性

B.在14〜21天之间a的含量在四种激素中最高

C.b为脱落酸，在成熟衰老期促进叶和果实的衰老和脱落

D.狮猴桃的生长发育调控仅有激素调节和环境因素调节

19.某动物种群增长速率与初始密度之间的对应关系如图所示，下列说法错误的是（）

增

长

速

率

、

相

对d

值

初始密度/相对值

A.初始密度介于a-b时，种群年龄结构是稳定型

B.将种群保持在初始密度c所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量

c.若自然状态卜.该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使b点右移

D.若该动物所在群落中，迁入一种与该动物生态位相近的生物，会导致d点左移

20.通过系统性生态治理，如清淤补水、种植水生植物和投放有益微生物等措施，白洋淀湿地生态环境明显

改善。下列叙述正确的是（）

A,清除淀区淤泥减少了系统中氮和磷的含量，可使水华发生概率降低

B.对白洋淀补水后，可大力引入外来物种以提高生物多样性

C.种植水生植物使淀区食物网复杂化后，生态系统抵抗力稳定性增强

D.水中投放能降解有机污染物的有益微生物可促进物质循环

三、非选择题：本题包括5小题，共55分。

21.研究人员利用下图所示的向水性检测装置检测四种黄花苜蓿（分别编号Ml、M2、M3、M4）根尖的向

水性，在装置的A区和B区可通过加入不同培养基模拟不同的水环境，弯曲角度a反映了根尖的向水性，

结果如下表所示。

编号弯曲角度a

Ml11.57

M219.21

M310.51

M415.24

（1）据图推测，A区培养基的含水量（填“小于”“等于”或“大于”）B区培养基的含水量。某地长期

水分分布不均，存在干湿斑块，由上表可知、最适合在该地种植的黄花苜蓿是（填表中编号），判断

依据是o

（2）根尖的向水性可能与生长素有关，植物体内生长素主要的合成部位有o在干旱胁迫下，植物

体内激素也会响应，通过促进气孔关闭，降低蒸腾作用。

（3）研究人员欲探究生长素是否影响黄花苜蓿根尖的向水性、实验材料包括黄花苜蓿幼苗、普通培养基、

干旱胁迫培养基、4-CPA（生长素合成抑制剂）等、实验处理方式如下表所示，请将表格补充完整。

组

A区B区

别

甲普通培养基普通培养基

干旱胁迫培养

乙0____

基

丙含4-CPA的普通培养基②_______

若实验结果甲、乙、丙三组弯曲角度a由大到小依次是，则实验结论为生长素会促进黄花苜蓿根尖的

向水性，但是还存在其他的促进调节机制。

22.肾素-血管紧张素-醛固酮系统（RAAS）是机体通过仔脏介导的血压调节机制，其升高血压的部分调节

过程如图所示。

（1）据图分析，血压的调节方式是,直接导致血管收缩的信号分子有O

（2）据图分析、当人精神紧张时、,引起抗利尿激素分泌增加，尿量减少。排尿中枢位于脊髓，但

过度的紧张会使人产生尿意频繁的上厕所，这体现了排尿反射存在机制。

（3）心血管活动调节中枢位于。在临床上，依普利酮作为降压药，可竞争性地与醛固胴受体结合。

若健康人长期大剂量服用此药，推测其血液中血管紧张素的水平会（填“升高"降低”或“基本不变”），

原因是O

23.TRcg细胞是调节性T细胞，可调节免疫反应。某种免疫失调症的发生和调节过程如图所示。

图注

ThO、Th2、TRcg：

表示不同类型的T

细胞

H4L10：表

示不同类型的细胞

因子

---1抑制

（1）图示所体现的免疫失调症为，是免疫系统的功能过强导致的。该症发生过程中细胞1

的作用是

（2）出现症状时，细胞2主要由增殖分化产生。在该免疫失调症的发生过程中，肥大细胞会释放

，该物质引起鼻腔黏膜水肿的原因是

（3）某药物X可通过作用于TRcg细胞影响某些细胞因子的分泌来缓解该病，该药物X的临床实验结果如

表所示。

相对含量细胞因子a细胞因子b

对照组+++++

实验组+-H-++

据表推测，a是图示细胞因子中的，该药物X可（填“促进”或“抑制”）TRcg细胞的功能。

24.群居种群存在一个最适密度，密度过低或过高均会抑制种群增长。某群居鸟类的出