八年级下册Modules7-10（复习讲义）原卷版-2026年中考英语一轮复习（外研版）

专题13八下Modules7-10（复习讲义）（外研版教材梳理）

目录

oi•考情剖析•命题前瞻...............................................................1

02•思维导图•网络构建..............................2

03•考点通关•靶向突破..............................................................3

考点1重点词汇................................................................3

考点2易混词辨析.............................................................6

考点3重点句型...............................................................8

考点4重点语法..............................................................10

04优题精选•练能提分..............................10

-01-

考情剖析•命题前瞻

考点课标要求复习目标

>掌握重点词汇：

>名词：】isl,shorts,trousers,sunglasses,

1.重点词汇会写会用

homestay,total,weight,passport,culture,

progress,guest,form,friendship,sights,2.易混词会在不同语境中熟练应用

重点单词

waste,square,kilometre,shape,path,rock,3.熟练运用并列复合句

top,stream,plant,sightseeing,view,4.熟练运用宾语从句

holiday,silence,treasure,circle,stick,glue,

suggestion,director,background,presenter,

interview,listener,article,studio,puipos

>动词：list,weigh,last,depend,provide,

prefer,fill,wake,pull,separate,explain,

mention,refuse,treat,regret,encourage,

introduce,pass,trust,include,show,avoid,

interview

>形容词:crazy,total,daily,thirsty,

freshwater,clear,traditional,separate,

lonely,patient,bright,national,

international,part-time

>掌握voice/noise/sound；borrow/lend；

say/spcak/talk/tell；forgettodosth/fbrget

易混词辨析

doingslh；so...that.../such...that...；

above/over/on；regrettodosth/regretdoing

sth；hope/wish等易混词辨析

>掌握打电话用语

>掌握日常出行对话

重点句型

>掌握指珞、引导方向的礼貌用语

>掌握祈使句+and+一般将来时

>掌握并列复合句

重点语法

>掌握宾语从句

单项选择侧重易混词辨析、祈使句+and-将来时结构、并列复合句写宾语从句引

导词；完形填空侧重名词、动词、形容词在语境中的运用，结合易混词与时态考杳;

语法填空考杳词汇变形、宾语从句连接词及句型补全；情景交际重点考查打电话、

命题预测

日常出行、指路引导等实用表达：句型转换围绕并列复合句、宾语从句和固定句型

改写；选词填空侧重易混词、固定搭配及形容词语境运用，整体检测词汇、句型、

宾语从句与并列句的综合运用能力。

-02-

名词:list,shorts,trosscrs.sunglasses,homcsuy.to<al.weight,passport,cultirc.

progress,guest,form,friendship,sights,waste,square,kilometre,shape,path.rock,

top.stream,plant,sightseeing,view,holiday,silence,treasure,circle,stick,glue,

suggestion,director,bickground.presenter,inteniew；listener,article,studio,purpos

重点单词的含义和用法卜r动词：weigh,last,depend,provide,prefer,fill,wake。pull,separate,explain,mention.\

,refuse,treat,regret,cncairagc.introduce,pass,trost.include,show,avoid,interview")

形容词:crazy,total,daiy.thirsty,freshwater,clear,traditional,separate,lonely,patient,

brightnational,international,part-time

掌姬、oicc；noisc.sound:borrowkne;say'spcaktalLtell:forgettodosthfbrgctdoingsth;so...

易混制晰

Modules7-10that...'such...that...;abovdovcr'on:regrettodosthregretdoingslh:hopewish等易j昆词圻析

-03-

考点通关•靶向突破,

考点1重点词汇

教材•知识夯基4

I.course

［教材原句］DoanEnglishcourseforaboutfourweeks.

【主要用法】作名词,意为课程、进程、路线；常用搭配acourseof表示一门...课程,inthecourseof

示在……过程中；作动词时为不及物动词，意为快速流动，无常用固定搭配。

【例句】ShetakesacourseinFrencheveryweekend.她每周末上法语课。

Thereisacourseoftrainingfornewworkers.有一场针对新员工的培训课程。

2.group

［教材原句】Theyaregoinginagroupofabout20.

【主要用法】作名词，意为群、组、团体，可与。f连用构成agroupof一群/一组；作动词时为及物动词，

意为把...分组，常用搭配workingroups表示分组学习，groupinto表示分成小组。

（例句】Agroupofchildrenareplayinggamesneartheriver.一群孩子在河边玩游戏。

Wegroupintosmallteamstodiscussquestionsinclass.我们在课上分成小组讨论问题。

3.photo

［教材原句］Pleasewritetomeandsendmesomephotos!

【主要用法】作名词,意为照片、相片;常用固定搭配takeaphoto表示拍照片,takephoios表示拍照,aphoto

of表示一张……的照片：无动词词性用法，日常使用中多作名词。

【例句】Hetakesmanyphotoswhenhevisitsdifferentplaces.他游览各地时会拍很多照片。

Thisisaphotoofmyfamily.这是一张我的全家福。

4.send

［教材原句】Pleasewritetomeandsendmesomephotos!

【主要用法】作及物动词，意为发送、寄、派遣；后可接双宾语，固定搭配sendsbslh=sendslhtosb表示

把某物寄/发送给某人，sendfor表示派人去请，无直接接动名词或不定式的固定用法。

［例句］Isendamessagetomyfrisndeveryday.我每天给朋友发消息。

Shesentaboxoffruittohergrandparentsyeslerday.她昨天给祖父母寄了一箱水果。

5.prepare

［教材原句】I'mmakingalistofthingsformytrip.

【主要用法】作及物动词，意为准备、筹备；后可接名词、代词作宾语，固定搭配preparesth表示准备某

物，prepareforsth表示为某事做准备，preparetodosth表示准备做某事；无不及物动词常用用法。

(例句】Wcpreparedinnerforthefamilyeveryevening.我们每天晚上为家人做晚饭。

Theypreparetotaketheexamnextweek.他们准备下周参加考试。

6.problem

［教材原句］Ihaveaproblemwithmybestfriend.

【主要用法】作名词，意为问题、难题、困难；常用搭配haveaproblemwilh表示在...方面有问题，solve

aproblem表示解决问题，mathproblem表示数学题；无动词词性用法，核心作名词使用。

【例句】Thisproblemistoohardformetoworkout.这道题太难了,我做不出来。

Weneedtofindwaystosolvethesesmallproblems.我们需要想办法解决这些小问题。

7.friend

［教材原句】Ihaveaproblemwithmybestfriend.

【主要用法】作名词，意为朋友、友人；常用搭配beslfriend表示最好的朋友，makefriends表示交朋友，a

friendof表示我的一个朋友；无动词词性用法，日常使用中主要作名词，表人与人之间的关系。

【例句】Mybestfriendalwayssupportsmewhen1amupset.我难过的时候，最好的朋友总会支持我。

It'shappytomakefriendswithkindpeople.和善良的人交朋友很开心。

8.advise

［教材原句］Icanintroduceyou(oher.

【主要用法】作及物动词，意为建议、劝告；后可接sbtodosth或doingsth作宾语，固定搭配advisesbtodo

sth表示建议某人做某事，advisedoingsth表示建议做某事；无不及物动词用法，不可直接接不定式作宾语。

【例句】Thedoctoradvisesustoexerciseeveryday.医生建议我们每天锻炼。

Iadvisegoingoutforawalkaftersupper.我建议晚饭后出去散步。

9.interview

［教材原句］We'lldointerviewswithsportsstars.

【主要用法】作名词，意为采访、面试;常用搭配haveaninteniew表示面试/采访，jobinterview表示求职

面试：作动词时为及物动词，意为采访、面试，后直接接sb作宾语，无复杂宾语限制。

【例句】Shewillhaveaninterviewforthejobtomorrow.她明天要参加这份工作的面试。

Thereporterwillinterviewthefamouswriterlomorrow.记者明天要采访这位著名作家。

10.famous

［教材原句］Theparkisfamousforitslakeandthehills.

【主要用法】作形容词，意为著名的、出名的；无动词词性用法，常用固定搭配befamousfor表示因……

而著名，befamousas表示作为...而著名：在句中作表语或定语，修饰人或事物。

［例句］Thecityisfamousforitsdeliciousfood.这座城市因美食而闻名。

Heisfamousasagoodteacher.他是一位有名的好老师。

11.introduce

［教材原句］Icanintroduceyou(oher.

【主要用法】作及物动词，意为介绍、引进；后可接名词、代词作宾语，固定搭配introduceAtoB表示把

A介绍给B,introduceoneself表示自我介绍：不可直接接不定式作宾语，无不及物动词常用搭配。

【例句】Leimeintroducemysisterloyou.让我把我的妹妹介绍给你。

Heintroducedhimselftothewholeclass.他向全班做了自我介绍。

12.(rust

［教材原句］Thesmilemademefeelsomethinggood.

【主要用法】作及物动词，意为信任、信赖、托付；后可接sb或sbtod。sth作宾语，固定搭配trustsb表

示信任某人，trustsbtodosth表示相信某人做某事，trustsbwithsth表示把某事托付给某人；元不及物动词

常用用法。

【例句】Wealltrustourmonitortodotherightthing.我们都相信班长会做正确的事。

Itrustmybestfriendwithallmysecrets.我向我最好的朋友吐露我所有的秘密。

中考•考法聚焦小

1.C25-26九年级上•福建厦门•月考）SallyisgoingtotakeanonlinetoimproveherFrenchnextmonth.

A.courseB.addressC.postcard

2.（2025,福建宇德•二模）Hereisaofmyfamily.Wetookitlastweek.

A.drawingB.posterC.photo

3.（2025•黑龙江哈尔滨•三模）一Shallwegohikingthisweekend?

—rdliketo,butI'mtoobusytheEnglishspeakingcompetition.

A.toprepareforB.preparingforC.preparefor

4.（2025•上海松江•二模）Mydadadvisesmeto（henewsreporteveryevening.

A.listenB.tolistenC.listeningD.listened

5.（2025•安徽淮北•三模）一DidyouseethebookTheRemarkableChineseFamousPaintings?

—Sure.ThebookChina'srichhistoryandculturetopeoplearoundtheworld.

A.protectsB.introducesC.comparesD.discovers

考点2易混词辨析

教材-知识夯基4

1.voice,noise,sound

【易混淆辨析】voice专指人发出的声音，如嗓音、说话声、歌声，用于人；noise指刺耳、令人烦躁

的噪音、吵闹声，含贬义；sound为通用词，泛指自然界一切声音，无感情色彩，可指人、动物、物

体等发出的任何声响。

［例句］Shehasabeautifulvoice.她有•副美妙的嗓音。

Thereistoomuchnoiseoutside.外面噪音太大了。

Soundtravelsmoreslowly(hanlight.声音比光传播得慢。

2.borrow,lend

【易混淆辨析】borrow表示“借入”，主语从别人那里拿到东西；lend表示“借出”，主语把东西给别人，

两者动作方向完全相反，搭配介词不同。

CanIborrowyourbike?我能者你的自行车用一下吗？

Helenthisdictionarytome.他把字典借给了我。

3.say,speak,talk,tell

【易混淆辨析】say强调说诟的内容，后常接引语或宾语；speak侧重说话的动作，后常接语言名称:

talk指双方“交谈、谈论“，常用搭配talkwith/tosb；tell意为“告诉、讲述”，后常接双宾语或故事、真

相等。

【例句】Hesaysnothingabouttheplan.他对这个计划只字未提。

ShecanspeakChinesewell.她汉语说得很好。

Theyaretalkingaboutthemovie.他们正在谈论那部电影。

Pleasetellmeyouraddress.请告诉我你的地址。

4.forgettodosth,forgetdoingsth

【易混淆辨析】forgettodosth表示“忘记去做某事”，动作尚未发生；forgetdoingsth表示“忘记做过某

事”，动作已经完成，两者核心区别在于动作是否发生。

［例句］Iforgottodomyhomework.我忘记写作业了。

Heforgotturningoffthelight.他忘记已经关过灯了。

5.so...that...,such...that...

【易混淆辨析】so…that…结构中s。后接形容词或副词；such…that…结构中such后接名词短语，

二者均表“如此……以至于……”，但修饰成分不同。

【例句】Sheissocleverthateveryonelikesher.她如此聪明，所有人都喜欢她。

【例句】Itissuchafinedaythatwegoouttoplay.天气这么好，我们出去玩。

6.above,over,on

【易混淆辨析】above指在……上方，不强调正上方，无接触；ovei■指在……正上方，号直上方，无

接触：on指在……上面，表面接触，三者位置关系和接触情况不同。

【例句】Thekiteisflyingabove(hehill.风筝在山上方飞。

Thereisalampoverthetable.桌子正上方有一盏灯。

Thereisapictureonthewall.墙上有一幅画。

7.regrettodosth,regretdoingsth

【易混淆辨析】regrettodosth表示“遗憾要做某事”，通常用于通知坏消息，动作未做；regretdoingsth

表示“后悔做过某事”，对已发生的动作感到后悔。

［例句］Iregrettotellyou(hebadnews.我很遗憾地告诉你这个坏消息。

【例句1Sheregretsarguingwithhermother.她后悔和妈妈吵架了。

8.hope,wish

【易混淆辨析】hope多指可以实现的愿望，后接不定式或从句，不接hopesbtodo：wish多指难以实

现的愿望，后可接从句、不定式或wishsbtodo,语气更委婉且常表虚拟。

［例句］Ihopetopasstheexam.我希望通过考试。

［例句】IwishIcouldfly.我希望我能飞。

中考•考法聚焦小

1.（2025•黑龙江绥化•模拟预测）一CanIyourbook.Alice?—Sorry,I'veittoTom.

A.borrow,lentB.borrow,lendC.lend,borrowed

2.（2024•上海•模拟预测）Parentsshouldthefactthatweallmakemistakessometimeswiththeir

children.

A.talkaboutB.sayC.speakD.tell

3.（2025・北京•模拟预测）一Look!Thelightinthelabisstillon.

一Oh,Iforgotitoffbeforeleaving.

A.toturnB.turningC.turnD.turned

4.i2025•甘肃•模拟预测）Peterregrettedalietohismother.

A.tellingB.toldC.totellD.tells

5.（2025•江苏泰州•二模）Alltheteachersthinkthatheisgoodstorytellerhewillbeagood

writerinthefuture.

A.so,thatB.sucha,thatC.soa,thatD.quitea,that

考点3重点句型

教材-知识夯基4

1.Who'scalling,please?

【重:点句型】这是英语电话沟通中最标准、最礼貌的询问句式，专门用于在电话里礼貌询问对方是谁，是

电话交际的核心用语。在考试和H常交流中，需要掌握电话用诘的固定表达习惯，接电话时介绍自己要用

Thisis...speaking.,而不能用1am…，语气正式、得体，适用于所有电话场景。

【例句】Who'scalling,please?ThisisLucyspeaking.请问你是哪位?我是露西。

Who'scalling,please?Thisismyfatherspeaking.请问你是哪位?我是我爸爸。

2.Hereweare.

【重点句型】这是出行、抵达场景的固定常用句型，结构简单、口语性强，专门用于明确告诉他人已经到

达目的地，表达“我们到了在考试和日常交流中，重点考查在到达某处时能否正确使用该句进行告知，

句型无复杂变化，语气自然亲切，是日常出行对•话中的高频句子。

［例句］Look,hereweare.Weareatthebusstopnow.看，我们到了。我们现在在公交车站。

Hereweare.Thisismyschool.我们到了。这是我的学校。

3.Wow!Icanhardlybelieveit!

【重点句型】这是表达强烈惊讶、意外和难以置信的感叹句型，语气强烈、情绪饱满，专门用于对意外发

生的事情产生震惊、惊喜等情绪。在考试和日常交流中，重点考查口语中表达惊讶情绪的固定句式，通常

用干回应出乎意料的信息，要求能准确理解并运用这类表达情绪的句型。

【例句】Wow!Icanhardlybelieveit!Yougotthefirstplace.哇!我简直不敢相信！你得了第一名。

Wow!Icanhardlybelieveit!Youareheretoday.哇!我简直不敢相信!你今天来了。

4.Comeon!

【重点句型】这是口语中使用最灵活、使用频率最高的感叹句之一，可根据语境表达催促、鼓励、不耐烦

等不同含义。在考试和日常交流中，重点考查根据上下文判断其具体意思，属于语境理解类重点考点，要

求能根据语气和场景判断句子的真实含义。

【例句】Comeon!Wedon'thavemuchtime.快点!我们没有太多时间了。

Comeon!Youcandoitwell.加油!你可以做好的。

5.Comethisway.

【重点句型】这是指路、引导方向的礼貌用语，语气委婉、客气，专门用于为他人指引路线、带领方向。

在考试和日常交流中，重点考查接待、指路场景中的礼貌表达，要求在引导他人时使用得体、自然的表达，

是情景交际中常用的礼貌句型。

【例句】Comethisway,please.I,llshowyoutheclassroom.这边请。我带你去教室。

Comethisway.Thelibraryisover(here.这边请。图书馆在那边。

6.Ilgelscrazyinhere.

【重点句型】这是用于描述现场环境和气氛的常用句型，表达场所内气氛热烈、嘈杂、拥挤或情绪高涨，

侧重对现场状态的客观描述。在考试和日常交流中，重点考查对场景氛围的描述能力，常用于聚会、活动、

现场等语境，要求能准确表达现场的热闹或混乱状态。

［例句］Theconcertissogreat.Ilgelscrazyinhere.演唱会太棒了,这里变得很热闹。

Whenthegamestarts,itgetscrazyinhere.当比赛开始时，这里的气氛变得很热烈。

7.That'sgreatnews!

【重:点句型】这是听到好消息时的标准回应句型，语气积极、兴奋、愉悦，专门用于对他人带来的好消息

表达开心、赞同和祝福。在考试和日常交流中，重点考查听到喜讯时的正确反应表达，要求能快速、自然

地回应好消息，传递积极情绪。

【例句】Wecangoonatrip.That、greatnews!我们可以去旅行了。真是个好消息！

Hewillcomeback.Thafsgreatnews!他要回来了。真是个好消息!

8.HowcanIhelpyou?

【重:点句型】这是主动向他人提供帮助的礼貌句式，语气亲切、热心、得体，专门用于主动询问对方是否

需要帮助。在考试和FI常交流中，重点考查服务场景和日常帮助中的礼貌表达，要求能在他人需要时主动

提供帮助并使用正确句式。

【例句】Youlookworried.HowcanIhelpyou?你看起来很着急，我能帮你什么吗？

Iseeyouarebusy.HowcanIhelpyou?我看你很忙，我能帮你什么吗？

9.Bytheway...

【重:点句型】这是口语中用于转换话题、补充信息、插入内容的过渡句型，语气自然、不生硬，专门用于

在对话中临时补充内容或转移话题。在考试和日常交流中，重点考查语篇衔接能力，要求能在对话中自然

过渡、补充信息，让交流更流畅。

［例句］Bytheway,what'syourphonenumber?顺便问一下，你的电话号码是多少？

Bytheway,doyoulikeEnglishsongs?顺便问一下，你喜欢英文歌吗？

10.祈使句+and+一般将来时

【重点句型】是中考高频固定句型，结构为祈使句加and,再接一般将来时的句子，表示做某事就会产生某

种结果，强调条件和结果的必然联系。

【例句】

Practicemore,andyouwillbebetteratswimming.

多加练习，你就会更擅长游泳。

Keeptrying,andyouwillsucceedoneday.

坚持尝试，总有一天你会成功。

中考•考法聚焦.

1.（2023•黑龙江大庆•三模）一Hello,thisislinaspeaking.IsthatSam?

—Sorry,heisn'thereatthemoment?

A.WhatareyousayingtoTinaB.CanItakeamessage

C.MayIspeaktoSamD.Who'sthatspeaking

2.（2025•湖北武汉•模拟预测）一Icanhardlybelieveit!Bertmanagedtosolvethedifficultproblemwithinhalf

anhour.

—Whataboy!

A.braveB.kindC.lazyD.clever

3.（2025•安徽安庆•模拟预测）一Thecompetitionistoohardforme.Iwillcertainlylose.

—.Youshouldneversaynobeforeyoutry.

A.NowayB.ForgetitC.PmsorryD.Comeon

4.（25-26九年级上•上海闵行•月考）一HowcanIhelpyoumadam?

A.IneedyourhelpB.rdliketobuyacar

C.PleaseleavemealoneD.Thankyouverymuch

5.（2026•吉林•模拟预测）一MyaimistogotoTsinghuaUniversityforfurtherstudy.

—Workhard,youcanmakeit.

A.butB.andC.or

考点4重点语法

教材•知识夯基人

一、并列复合句

【语法概述】

并列复合句是由两个或两个以上地位平等、相互独立的简单句，通过并列连词连接而成的句子。各分句之

间不存在主从关系，分别表达完整的意思，逻辑关系清晰，是英语中最基础的复合句类型之一，常用于连

接并列的动作、状态、结果、选择或转折等。

【用法】

并列复合句的核心是并列连词，根据逻辑关系可分为五大类，不同连词对应不同语义：

1.表并列关系：and（和、并且），连接两个并列的动作、状态或内容；

2.表转折关系：but（但是），yet（然而），连接意思相反或相对的内容；

3.表选择关系：or（或者、否则），连接可供选择的内容，或表示“不做某事会产生后果”；

4.表因果关系：so（所以），for（因为，补充说明原因），连接原因与结果；

5.表递进关系：notonly...butalso...（不仅..而且....）,加强语义层次。

【例句】

1.并列关系：Ilikereading,andmysisterlikesdrawing.

我喜欢阅读，我的妹妹喜欢画画。

2.转折关系:Heisyoung,butheknowsalotaboulhistory.

他很年轻，但是他懂很多历史知识。

3.选择关系：Hurryup,oryouwillbelateforschool.

快点，否则你上学要迟到了。

4.因果关系：Itrainedheavily,sov/estayedathomeallday.

雨下得很大，所以我们一整天都待在家里。

5.递进关系：Shenotonlysingswell,butalsodancesbeautifully.

她不仅唱歌好听，而且跳舞也很美。

二、宾语从句

【语法概述】

宾语从句是在复合句中充当主句谓语动词、介词或非谓语动词宾语的从句，整体作为句子的宾语成分。宾

语从句必须使用陈述语序（主语+渭语），连接词、时态、语序是其核心考点，广泛应用于口语表达和书面

写作中。

【用法】

1.连接词分类（引导宾语从句的三类连接词）

（1）从属连词：无词义，不充当成分，that常可省略；if/whether（是否），有词义，不充当成分；

（2）连接代词：whal（什么）、who/whom（谁）、whose（谁的）、which（哪一个）,有词义，在从句

中充当主语、宾语、定语等；

（3）连接副词：when（何时）、where（何地）、why（为什么）、how（如何），有词义，在从句中充当

状语。

2.语序规则

宾语从句必须用陈述语序：连接词+主语+谓语+其他成分，禁止使用疑问语序。

3.时态呼应规则

（1）主句为一般现在时/将来时.：从句时态根据实际情况而定（现在、过去、将来均可）；

（2）主句为一般过去时：从句通常用过去的某种时态（一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成

时）：

（3）从句表达客观真理、自然现象、固定事实：无论主句什么时态，从句都用一般现在时。

4.特殊用法

（1）否定转移：主句谓语为think/believe/expect等，从句的否定词要转移到主句上；

（2）if与whether区别：介词后、不定式前、ornot连用、讨论选择时，只能用whether。

【例句】

1.用that引导（无词义，可省略）：

Ithink（that）youarcright.我认为你是对的。

Shesays（that）shewillcometomonow.她说她明天会来。

2.用if/whelher引导（是否）：

Idon,tknowif/whetherhewilljoinus.我不知道他是否会加入我们。

Iwonderwhetheritwillrainornot.我想知道会不会下雨。

3.用连接代词引导：

Canyoutellmewhatyouwant?你能告诉我你想要什么吗？

Sheaskedwhobrokethewindow.她问是谁打破了窗户。

4.用连接副词引导：

Pleasetellmewhenwewillhavethemeeting.请告诉我我们什么时候开会。

Hedoesn'tknowwherehecanfindhiskey.他不知道去哪里找他的钥匙。

5.时态呼应例句：

主句现在时:HeknowsthatIstudyEnglishhard.（他知道我努力学英语）

主句过去时：HeknewthatIstudiedEnglishhard.（他知道我当时努力学英语）

客观真理：Theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.（老师告诉我们地球绕着太阳转）

6.否定转移：

Idon,tthinkheishonest.我认为他不诚实。（原句：Ithinkheisnothonest.）

中考-考法聚焦小

1.（2025•江西抚州•模拟预测）TheviewfromthetopofMountLuisamazing,itdrawsmanytourists

everyyear.

A.whenB.ifC.soD.but

2.（2025•甘肃•模拟预测）一YeJiaying,thedaughterofChineseclassicalpoetry,leftusonNovember24th,2024.

That'ssad,herbooksandthoughtswillcontinueinfluencingpeoplewholoveChinesepoems.

A.soB.butC.ifD.when

3.（2025•北京西城•一模）IwentiobedearlyIasinighi,Ifeelgreattoday.

A.soB.orC.butD.for

4.（2025•云南昆明•模拟预测）一Don'tbeaphubber（低头族）.Technologyhelpsusalot,weshouldn't

allowittocontrolourlives.

一Weshouldtakemoreactivitiesoutside（okeephealthy.

A.untilB.becauseC.unlessD.but

5.（2026•甘肃定西•一模）一CouldyoutellmeinChina?

—IlstartedinXi'an.ItwentthroughAsia,theMiddleEast,NorthAfricaandEurope.

A.howtheSilkRoadstartedB.whentheSilkRoadstarted

C.whytheSilkRoadstartedD.wheretheSilkRoadstarted

6.（2026•江苏南通•模拟预测）一1thinkit'sdifficulttowritetheEnglishreportintwodays.Ireallydon'tknow

一Planyourtimewell,andyoucanmakeit.

A.whyIhavetodoitB.whenwillIfinishit

C.howIcandoitD.ifcanIfinishit

7.（2026•福建三明模）一Doyouknow?

—Ofcourse.OnNovember25th,2025.

A.whytheShenzhou-22waslaunched

B.howtheShenzhou-22waslaunched

C.whentheShenzhou-22waslaunched

8.（2026•福建福州•一模）一Thesmartwatchcantellparents.

—Thisway,parentscanquicklyfindiheirkids.

A.whattimeitis

B.wherethekidsare

C.howdothekidsstudy

9.（2026•四川凉山•模拟预测）一Doyouknowthe2ndChina—MalaysiaBilateralDialogueon

MaritimeIssueswasheld?

—InBeijingonNovember24,2025,todeepenmaritimecooperation.

A.whenandwhereB.whatandwhoC.howandwhy

10.（2025•云南丽江•一模）一Canyoutellme?

—Sure.Iruneverymorningandplaybasketbailonweekends.

A.howyoustayhealthyB.howdoyoustayhealthy

C.whendoyouexerciseD.whenyouexercise

考查宾语从句语序。宾语从句中必须使用陈述句语序（主语+谓语）。选项B和C错误地使用了疑问句语序；

据回答“Iruneverymorningandplaybasketballonweekends.”可知，内容描述的是保持健康的方式，而非单纯

锻炼时间，因此询问“如何保持健康”更贴合语境。故选A。

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优题精选•练能提分

一、用所给单词的正确形式填空

1.（2025甘肃张掖三模）Iamlookingforwardto（shov/）mywonderfuldancingmovesatourparty.

2.（2021江苏泰州二模）Ihavenldecidedwhether（accept）hisinvitation.

3.（2021江苏扬州二模）Lifeistooshorttokeepaboutthepastfailures,（regret）

4.（202（）江苏扬州三模）Ithinkthereislittlechancethatrobotswilltaketheplaceof（human）inthe

future.

5.（2022江苏盐城一模）YuanLongpingdevotedhiswholelifeto（pull）countlesspeopleoutofhunger.

6.（2025日,肃张掖三模）Davidisa（work）atacarfactory.Heloveshisjob.

7.（2024黑龙江三模）I（prefer）junkfoodtohealthyfoodwhenIwasyoung.SoIusedtobeveryfat.

8.（2023江苏扬州三模）MrLitolduseverythingmoreontheearththanonMarsbecauseofgravity,

（weigh）

9.（2024江苏无锡模拟预测）IknewwhenhewentoutlastnightbecauseI（lie）onthebed,awake.

10.（2021江苏无锡二模）Onourwaytothetheater,itwasrainingsohardthatwccouldnthelpwonderinghow

longit（take）togetthere.

二、单项选择

11.（2025四川凉山模拟预测）Parentsalwayspayattentiontothesmallestprogresstheirchildrenmakeand

them.

A.takecareofB.takeafterC.takepridein

12.（2025安徽黄山模拟预测）YangBOTisaperfectmixofmoderntechnologyandtraditionalculture,which

remindsustrueisaboutrespectingthepastwhilemovingtowardsthefuture.

A.progressB.levelC.dangerD.courage

13.（2025海南三模）Thishatlooksniceanditfitsmewell,Itakeitwithoutthinking.

A.butB.orC.so

14.（2025甘肃陇南模拟预测）DoyouknowwhatTomwilldoforhisfather?

Hetoldmehewantedtobuyapresentforhisfather.

A.thatB.whereC.ifD.why

15.（2025黑龙江哈尔滨二模）DoyouthinkJackhastheabilitytowintherace?

Ineverdoubtwintherace.

A.thathewillB.whetherwillheC.whetherhewill

16.（2026上海黄浦一模）Myfatherwalkedaroundhiscartoseeiftherewaswrong.

A.anythingB.nothingC.somethingD.everylhing

17.（2025安徽黄山三模）Tokeepfit,Mr.Smithintheparkatleastthreetimeseveryweek.

A.goesoutB.takesoutC.putsoutD.worksout

18.（2025全国模拟预测）Lilyhasnlmadeaonwheretospendhersummerholiday.Sheisgoingto

talkaboutitwithherparentstomorrow.

A.suggestionB.promiseC.decisionD.conclusion

19.（2022四川乐山中考真题）ShallwegoandseeamovieonSunday?

Sorry.Illhavetomyyoungersister.

A.lookafterB.lookforC.lookup

20.（2022上海杨浦一模）IdonthavemuchofGermanhistorybutIthinkchoiceAismostlikely.

A.knowledgeB.materialC.jokeD.interview

三、完形填空

（2026内蒙古呼和浩特一模）Overthepastelevenyears,ZhuZhiwen,aChinesecyclist（自行车手）,has

beenonanamazingjourneythrough45countriesandplacesbybikeHisstrong21forcyclinganddiscovery

hastakenhimthere.

ZhuZhiwen22（heideaoftravellingaroundtheworldduringhisschooldays,whenhewasstudying

geography.Withthespiritandagoalinmind,he23about200,000beganhisfirstbicycletripin

2012.FromAsiatoAfrica,fromSouthAmericatoNorthAmerica,Ihaveexperienced24culturesandmet

wonderfulpeoplearoundthe\vorld,hesaid.

InKenya（肯尼亚），ZhuZhiwenjoinedseveralChinesepeopletocollectmoneyfor25children,with

thepurposeofhelpingthoseinneed.InEcuador（厄瓜多尔），he26Chineseculturetoalocalfriendby

cookingChinesefood.Heevenhadthe27toenjoypolarlights（极光）inAlaska.

However,Zhusbicycletripswerenotalways28.Hemet29difficultiesduringhisjourney.For

example,