2026年统编版初中八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活（期末专项训练试题）

第一单元走进社会生活（原卷版）

（真题实战+考题猜想）

真题实战•百练通关

1.（2024•贵州铜仁・中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就

是与手机游戏相伴，在口光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐淅消失，他们不愿主动参与社会生活，融入

社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（）

①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养成亲社会行为

③关注自我发展，积极谋求个人的利益④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸

A.①②B.©®C.®®D.③④

2.（24-25八年级上♦重庆长寿•期末）给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（）

超市的物志部者服务活动制作茉莉花茶参观博物馆

A.在社会交往中成长B.社会生活丰富多彩

C.在奉献中亲近社会D.学习生活丰富多彩

3.（24-25八年级上•山东威海・期末）下列社会关系分析对应正确的是（）

①一纸书来只为墙，让他三尺又何妨业缘关系

②慈母手中线，游子身上衣血缘关系

③老乡见老乡，两眼泪汪汪地缘关系

④恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒业缘关系

A,①②④B.C.①③④D.②③④

4.（2025•江苏扬州•中考真题）某社区举办“基层治理‘童‘步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理,

并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（）

①主动亲近社会②践行劳动精神

③参与政治协商④描绘法治蓝图

A.®®B.®®C.②③D.③④

5.（2024•山东青岛・中考真题）莫道桑榆晚，为匿尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒

适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适

的是（）

①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷

②开设老年课程班，提高老年教育的普及率

③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境

④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山

A.①②B.®@C.②④D.③④

6.（24-25八年级」二•天津西青•期末）“零度社交”“矛盾性社恐”“浓人淡人”“搭子文化”等网络社交热词频出。

青年一代如此热议社交问题，其原因在于（）

①人的成长是不断社会化的过程②个人的发展决定着社会的进步

③个人的生存和发展离不开社会④积极融入社会就能实现人生价值

A.①②B.①@C.②③D.③④

7.（2024・广西•中考真题）针对下表反映的情况，青少年应该（）

青少年网络安全意以表现（部分）

不在网上随意加陌生人好友38.9%

避免浏览不良内容32.9%

注意分辨网络谣言27.6%

来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》

A.深入开展网络环境专项整治行动B.避免网络沉迷，学会“信息节食”

C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈D.重视辨析网络常息，加强风险防范

8.（2024•江苏苏州•中考直题）2［）24年《中国互联网络发展状况统计报告》显示.全国一体化政务服务平

台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（）

A.网络推动了民主政治进步B.网络提升了经济发展水平

C.我国扩大了民主权利内容D.我国加强了法治宣传教育

9.（2025・天津•中考真题）铁路12306应用程序（APP）,让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客

的“说走就走”成为现实。这说明网络（）

A.可以解决生活中的所有难题B.容易导致公民个人信息泄露

C.为文化传播和发展搭建平台D.让生活变得更加便利和快捷

10.（2025•贵州铜仁•中考真题）对下图理解正确的是（）

A.医疗短视频非常受老年人欢迎B.医疗短视频容易窃取个人信息

C.学会“信息节食”辨别短视频D.坚决抵制医疗短视频广泛传播

11.（2025•四川成都•中考真题）当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助

理，又是“电子好友但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等

问题。面对AI,我们应该（）

①辩证看待，适度适切使用②及时享乐，感受科技福利

③理性思考，避免盲信盲从④提升技能，增强数字素养

A.①②③B.®©®C.④D.②③④

12.（2025•陕西•中考真题）近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，

小秦制作了防骗攻略。其中正确的是（）

①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息②索要短信验证码，不用怀疑及时发

③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱④自称来自公检法，要求转账相信他

A.①②B.①③C.②④D.③④

13.（24-25八年级上•重庆奉节•期末）信息化时代，青少年在学习、社交、娱乐等生活场景中与网络紧密

相连，下面是某市关于青少年互联网使用情况调查报告的部分数据•，请你阅读并回答问题。

请结合材料，运用”共建网络美好家园”的相关知识，概括上弱反映的信息，并针对上图反映的问题提出

合理化建议。（不少于三个角度）

14.（24-25八年级下•广东河源•期末）阅读材料，回答问题。

河源市某校为培育学生亲社会行为，有计划地开展了一系列爱心公益活动。

【知识积累】

八年级（1）班同学通过豆包搜索亲社会行为的相关知识

•亲社会行为（ProsocialBehavior）是指个体在社会交往中表现出的有利于他人、群体

或社会的枳极行为，其核心是关心他人福祉、主动帮助他人或维护社会和谐。

•对于中学生而言，亲社会行为的意义不仅体现在当下的成长阶段，更会为其未来的人生

发展奠定重要基础。

【实践探讨】

学校组织同学们利用周末参加公益活动，服务社会，老师鼓励同学们积极参加。对此，两位同学发表

了不同的看法。

参加公益活动对中学生成服务社会有利于自身成长,

长没有意义，没必要参加。青少年要积极参加。

甲同学乙同学

（1）请你结合【知识积累】中的相关内容，列举两个属于亲社会行为的例子。

（2）运用“走进社会生活和勇担社会责任”的相关知识，请你选择甲同学或者乙同学的观点进行评析。

15.（24-25八年级上•江西景德镇-期中）八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学

习活动。

【众说纷纭】活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点:

社会之于个人很重要，个社会很复杂，避免受伤

人无法脱离社会。害，应当远离社会。

小敏小秦

(1)面对截然不同的观点，你选择支持谁?请说明理由。

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们不仅要努力学习，

更要关心社会，关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期，研究的主题是：与

时代同频，我们的社会生活。

为了完成这项研究作业，同学们利用网络搜集到以下信息：i群孩子正在改变城市的很多细节。

因为少先队员的建议，校门口的一座公交站增设了顶棚：因为一项红领巾小提案，一座岛上的检测、

观鸟、救助等设施进行改进；因为一群红领巾的劝导，城市H勺电瓶车乱停乱放问题得到了很大改观…一

(2)上述“红领巾”的亲社会行为有什么意义？

考题猜想•高分必团

1.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系,

其中相同的是()

①饮其流者怀其源，学其成时念吾师②慈母手中线，游子身上衣

③堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人④海内存知己，天涯若比邻

A.①②B.①@C.②④D.③④

2.下图是山西省某中学八年级⑴班”行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，你认为此次活动的

主题是()

A.参与社会实践，完善社会关系B.走进社会生活，提升综合素养

C.感受世界巨变，创造精彩人生D.遵守社会规则，维护社会秩序

3.在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报电话，再到今天的智能手机，人们的信息传

递越来越高效。这说明（）

A.社会生活是不断变化的B.我们今天的物质生活贫乏

C.我们的思想观念停滞不前D.生产工具越来越先进

4.2024年7月26日晚，巴黎奥运会开幕式隆重举行。小强通过电视机观看巴黎奥运会开幕式，被丰富节

目不断惊艳，对中国代表队的出场与强大而感到自豪。这说明（）

①个人的身份是在社会关系中确立的②在社会中每个人的身份都是不同的

③我们对社会生活的感受越来越丰富④我们要关心国家发展，并为之自豪

A.①②B.③@C.①④D.②③

5.“社会就像一棵大树，我只是其中的一片树叶;社会是浩瀚的星空，我只是其中的一颗星星,”对这句话

理解正确的是（)

A.每个人都要不断学习，在社会中成长B.个人是社会的有机组成部分

C.人的生存和发展受到社会环境的制约D.个人的身份是在社会关系中确定的

6.“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一

致的是（）

①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览②小岩参加学校组织的心理测评

③小海坚持体育锻炼提升身体素质④小闽定时收看央视《新闻联播》

A.①②B.②③C.③④D.©@

7.在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，运动有“运动搭子”，做好事还有“公益搭子”。有人认为，“搭

子”是朋友之外的补充，可以帮助年轻人丰富社交、融入社会、亲近社会、获得情绪价值。以下关于“搭

子”的说法，你最赞同的是（）

A.结成“公益搭子”，有助于融入社会，养成亲社会行为

B.通过“搭子”实现情绪价值，这是人最基本的精神需求

C.人的生存和发展可以离开社会，有没有“搭子”无所谓

D.在不同的“搭子”关系中，我们具有相同的身份和角色

8.近年来，许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏吉、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。

这些活动可以引导学生（）

①亲近社会，珍惜幸福生活②旅行体验，绽放完美青春

③知行合一，主动适应社会④热爱劳动，掌握各种技能

A.①②B.③©C.①③D.②④

9.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸''上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，

逐步将“白纸''描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸''到“图画”的蜕变需要学习（）

①生活技能②行为规范③扮演社会角色④完善规则

A.①②③B.®®®C.②③④D.①②④

10.中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、

时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自

己的人生。”这启示我们（）

①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展

②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会

③人们在交往中形成了各种各样的社会关系

④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标

A.①③B.①④C.②③D.②④

11.置身于广阔的社会中，我们应该主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活,下列属于积极参与社会

生活的是（）

①参加志愿服务，共建文明城市②阅读经典名著，提高文学素养

③孝敬父母，做力所能及的事情④参观红色景点，传承革命精神

A.①②B.①④C.②③D.②④

12.某校开展社会实践活动，在活动中，同学们发生了很多变化:冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了，自理能

力差的能独立完成自己的事情了。这说明（）

①参与社会实践一定会改变性格②我们应该积极出身社会实践

③我们可以尽早走上工作岗位④我们的成长是不断社会化的过程

A.①②B.②③C.①③D.②④

13.2024年高考前夕，由出租车公司、网约车平台和社会车辆组成的石家庄“爱心送考”车队整装待发。他

们为高考考生提供免费接送服务。今年，这项爱心服务已经持续20年，爱心车队用行动护航梦想，回

报社会。这告诉我们（）

A.要注重社会实践，专注个人发展B.要主动关心社会，培养亲社会行为

C.要放弃个人利益，实现人生价值D.要遵守社会规则，热心帮助他人

14.某市聚焦长者精神文化需求，开展形式多样的“银龄伴读”志愿服务活动，许多青年志愿者以朗诵诗歌、

分享阅读心得等形式，为长者开展伴读活动，陪伴长者不孤“读”。对这一志愿服务活动，下列认识

正确的是（）

A.帮助青年掌握知识，提升成绩B.助力青年投身实践，养成亲社会行为

C.承担社会费任，获得物质回报D.履行法定义务，提高青年的法治素养

15.一段“小松果”红领巾讲解员的视频在网络上爆火，点赞量突破10万。视频中的小讲解员吴同学，是南昌

八大山人纪念馆的一名“小松果”讲解员。她利用假期休息时间，从事志愿讲解工作100多场，服务时长

达300多小时，服务观众3000余人次。这说明她（）

①积极参与社会生活，培养亲社会行为②枳极投身社会实践，主动塑造健康人格

③为人谦逊，待人宽厚，不争抢荣誉、利益④热心交往，严守纪律，做时间的小主人

A.①②B.@@C.②③D.③④

16.在戏曲界，越来越多的京剧、豫剧、黄梅戏等不同剧种的专业演员通过网络直播，获得数以百万计粉

丝为之喝彩，许多古老而面临挑战的剧种也获得了新的能量。这说明（）

①网络为文化传播搭建新平台②互联网拓展文化交流的场合

③网络彻底改变人们交往方式④网络进一步扩大了公民权利

A.③④B.®®C.D.①④

17.2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，某县某居民楼引发火灾的不实信息。经查，

卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注讨论，造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国

治安管理处罚法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要（）

A.主动和公安机关一起处罚造谣行为B.广泛浏览各种网站，接受所有信息

C.拒绝网络交流，自觉抵制一切谣言D.提高辨析信息能力，不信谣不传谣

18.根据漫画内容，青少年保护自身信息安全应该（）

①远离网络生活，避免个人信息泄露②提高媒介素养，增强自我保护意识

③严厉打击“信息倒卖”，净化网络环境④明辨是非善恶，自觉抵制不良信息

A.①②B.①@C.②④D.③④

19.田野里搭起直播间，土特产变成“网红货”，直播带货成为“新农活”，农民牧民化身"新农人''……近年来,

数字技术不断与传统农业生产方式衔接，火热的网络直播成为当前农户推销农产品的重要渠道。网络

直播带货()

A.体现了网络无所不能、方便快捷B.说明网络促进民主政治的进步

C.说明网络改变了人们的交往方式D.体现了网络催生了新业态、新模式

20.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这项技

术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这启示我们()

①为了人身和财产安全，应远离人工智能②要提高媒介素养，合理利用网络

③要辨识信息内容，恪守道德，遵守法律④网络违法行为不受制裁，要学会利用

A.①③B.②®C.②®D.③④

21.阅读材料，完成下列要求。

以下是中学生小志日常生活中的几个情境：

情境一小志和爷爷在公园晨练，看到小路两侧新种植的树木，方便人们锻炼身体。

情境二小忐和妈妈在菜市场购买的新鲜西红柿出自售货员3己家的合作社。

情境三小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人使用智能手机。

情境四小志和爸爸看完电影《哪吒之魔童闹海》，交流看法。

(1)从上述情境中我们可以看出，社会生活有哪些特点？

(2)I•.述情境启示我们青少年应该如何做？

22.阅读材料，回答问题。

2025年“数字乡村”建设正如火如荼，某偏远山村通过直播电商平台打开了农产品销路。村民李婶起

初对智能手机一窍不通，在驻村工作队队员小王的帮助下，她学会了拍摄短视频、直播带货。如今，

李婶不仅自家的赛猴桃卖出了好价钱，还带动村里其他妇女组成直播小组，共同学习电商技能。半年

后，村里的特色农产品销售额翻了三倍，村容村貌也因收入增长发生了显著变化，孩子仅有了新的图

书角，村口的土路也修成了水泥路。李婶常说：“以前觉得自己就是个种地的，现在才知道，咱也能

跟上时代，为村里做贡献。”

(1)李婶从“种地的村民”到“直播带货带头人”，身份的转变体现了个人与社会关系的啾一观点？请

结合材料说明。

(2)结合“个人是社会的有机组成部分”，分析李婶的直播行为对村庄发展的作用。

(3)李婶在数字乡村建设中的戌长历程，如何体现“人的成长离不开社会”？

23.阅读材料，完成下列要求。

为了帮助同学们更好地认识社会，过好社会生活，某校八年级(1)班道德与法治老师组织同学们开展

了一次探究学习活动，请你一起参与。

【记录生活点滴】

材料一小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录生活的一个情境：国庆期间，我参加了

社区组织的“大手拉小手，济洁在身边”活动，打扫了楼下自行车棚的卫生。虽然干活很累，但是邻

居们对我说“谢谢”和“辛苦啦”的时候，我特开心。

(1)说说材料一小谨的做法属于什么行为？

(2)谈谈小谨“特别开心”的理由是什么?

【参与社会实践】

材料二近日，高阳县锦华街道团工委组织返乡大学生志愿者走进杨家屯社区看望困难家庭。暑假期间，

共青团高阳县委还组织各镇(街)暑期社会实践大学生开展“寸草心”爱老敬老志愿服务活动，大学

生志愿者们深入村镇集市开展普法宣传，结合其实案例讲解常见诈骗手段，普及相关法律知识。

(3)结合材料二，谈谈养成亲社会行为的途径有哪些？

24.阅读材料，完成下列要求。

2025年2月，网民陈某在某短视频平台发布一张未成年人图片，并配音称“xxx失踪且被害”，引发网

民关注和议论。经警方调查核实，陈某为博取关注，编发相关谣言信息，造成不良社会影响。属地公

安机关依法对陈某处以行政处罚.

警方提醒：网络不是法外之地，网民应注意自己的行为，对自己、对他人负玄。希望广大网民不造谣、

不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境。

结合材料，运用法治知识，说明公民应如何维护健康的网络环境。

25.走进社会生活

材料-“恰同学少今，风华正茂”，同窗情谊值得你我珍设。

材料二“知行中华”铸魂育人工程-----2025年大学生暑期社区实践活动中青年实干家政务实习团

队在新疆阿克苏地区开展社会实践。让疆味特产更好对接市场，为乡村特色产业发展注入活力。

(1)从社会关系建立的基础看，“同窗”之间的关系属于①一；社区居民之间的关系属于②

材料三“双减”背景下，某校提供了独具特色的课后延时拆务——校园农场活动，从翻地、播种、浇

水到采摘都由学生完成。

(2)例刑上述材料，同学们围绕“参与社会实践活动的意义”展开讨论，请阐述你的观点。(答出两点)

材料四随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,

众多信息鱼目混杂，不少低俗、恶俗信息充斥其中。

（3）上述材料告诉我们什么道理？请你简要说明。

⑷作为中学生，我们如何依法有序参与网络生活？（答出三点即可。）

第一单元走进社会生活（解析版）

（真题实战+考题猜想）

真题实战•百练通关

1.（2024.贵州铜仁•中考真题）社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就

是与手机游戏相伴，在口光卜.呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活、融入

社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服"社交恐惧”，你建议（〉

①养成健康生活方式和良好的行为习惯②积极参与社会生活，养成亲社会行为

③关注自我发展，积极谋求个人的利益④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸

A.①②B.（D®C.®®D.③④

【答案】A

【详解】本题考查养成健康生活方式、养成亲社会行为。

①②：结合所学知识可知，为克服“社交恐惧”，应该要养成健康生活方式和良好的行为习惯，保持规律

的作息、合理的饮食和适度的运动，有助于提升自身的精神状态和自信心，从而更愿意参与社交活动，

还要积极参与社会生活，养成亲社会行为；通过参与志愿服务、社区活动、兴趣小组等，增加与他人接

触和交流的机会，逐渐克服社交恐惧；故①②符合题意；

③：过于关注个人利益可能会导致在社交中过于自我，不利于与他人建立良好的关系；故③错误；

④：人是社会性动物，脱离社会会导致个人发展受限，社交能力退化，加重社交恐惧；故④错误；

故本题选A。

2.（24-25八年级上•重庆长寿・期末）给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（）

超市的物志晶者凰务活动制作茉莉花茶参观博物馆

A.在社会交往中成KB.社会生活丰富多彩

C.在奉献中亲近社会D.学习生活丰富多彩

【答案】B

【详解】本题考查社会生活的特点。

B：超市购物、志愿服务、制作花茶、参观博物馆，体现了社会生活的多种形式，说明社会生活丰富多

彩，故B符合题意；

A：题义未体现“社会交往”的成长过程，仅展示不同社会活动，故A不符合题意；

C：只有志愿服务体现“奉献”，其他活动并非奉献行为，不能涵盖所有内容，故C不符合题意；

D：这些活动属于社会生活，并非“学习生活”范畴，故D不符合题意；

故本题选B。

3.（24-25八年级上•山东威海・期末）下列社会关系分析对应正确的是（）

①一纸书来只为墙，让他三尺又何妨业缘关系

②慈母手中线，游子身上衣血缘关系

③老乡见老乡，两眼泪汪汪地缘关系

④恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒业缘关系

A.①②④B.①®@C.①③④D.②③④

【答案】D

【详解.】本题考查几种主要的社会关系。

②③④：“慈母手中线，游子身上衣''意思是慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫，母子关

系属于血缘关系，“老乡见老乡”中的老乡是指来自同一地区或同一省区的同胞，属F地缘关系，“恰同学

少年''体现因学业形成的业缘关系，故②③④说法正确；

①：”一纸书来只为墙，让他三天又何妨''强调在处理邻里纠纷时应以和为贵，不要过于计较个人的得失，

体现地缘关系，故①说法错误；

故本题选D。

4.（2025•江苏扬州•中考真题）英社区举办“基层治理，童，步走”活动，社区青少年积极参与垃圾分类处理,

并向居民宣传分类知识。该活动可以引导青少年（）

①主动亲近社会②践行劳动精神

③参与政治协商④描绘法治蓝图

A.①②B.①@C.②③D.③④

【答案】A

【详解】本题考查亲社会行为。

①：青少年参与社区垃圾分类和宣传，能增强社会责任感，属于亲近社会的行为，故①说法正确；

②：积极参与垃圾分类属于劳动实践，有助于培养劳动意识和习惯，故②说法正确；

③：政治协商是政协等专门机构的职能，不是青少年的角度，故③不符合题意；

④：题目未体现法治建设相关内容，故④不符合题意；

故本题选Ao

5.（2024.山东青岛.中考真题）莫道桑榆晚，为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会，让老年人生活更舒

适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动，以下方式合适

的是（）

①教老年人使用智能设备，共享互联网时代的便捷

②开设老年课程班，提高老年教育的普及率

③打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境

④成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【详解】本题考查养成亲社会行为的表现。

①③；初中学生可以通过做一些力所能及的事如；教老年人使用智能设备，让老年人共享互联网时代的

便捷；打扫文体活动场地，为老年人创造安全方便的环境等开展助老爱老活动，吏老年人的生活更舒适、

舒心，故①@说法正确；

②：国家开设老年课程班，提高老年教育的普及率，不是初中学生的做法，故②说法错误；

@：社会成立老年观光团，带领老年人饱览祖国大好河山，不是初中学生的做法，故④说法错误；

故本题选Bo

6.（24-25八年级上•天津西吉•期末）“零度社交”“矛盾性社恐'.“浓人淡人”“搭子文化”等网络社交热诃频出。

青年一代如此热议社交问题，其原因在于（）

①人的成长是不断社会化的过程②个人的发展决定着社会的进步

③个人的生存和发展离不开社会④积极融入社会就能实现人生价值

A.①②B.®@C.②③D.③④

【答案】B

【详解】本题考查在社会中成长。

①③：青年一代热议社交问题，是因为他们意识到社交在人的成长过程中的重要性。个人的生存和发展

离不开社会，人的成长是不断社会化的过程。①③说法正确；

②：“决定”说法太绝对，夸大了个人发展的作用，②说法错误；

④：“就能”说法太绝对，积极融入社会是实现人生价值的•个重要途径，但并非唯•途径，④说法错误；

故本题选B。

7.（2024.广西.中考真题）针对下表反映的情况，青少年应该（）

青少年网络安全意识表现（部分）

不在网上随意加陌生人好友38.9%

避免浏览不良内容32.9%

注意分辨网络谣言27.6%

来源：《青少年互联网使用情况调查报告（2024）》

A.深入开展网络环境专项整治行动B.避免网络沉迷，学会“信息节食”

C.利用网络结交新伙伴，拓展交往圈D.重视辨析网络唁息，加强风险防范

【答案】D

【详解】本题考查合理使用网络。

D；分析题文，从表格中可以看出，在不在网上随意加陌生人好友、避免浏览不良内容、注意分辨网络

谣言等方面.,青少年做得坏不够好：这反映出青少年在网络使川中对信息的辨别和风险防范意识较为薄

弱；故D符合题意；

A：深入开展网络环境专项整治行动，这不是青少年自身能够完成的，而是相关部门的职责；故A不符

合题意；

B：表格中并未宜接体现出青少年存在网络沉迷的问题，也没有涉及学会“信息节食”问题；故B不符合

题意；

C；题干重点强调的是青少年在网络安仝意识方面的不足，而非利用网络交友拓展交往圈；故C不符合

题意；

故本题选D。

8.（2024.江苏苏州•中考真题）2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平

台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明（）

A.网络推动了民主政治进步B.网络提升了经济发展水平

C.我国扩大了民主权利内容D.我国加强了法治宣传教育

【答案】A

【详解】本题考查网络的积极作用。

A：分析题文，全国一体化政务服务平台基本建成，加大信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。

这体现了网络在政务服务中的重要作用，使得民众能够更便捷地获取政务信息，更有效地监督政府工作,

推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明，促进了民主政治的进步；故A符合题意；

B：材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用，所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意；故B

不符合题意；

C：我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故C错误；

D：材料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用，而非法治宣传教育，“我国加强了法治宣

传教育”与材料内容不符；故D不符合题意；

故本题选A。

9.（2025.天津•中考真题）铁路12306应用程序（APP）,让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客

的“说走就走”成为现实。这说为网络（）

A.可以解决生活中的所有难题B.容易导致公民个人信息泄露

C.为文化传播和发展搭建平台D.让生活变得更加便利和快捷

【答案】D

【详解】本题考查网络对生活的影响。

A：网络虽然便利生活，但“解次所有难题”的说法过于绝对，故A说法错误；

B：题干强调网络的积极影响，而个人信息泄露属于负面影响，故B不符合题意；

C：文化传播与题干中“购票便利”无直接关联，故C不符合题意；

D：12306APP通过“指尖购票”体现了网络让生活更便利快捷，故D符合题意；

故本题选Do

10.（2025•贵州铜仁•中考真题）对•下图理解正确的是（）

A.医疗短视频非常受老年人欢迎B.医疗短视频容易窃取个人信息

C.学会“信息节食”辨别短视频D.坚决抵制医疗短视频广泛传播

【答案】C

【详解】本题考查合理利用网络。

C：漫画中医疗短视频，侵犯了老年人的合法权利，我们要学会“信息节食''辨别短视频，故C说法正确;

A：题干体现的是医疗短视频对老年人的危害，未体现受老年人欢迎，故A不符合题意：

B：漫画没涉及窃取个人信息，故B说法错误；

D：医疗短视频也有积极意义，不能一味地抵制，故D说法错误；

故本题选C。

11.（2025・四川成都・中考真题）当下，AI（人工智能）正深度融入我们的生活，它既是学习帮手、生活助

理，又是“电子好友但在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等

问题。面对AI,我们应该（）

①辩证看待，适度适切使用②及时享乐，感受科技福利

③理性思考，避免盲信盲从④提升技能，增强数字素养

A.①②③B.(D@④C.④D.②③④

【答案】C

【详解】本题考查理性参与网络生活。

①③④：题文中，“在带来便捷的同时，也存在生成内容不准确，让人过度依赖、思维能力弱化等问题”,

说明AI有利有弊，是一把双刃剑，因此，面对AI,我们应该辩证看待，适度适切使用：理性思考，

避免盲信盲从；提升技能，增强数字素养，故①③④说法正确；

②：要提高网络媒介素养，学会“信息节食”，不能及时享乐，故②说法错误；

故本题选C。

12.（2025•陕西•中考真题）近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局,

小秦制作了防骗攻略。其中正确的是（）

①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息②索要短信验证码，不用怀疑及时发

③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱④自称来自公检法，要求转账相信他

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【详解】本题考查合理利用网络。

①：随意扫码可能泄露个人信息，需保持警惕，故①符合题意；

②：短信验证码是重要隐私，不可随意提供，故②说法错误；

③：高收益承诺往往是诈骗手段，需提高防范意识，故③符合题意；

④：公检法机关不会通过电话要求转账，应核实身份，故④说法错误；

故本题选B。

13.（24-25八年级上•重庆奉节・期末）信息化时代，青少年在学习、社交、娱乐等生活场景中与网络紧密

相连，下面是某市关于青少年互联网使用情况调查报告的部分数据，请你阅读并回答问题。

gM40%3m

演■祝财”津.no%

・金座收文.站北.个人■第

1UUI•・力»•*

MA

不看■上■■■・重人“・“A

■兔Mt不*同畲H*%

■兑IHW上啦潜,MM

;ta5H»RSia«82

内军K内.ift行J3f

目上0无用用理这个同・M3%

朱鬣年M氏的安全防范与传八上吊堂识

请结合材料，运用”共建网络美好家园”的相关知识，概括上型反映的信息，并针对上图反映的问题提出

合理化建议。（不少于三个角度）

【答案】信息概括：多数未成年网民在识别网络诈骗、保护个人信息等方面具有较强的安全防范意识，

但在分辨网络谣言、举报不良内容等方面意识相对薄弱，且仍有一定比例的未成年网民对这些网络安

全与健康上网问题缺乏思考，整体网络素养有待进一步提升。

合理化建议：青少年自身角度：主动学习网络安全和健康上网知识，增强分辨网络谣言、识别不良内

容的能力；自觉遵守网络道德和法律，抵制网络暴力、过度消费等行为，发现不良内容及时举报，做

文明、守法的网络使用者。

家庭与学校角度：家长应加强对孩子的网络安全教育，引导孩子养成良好上网习惯；学校要将网络素

养教育纳入教学体系，通过主题班会、知识竞赛等形式，系统提升学生的网络安全防范和健康上网意

识。

社会与政府角度：网络平台需强化内容审核，及时清理不良信息，为青少年打造安全的网络空间；政

府相关部门要加大网络监管执法力度，严厉打击网络诈骗、网络暴力等违法违规行为，同时开展网络

安全宣传进校园、进社区活动，营造全社会关注青少年网络保护的良好氛围。

【分析】考点考查：网络的作用、合理利用网络。

能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、解决问题能力。

核心素养：法治观念、健全人格、责任意识。

【详解】小问1:第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为未成年网民，需要运用网络的作用、合理利用网络的有关知识，从概括类习题的角

度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词①：”注意识别网络诈骗（72.0%）、避免在社交网站发布个人信息（64.9%）等方面意识较强”一

可链:部分未成年网民具备一定的网络安全防范意识。

关键词②：“注意分辨网络谣言（521%）、对不良内容进行举报（43.9%）等方面意识相对薄弱，仍有

14.3%的人以上均无/没想过相关问题”一可链接未成年网民在网络素养的全面性上存在不足，部分群体

网络安全与健康上网意识有待提升。

第三步：整合信息，组织答案。

小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度

本题的设问主体为国家，需要运用合理利用网络的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。

第二步；审材料，提取关键词，链接教材知识

关键词：“未成年网民网络素养不足可链接青少年自我提升、家庭学校教育、社会监管、政府治理等

多主体协同。

第三步：整合信息，组织答案。

14.（24-25八年级下•广东河源•期末）阅读材料，回答问题。

河源市某校为培育学生亲社会行为，有计划地开展了一系列爱心公益活动。

【知识积累】

八年级(1)班同学通过豆包搜索亲社会行为的相关知识

•亲社会行为(ProsociaBehavior)是指个体在社会交往中表现出的有利于他人、群体

或社会的积极行为，其核心是关心他人福祉、主动帮助他人或维护社会和谐。

•对于中学生而言，亲社会行为的意义不仅体现在当下的成长阶段，更会为其未来的人生

发展奠定重要基础。

【实践探讨】

学校组织同学们利用周末参加公益活动，服务社会，老师鼓励同学们积极参加。对此，两位同学发表

了不同的看法。

参加公益活动对中学生成服务社会有利于自身成长,

长没有意义，没必要参加。青少年要积极参加。

甲同学乙同学

(1)请你结合【知识积累】中的相关内容，列举两个属于亲社会行为的例子。

(2)运用“走进社会生活和勇担社会责任”的相关知识，请你选择甲同学或者乙同学的观点进行评析。

【答案】⑴①参加社区组织的义务植树活动；②在公共场所为需要帮助的人提供指引服免。

(2)选择甲同学观点评析：甲同学的观点错误。参加公益活动是亲社会行为的表现，亲社会行为对中学

生成长具有重要意义，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价

值观，获得他人和社会的接纳与认可；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能

实现自己的人生价值。

选择乙同学观点评析：乙同学的观点正确。服务社会对中学生成长具有重要意义，服务社会能够体现

人生价值，在为他人和社会提供服务的过程中，中学生能获得认可与尊重，实现自身价值；服务社会

还能促进自身全面发展，在实践中拓展视野、提升能力，所以青少年应积极参加公益活动，服务社会。

【分析】考点考查：青少年养成亲社会行为的表现、青少年养成亲社会行为的必要性、服务社会的意

义。

能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。

核心素养：健全人格、责任意识。

【详解】(1)本题考查列举两个属于亲社会行为的例子，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。

(2)第一步：读题，提炼辩题。

观点①：参加公益活动对中学生成长没有意义，没必要参加。

观点②：服务社会有利于自身成长，青少年要积极参加。

第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误.

正误判断：错误。

论据：参加公益活动是亲社会行为的表现；青少年养成亲社会行为的必要性。

第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。

正误判断：正确。

论据：服务社会的意义。

第四步：整合信息，组织答案。

15.(24-25八年级上-江西景德镇•期中)八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学

习活动。

【众说纷纭】活动中，小组同学以“我与社会”为主题展开讨论，以下是两位同学的观点：

社会之于个人很重要，个社会很复杂，避免受伤

人无法脱离社会。害，应当远罔社会。

小敏小秦

(1)面对极然不同的观点，你选择支持谁?请说明理由。

“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”作为中学生，我们不仅要努力学习，

更要关心社会，关心国家发展。八年级某班道德与法治老师组织同学们利用假期，研究的主题是：与

时代同频，我们的社会生活。

为了完成这项研究作业，同学们利用网络搜集到以下信息：一群孩子正在改变城市的很多细节。

因为少先队员的建议，校门口的一座公交站增设了顶棚；因为一项红领巾小提案，一座岛上的检测、

观鸟、救助等设施进行改进；因为一群红领巾的劝导，城市的电瓶车乱停乱放问题得到了很大改观……

(2)上述“红领巾”的亲社会行为有什么意义？

【答案】(1)我选择支持小敏。①人是社会的人，我们都是社会的一员。②人的身份是在社会关系中确

定的。③人的成长是不断社会化的过程。④人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质

支持和精神滋养。

(2)①有利于青少年树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。②有利于我们养成良好的

行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人与社会的接纳与认可。③有利于我们体

验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于我们主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，

实现自己的人生价值。⑤有利于提高我们的社会实践能力。⑥有利于维护社会秩序，促进社会发展，

构建和谐社会。⑦有利于弘扬社会正能量，践行社会主义核心价值观。

【分析】考点考查：个人与社会的关系、亲社会行为。

能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。

核心素养：道德修养、健全人格。

【详解】（I）第一步：读题，提炼辩题。

观点①：社会之于个人很重要，个人无法脱离社会。

观点②：社会很复杂，避免受伤害，应当远离社会。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：观点①正确，观点②错误。

论据①：个人是社会的有机组成部分；人的身份是在社会关系中确定的。

论据②：人的成长是不断社会化的过程；我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着

千丝万缕的联系；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

第三步：整合信息，组织答案。

（2）本题考查养成亲社会行为的意义，可结合教材知识作答。

考题猜想•高分必回

1.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句分别描述了不同的社会关系,

其中相同的是（）

①饮其流者怀其源，学其成时念吾师②慈母手中线，游子身上衣

③堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人④海内存知己，天涯若比邻

A.①②B.①©C.②④D.③④

【答案】D

【详解】本题考查几种主要的社会关系。

③④：“堂前扑