2026九年级道德与法治上册 党的纯洁性建设

202X一、追本溯源：党的纯洁性建设的内涵与核心要义演讲人2026-03-06XXXX有限公司202X追本溯源：党的纯洁性建设的内涵与核心要义01知行合一：新时代党的纯洁性建设的实践要求与青年责任02薪火相传：党的纯洁性建设的历史脉络与实践经验03总结：永葆初心，续写纯洁性建设的青春篇章04目录2026九年级道德与法治上册党的纯洁性建设同学们，今天我们要共同学习一个贯穿党百年奋斗历程的重要课题——党的纯洁性建设。作为新时代的青年，理解这一课题不仅是我们学习道德与法治课程的核心任务，更是我们认识党、理解党、坚定理想信念的关键路径。接下来，我将以一名长期从事思政教育工作者的视角，结合历史与现实、理论与实践，带大家逐步揭开“党的纯洁性建设”的深刻内涵。XXXX有限公司202001PART.追本溯源：党的纯洁性建设的内涵与核心要义1什么是党的纯洁性建设？党的纯洁性建设，是指通过思想、组织、作风、纪律等多维度的系统工程，确保党始终保持马克思主义政党的政治本色，始终代表最广大人民的根本利益。这一概念并非抽象的理论名词，而是具象化为每一名党员的言行准则、每一级党组织的运行规范。从本质上看，“纯洁性”包含四层核心要素：思想纯洁：以马克思主义中国化最新成果武装头脑，坚定对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念。就像我们在历史课上学过的，延安时期的整风运动，正是通过思想教育清除了党内教条主义、经验主义的影响，让全党在思想上高度统一。组织纯洁：严格党员发展标准，确保党员队伍“入口严、管理紧、出口畅”。我曾参与过基层党组织的党员发展工作，从入党积极分子培养到成为正式党员，需要经过5个阶段、20余项考察，每一步都在筛选“真正想为人民服务”的同志。1什么是党的纯洁性建设？作风纯洁：保持与人民群众的血肉联系，坚决反对形式主义、官僚主义。我记得有位老党员说过：“作风纯洁不是口号，是下雨时帮老乡收谷子，是农忙时替留守老人插秧，是群众找你办事时一张笑脸、一杯热水。”纪律纯洁：以党章为根本遵循，用严明的纪律管党治党。就像严守“红线”的交通规则保障道路畅通，党的纪律就是保障组织运行的“交通规则”，从“三大纪律八项注意”到新时代的“六大纪律”，纪律始终是党的生命线。2为什么要强调纯洁性建设？这需要从党的性质和宗旨说起。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务。如果队伍不纯，就会像一栋根基不牢的房子，经不起风雨。历史是最好的教科书。土地革命时期，一些地方曾出现“党员成分复杂、思想混乱”的问题，导致根据地建设受阻；而通过“洗党”运动清除投机分子后，党组织的战斗力显著提升。新中国成立初期，刘青山、张子善贪污案的处理，向全社会宣告：“任何损害人民利益的行为，党都绝不姑息。”这些案例都在证明：纯洁性是党的生命所系、力量所在。XXXX有限公司202002PART.薪火相传：党的纯洁性建设的历史脉络与实践经验1新民主主义革命时期：从“立规矩”到“铸灵魂”建党初期，党的队伍规模小但成分多元，既有工人、农民，也有知识分子、小资产阶级。1926年，党中央发出《关于坚决清洗贪污腐化分子的通告》，这是党历史上首个反腐文件，标志着纯洁性建设从“自发”走向“自觉”。井冈山时期，毛泽东同志提出“思想建党、政治建军”的原则，在三湾改编中确立“支部建在连上”，通过组织建设确保党对军队的绝对领导。延安整风运动更是一次“思想大体检”，通过学习《改造我们的学习》《整顿党的作风》等文件，全党实现了“思想上入党”的飞跃——这就像给每个党员的思想“洗了个澡”，去掉了杂质，留下了忠诚。2社会主义革命和建设时期：从“保本色”到“强根基”新中国成立后，党从革命党转变为执政党，面临“糖衣炮弹”的考验。1951年发起的“三反”运动（反贪污、反浪费、反官僚主义）中，查处了一批腐化分子，其中最典型的就是刘青山、张子善案。当时有人提出“他们是有功之臣，能不能从轻处理？”毛泽东同志坚定回答：“正因为他们两人的地位高、功劳大、影响大，所以才要下决心处决他们。只有处决他们，才可能挽救二十个、二百个、二千个、二万个犯有各种不同程度错误的干部。”这一时期，党还通过建立纪律检查委员会、制定《关于增强党的团结的决议》等制度，将纯洁性建设纳入规范化轨道。我曾采访过一位参与过“三反”运动的老纪检干部，他说：“那时候查案，没有电脑、没有监控，靠的是一张嘴、两条腿，挨家挨户走访群众，就为了把每笔账查清楚。这种较真劲儿，就是纯洁性的体现。”2社会主义革命和建设时期：从“保本色”到“强根基”2.3改革开放和社会主义现代化建设新时期：从“破陈规”到“立新规”随着市场经济的发展，一些党员干部出现了“一切向钱看”的倾向。1982年，党中央发出《关于打击经济领域中严重犯罪活动的决定》，查处了一批涉及走私、套汇的案件；1993年，中央纪委恢复成立后首次明确提出“反腐败斗争”的概念；2003年，《中国共产党党内监督条例（试行）》颁布，标志着党内监督走向制度化。这一阶段的纯洁性建设有两个鲜明特点：一是“惩防并举”，既坚决打击腐败，又通过教育、制度预防腐败；二是“开门反腐”，鼓励群众举报，比如1988年深圳建立全国首个举报中心，群众成为监督的“千里眼”“顺风耳”。4中国特色社会主义新时代：从“治已病”到“防未病”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纯洁性建设提升到“全面从严治党”的战略高度。从“八项规定”破题，到“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下；从开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，到推进“两学一做”学习教育常态化制度化，再到党史学习教育，思想建党与制度治党同向发力。我印象最深的是“扫黑除恶”专项斗争中，一些“保护伞”被连根拔起。有位基层干部感慨：“以前个别干部和黑恶势力勾肩搭背，群众敢怒不敢言；现在纪委监委上门查案，群众主动递材料、当证人，这就是纯洁性建设带来的民心变化。”XXXX有限公司202003PART.知行合一：新时代党的纯洁性建设的实践要求与青年责任1新时代纯洁性建设的新内涵进入新时代，党面临的“四大考验”（执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验）和“四种危险”（精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险）更加复杂严峻。因此，纯洁性建设被赋予了新的时代内涵：政治建设统领：把“两个维护”作为最高政治原则，确保全党在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。思想建设铸魂：用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂，解决好“总开关”问题。就像一盏明灯，照亮党员干部前行的路。制度建设固本：修订《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等法规，形成“不能腐”的制度笼子。监督体系增效：构建纪律监督、监察监督、派驻监督、巡视监督“四位一体”的监督格局，让权力在阳光下运行。2青年学生如何参与纯洁性建设？同学们可能会想：“纯洁性建设是党员干部的事，和我们中学生有什么关系？”其实不然。纯洁性建设需要一代又一代人的接力，你们现在的每一次选择、每一份努力，都是在为未来参与其中打基础。具体来说，可以从三个方面行动：明大德，立远志：认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，从革命先烈、时代楷模身上汲取精神力量。比如学习“七一勋章”获得者张桂梅校长，她几十年如一日坚守贫困地区教育一线，用生命诠释“纯粹的信仰”。这种“纯粹”，就是纯洁性的生动体现。守公德，严私德：在日常生活中践行诚信、友善、节约等道德规范。考试不作弊、借东西及时归还、不攀比物质享受，这些看似小事，却是培养“纯洁品格”的起点。就像一棵树，只有从小把根扎正，长大才能茁壮成长。2青年学生如何参与纯洁性建设？学本领，强担当：珍惜学习时光，努力掌握科学文化知识，培养创新精神和实践能力。未来无论从事什么职业，都要牢记“为人民服务”的宗旨，在岗位上做到“干净干事、清白做人”。XXXX有限公司202004PART.总结：永葆初心，续写纯洁性建设的青春篇章总结：永葆初心，续写纯洁性建设的青春篇章同学们，回顾党的百年奋斗史，纯洁性建设就像一条红线，贯穿于党从小到大、由弱变强的全过程。它不是抽象的概念，而是体现在“不拿群众一针一线”的自律里，在“功成不必在我，功成必定有我”的担当里，在“我将无我，不负人民”的情怀里。作为新时代的青年，你们既是纯洁性建设的受益者（因为党始终为你们创造公平、安全、温暖的成长环境），更是未来的参与者（因为你们终将成为建设国家的中坚力量）。希望大家从今天起，把“纯洁”二字刻进思想里、融入行动中，以青春