统编人教版六年级语文下册《董存瑞舍身炸暗堡》教学课件

董存瑞舍身炸暗堡六年级语文下册•统编人教版暗堡——隐蔽的碉堡这篇课文记叙了董存瑞舍身炸暗堡的英雄事迹。请大家按照事情的起因、经过、结果的发展顺序，试着将课文分成三个部分，并概括每个部分的主要内容。起因经过结果①暗堡封锁了我军前进的道路。②－⑦董存瑞在战友的掩护下，冲到桥下，舍身炸暗堡。⑧战友们沿着董存瑞开辟的道路，消灭了全部敌人。理清课文内容再读一读课文第2—7自然段，想一想董存瑞炸暗堡经历了哪些过程。梳理事件经过请求炸暗堡手托炸药包炸暗堡朝桥下艰难前进小结：阅读叙事类的文章，可以依照事情发展的顺序来理清课文的内容。再读课文，找出文中描写董存瑞神态、言行的句子，并结合这些句子想想董存瑞是个怎样的战士。体会人物精神品质文中哪些描写董存瑞神态、言行的句子给你留下了深刻印象？它们有怎样的作用？体会人物精神品质请求炸暗堡手托炸药包炸暗堡朝桥下艰难前进文中哪些描写董存瑞神态、言行的句子给你留下了深刻印象？它们有怎样的作用？。体会人物精神品质请求炸暗堡手托炸药包炸暗堡朝桥下艰难前进12体会人物精神品质2董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。神态对敌人的仇恨与愤怒体会人物精神品质1他跑到连长身边，坚决地说:“连长，我去炸掉它！”动作急切语言下定决心体会人物精神品质1他跑到连长身边，坚决地说:“连长，我去炸掉它！”动作急切语言下定决心文中哪些描写董存瑞神态、言行的句子给你留下了深刻印象？它们有怎样的作用？。体会人物精神品质请求炸暗堡手托炸药包炸暗堡朝桥下艰难前进123体会人物精神品质他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。动作董存瑞前进艰难，但是他依然奋勇向前。23体会人物精神品质董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚上好几米。动作董存瑞越接近敌人的暗堡，行进得越艰难，危险性越大，但是他“夹紧”炸药包勇往直前，因为他要护着炸药包，用它炸掉暗堡。“匍匐前进”与“跃进”有什么不同？13体会人物精神品质趁着腾起的黑烟，董存瑞猛冲到桥下。动作董存瑞面对敌人的枪弹奋不顾身，英勇前行。董存瑞能灵活把握战机，可见他机智敏捷。12文中哪些描写董存瑞神态、言行的句子给你留下了深刻印象？它们有怎样的作用？。体会人物精神品质请求炸暗堡手托炸药包炸暗堡朝桥下艰难前进123体会人物精神品质在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。动作勇于献身视死如归23体会人物精神品质火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。神态董存瑞为了炸毁暗堡，宁愿牺牲的坚毅。从“钢铸一般的脸”可见董存瑞炸毁暗堡的决心，他内心无比坚定，面对死亡，毫不畏惧，视死如归。13体会人物精神品质他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊!”语言为了新中国而牺牲董存瑞为了新中国的解放事业，甘愿献出自己年轻的、宝贵的生命，他具有大无畏的牺牲精神和崇高的革命理想。12感受革命精神通过对董存瑞神态、语言、动作描写的品读，我们对董存瑞有了深刻的印象。文中还写到