2026湖南中考语文复习课件1.复习任务群四　综合实践（考点1、2）

语文复习任务群七综合实践目录CONTENTS

1课标解读·探规律2备考精讲·析重点3精准训练·提能力

01课标解读·探规律课标解读·探规律新课标要求1.

注意对象和场合，学习文明得体地交流。耐心、专注地倾听，

能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。2.

自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话

题。注意表情和语气，根据需要调整自己的表达内容和方式，不断提高

应对能力，增强感染力和说服力。3.

讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出

要点。能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观

点，有一定说服力。讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心，有根

据，有条理；能把握讨论的焦点，并能有针对性地发表意见。

02备考精讲·析重点1.

审题：明确题干设问的核心内容，确定答题方向。2.

筛选：从每则材料中提取主要信息，抓关键词，概括材料涉及的话

题和观点。3.

分析：将材料中的话题或观点进行比较，逐个审读材料并提取关键

信息。4.

表述：各则材料内容不同时，分点概括答案；各则材料之间有共同

点时，将已有信息进行整合概括。

备考精讲·析重点考点1

材料理解与探究附：常用方法组合要点法抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言标

志，再加以综合表达。整体归纳法提炼出答题关键信息，再用简洁明了的语言加以概

括。提取中心法提取最能体现材料信息的中心句或关键语句，并根

据要求进行筛选整合，提炼概括。分层归并法针对有两层或两层以上意思的材料，先划分层次，

再把各个层次的内容提炼、概括组合。比较分析法对相应材料进行比较分析，求同存异，得出相应结

论。“材料理解与探究”中一个常考的点是拟写新闻类，具体方法如下：拟定新闻标题/概括一句话新闻标题是文章的眼睛，根据新闻标题简洁、新颖、醒

目的要求，我们要筛选出主要信息，采用“人物(事物)

＋干什么(怎样)”的形式。写新闻导语导语是新闻的第一句或第一段话，它是新闻最有价

值、最核心事实的提要。写导语，可用摘要或综合的方

法。摘要是指对新闻中主要的事实作一个扼要的叙述；

综合是对新闻通过分层，概括层意，然后合并归纳。采

用“人物(事物)＋干什么(怎样)”的形式。

03精准训练·提能力1.

小语很喜欢看《中国诗词大会》节目，他收集了下列材料，请你概

括出《中国诗词大会》带来的两点好处。(每点不超过10字)(4分)

材料一：诗词是中国传统文化的典型代表，而在《中国诗词大会》

上，选手们对古诗词问题的回答，学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等内

容的精彩解读，这其实就是在大力弘扬中华优秀传统文化。材料二：《中国诗词大会》全民参与的比赛方式启发了很多学校的

教师，很多教师在看完节目后，也开始在课堂上调整自己的教学方式，

以吸引学生更加主动地参与知识的学习。示例：①弘扬传统文化；②促进教学。

精准训练·提能力2.

小语发现，DeepSeek是一个很好的学习工具，他搜集到如下材料，

请你参与探究“DeepSeek”火爆的原因。(4分)

材料一：普通人也能轻松使用的人工智能来了。自1月20日

DeepSeek－R1模型正式发布以来，上线18天内，累计下载量已突破

1600万次，在覆盖的140个市场中持续保持领先地位。它简洁明了的界

面，傻瓜式的操作，让无论是科技小白还是专业人士都能轻松上手，用

户感到舒适和便捷。(选自“人民网”2025年2月11日)

材料二：DeepSeek拥有强大的功能。它能够精准地分析海量的数

据，在短时间内为用户提供有价值的信息和见解。还具有很强的不断进

化的能力。它能够随着市场的变化和用户的需求不断升级和改进。就像

一棵不断生长的大树，枝繁叶茂，始终满足人们的期待。(选自“今日头条”2025年1月15日)①简洁明了的界面和傻瓜式的操作，让人们能轻松上手，用户感到舒适

和便捷；②强大的功能和精准的数据分析能力；③不断进化和升级的能

力。(每点2分，答出两点即可)3.

请根据下面的新闻内容，拟写一个新闻标题。(25字左右)(3分)

2025年9月3日，天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反

法西斯战争胜利80周年的盛大阅兵式。三军将士意气风发，步伐铿锵；

新型装备琳琅满目，震撼人心；英雄老兵胸佩勋章，目光如炬。这场盛

典，既是对历史的回望与致敬，也是对无数为民族独立而殉职疆场的英

烈的深切缅怀。它如同一座巍峨的丰碑，彰显着中华民族的伟大与不

屈，更展现了中国人民解放军在装备制造、训练备战每一个环节精益求

精、追求卓越的硬核实力。抗战胜利80周年阅兵隆重举行，彰显中华民族不屈精神

02备考精讲·析重点复述、转述(八上第五单元

“口语交际”)得体的称呼＋自我介绍＋转述的内容(注意转述

时把握时间、地点及人称、场合的变化)邀请

1.分析语境，明确邀请人、活动内容和邀请目

的。

2.直奔主题，按“称谓＋问候语＋自我介绍＋活动要

点(时间＋地点＋活动名称)＋希望受邀对象参加的话

语”的格式拟写邀请语，用语礼貌，称谓恰当。考点2

口语交际即席讲话(八下第五单元“口语交际”)

1.要根据特定的背景、场合决定说什么和怎么

说，以取得较佳的讲话效果。

2.不宜长篇大论，要观点明确，针对性强。不能模棱

两可，含糊其词；也不能东拉西扯，离题万里。

3.要有鲜明的语言特色，或机智敏捷，或幽默诙谐，

或精炼隽永，或简洁明快，或优美动人，或情真意

切。劝说恰当的称呼＋表明自己的观点(委婉)＋做某事的

好处/解决办法＋鼓励或象征性的征询讨论(九上第五

单元“口语交

际”)讨论要围绕着议题展开，有的放矢，突出重点；

同时要客观理性地表达意见，坦诚谦虚地对待不同看

法。(讨论的原则：紧扣议题，言无不尽，包容合作)辩论(九下第四

单元“口语交

际”)亮出观点＋阐明理由＋点出对方错误的观点＋强

调重申己方观点应对(八下第一

单元“口语交

际”)做好应对，首先要准确判断对方的态度。如果对

方是一般性的询问，要做出客观的回答；如果是善意

的玩笑、诚恳的致歉，可报以善意的幽默、自嘲；如

果是恶意的刁难和讥讽，就要选择恰当的方式，给予

有力的回应。其次，要掌握一定的应对技巧。常用的

应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换

话题等。采访提问称呼、问候语＋采访目的＋针对性提问(注意提

问要切题、具体，语气委婉得体)

03精准训练·提能力1.(2025·邵阳模拟节选)九年级开展“经典文学赋能成长”主题活动，

负责宣传的小优因事未能参加本周一的活动筹备会，陈老师委托你转告

他务必于本周三下午将活动宣传海报送到宣传工作室。本周二早上你遇

到小优，你会如何对他说？(3分)示例：小优，你昨天未能参加“经典文学赋能成长”活动筹备会，陈老

师让你明天下午务必将活动宣传海报送到宣传工作室，一定要记得哦。

精准训练·提能力2.

班级拟定于3月20日下午3点在班级举办古诗词诵读比赛，特邀请语

文李老师担任比赛的评委。作为邀请人，你见到李老师后，该怎样说？

(3分)示例：李老师，您好！咱们班定于3月20日下午3点在班级举办古诗词诵

读比赛，我代表同学们邀请您担任本次比赛的评委。同学们热切期待您

的到来。3.(2025·怀化模拟节选)芷江明山石雕是湖南省非物质文化遗产。早在

八百多年前，明山石雕就已载入史册。周末你想随学校探访小组去了解

明山石雕，妈妈却不同意，你将如何说服妈妈？(3分)示例：妈妈，芷江明山石雕是我省的非物质文化遗产，了解它，有助于

它的继承与发展，能够增长知识、开阔视野、陶冶情操。跟随探访小组

去了解明山石雕机会难得，您就让我去吧，好吗？4.(2025·江苏南京模拟)多地课间延长至15分钟，你所在小组开展了

“如何安排课间15分钟”的讨论。(4分)主持人：同学们，课间延长到15分钟了！大家认为该怎么安排好这

15分钟呢？小优：什么安排不安排的，不就跟原来一样过嘛！你：(1)

⁠

⁠小翼：对，要让延长后的课间更有价值。现在一天有五六个课间15

分钟呢。主持人：现在的问题是不知道开展什么活动好，大家的兴趣都不相

同哩。小优，课间延长了，我们可以有更多丰富的安排呀，这

样能让课间变得更有趣、更有意义呢。

你：(2)

⁠

⁠

⁠

⁠我们可以做个小调查，统计一下大家不同的兴趣爱好，

然后根据统计结果来设计一些多样化的活动，比如喜欢运动的可以组织

短时间的跳绳、踢毽子比赛，喜欢安静的可以在教室看看书，交流一下

读书心得。(每空2分)

5.

围绕“学生上课要不要给老师鞠躬、向老师问好”的问题，班级举

行了一场辩论会。下面是反方一辩的发言，请你作为正方辩手，写一段

辩词进行反驳。(4分)反方一辩：我认为没这个必要。让全体学生给老师鞠躬，表现出师

生双方人格上的不平等。喊“老师好”也显得多余，我们能真正在内心

尊重老师就行了，何必在乎形式呢？你的辩词：

⁠

⁠

⁠

⁠

⁠我认为有这个必要。鞠躬问好是人际交往中的文明礼

仪，当代中学生应该有这样的修养。老师辛勤培育我们成长，我们鞠躬

致敬，问一声“老师好”是应该的。再说，老师也给我们还礼，没有什

么师生不平等。人们之间的情感，也应当以恰当的方式表达，仅仅放在

内心是不够的。

6.

校秋季运动会圆满闭幕，小优打算采访九年级篮球队长小翼和篮球

教练张老师，下面是他初拟的采访提纲，请你补全。(3分)采访提纲采访对象九年级篮球队长和篮球教练采访目的从个人、集体、战术三个角度探究球队夺冠的原因采访方式现场采访采