2026湖南中考语文复习课件31.寓言二则

语文任务二

文言文阅读二阶教材文言文梳理训练

31.寓言二则穿井得一人/《吕氏春秋》原文展示

宋之丁氏，家无井而出溉【浇灌、灌溉。】汲【从井里取

水。】，常一人居外。及【待，等到。】其家穿井，告人曰：“吾穿

井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道【讲

述。】之，闻【听到，这里是“使听到”的意思。】之于宋君。宋君

令人问之于丁氏，丁氏对【应答，回答。】曰：“得一人之使，非得

一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。浇灌、灌溉。从井里取

水。待，等到。讲

述。听到，这里是“使听到”的意思。应答，回答。全文翻译

宋国有一户姓丁的人家，家里没有井，要到外面去打水浇田，经

常要有一个人在外面(专门做这件事)。等到家里挖了一口井之后，告诉

别人说：“我家挖井得到了一个人。”有人听说了这件事，并传播开

来说：“丁家挖井挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使

宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：

“(家里打了井，不必再派人到外面打水)得到了一个人的劳力，并非在

井中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。杞人忧天/《列子》原文展示

杞国有人忧天地崩坠，身亡【无，没有。】所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓【告知，开导。】之，曰：“天，积

气【聚积的气体。】耳，亡处亡气。若【你。】屈伸呼吸，终日在天

中行止【行动，活动。】，奈何【为何，为什么。】忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”

晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使【纵使，即

使。】坠，亦不能有所中伤【伤害。】。”

其人曰：“奈地坏何？”无，没有。告知，开导。聚积的气体。你。行动，活动。为何，为什么。纵使，即

使。伤害。

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚【四方。】，亡处亡块。若

躇步跐蹈【这四个字都是踩、踏的意思。】，终日在地上行止，奈何

忧其坏？”

其人舍【同“释”，解除、消除。】然大喜，晓之者亦舍然大

喜。四方。这四个字都是踩、踏的意思。同“释”，解除、消除。全文翻译

杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天

睡不好觉，吃不下饭。

另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：

“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一

动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”

那个人说：“天如果真的是积聚的气体，那日月星辰不就会掉下

来吗？”

开导他的人说：“日月星辰也是气积聚的东西中那些能发光的，

即使掉下来，也不会有什么伤害。”

那个人又说：“地陷下去怎么办？”

开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了各个地方，

没有一个地方是没有土块的。你踏步行走，整天都在地上活动，怎么

还担心地会陷下去呢？”

那个杞国人放心了，非常高兴；开导他的人也放心了，非常高

兴。

忧患意识(全国5年1考)：“杞人忧天”讽刺那种害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人，也说明了对一种事物认识不足、了解不够，难免会产生畏惧心理的道理。但杞人对人类生存问题的担心，也传递出一种忧患意识。精准训练·提能力

课内外对比迁移练【甲】《杞人忧天》【乙】虾蟆①夜哭艾子浮于海，夜泊岛峙，中夜闻水下有人哭声，复若人言，遂听

之。其言曰：“昨日龙王有令一应水族有尾者斩。吾鼍②也，故惧诛而

哭。汝虾蟆无尾，何哭？”复闻有言曰：“吾今幸无尾，但恐更理会科

斗③时事也。”(选自《艾子杂说》)

【注】①虾蟆：蛤蟆。②鼍(tuó)：扬子鳄。③科斗：蝌蚪，是蛤蟆

的幼体形态。

精准训练·提能力

【乙参考译文】艾子在海上航行，晚上停泊在一个岛屿的边上。半

夜时分，他听到水底下传来人哭泣的声音，又像有人在说话，于是认真

地听着。只听得说道：“昨天龙王下了命令：‘水中的动物，只要有尾

巴的都必须斩首。’我是扬子鳄(，有尾巴)，因为害怕诛杀才哭。你是

蛤蟆，没有尾巴，为什么哭呢？”接着又听到另一个声音说：“我现在

幸而没有尾巴，但我担心会追究我还是蝌蚪时候的事。”1.

小语对文中的几个词语不太理解，请你教他用表格中的方法，解释

下面加点词。(3分)语句方法释义因往晓．之参考成语：晓．之以理(1)告知，开导中夜闻．水下有人哭声语境推断(2)听到复．若人言联系课内：复．投之(蒲松

龄《狼》)(3)又，再告知，开导听到又，再23412.

小文不理解下面的句子，请你为他翻译。(4分)(1)地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。地不过是聚积的土块罢了，填满了各个地方，没有一个地方是没有

土块的。(2)汝虾蟆无尾，何哭？你是蛤蟆，没有尾巴，为什么哭呢？3.

小语不知道【乙】文中画波浪线的句子如何断句，请你用“/”帮他

断句。(断两处)(2分)昨日龙王有令/一应水族有尾者/斩//23414.

你和同学们对这两篇文章进行了讨论，请根据【甲】【乙】两文，

补全对话内容。(4分)小语：【乙】文中的虾蟆和【甲】文中的杞人很相似，他们都是庸

人自扰。你：(1)

⁠

⁠小文：你对【甲】文的新解启发了我，我感觉【乙】文中的虾

蟆也不是庸人自扰，它有值得我们同情的地方。你对【乙】文有什

么新解呢？你：(2)

⁠