2026年小学生环保小卫士选拔题

2026年小学生环保小卫士选拔题一、选择题（共10题，每题2分，共20分）1.我国哪一年被正式确立为“全国城市节水宣传周”？A.1992年B.1993年C.1994年D.1995年2.下列哪种行为不属于垃圾分类的正确做法？A.废纸类投放到可回收物桶B.过期药品直接扔进普通垃圾桶C.厨余垃圾进行粉碎后冲入下水道D.废电池投放到有害垃圾桶3.在长江流域，哪种行为会严重破坏水生态？A.沿岸植树造林B.合理施用化肥农药C.沿江倾倒生活污水D.建设生态湿地4.以下哪种材料不属于可降解塑料？A.聚乳酸（PLA）B.聚氯乙烯（PVC）C.菌丝体材料D.聚乙烯醇（PVA）5.“碳达峰”是指一个国家或地区的二氧化碳年排放量达到历史最高值后，进入持续下降通道。下列哪个省份是中国的“碳达峰”先锋省份之一？A.内蒙古B.四川C.浙江D.新疆6.小学生在校园内捡到被丢弃的塑料瓶，最合理的处理方式是？A.随手扔进垃圾桶B.带回家里当玩具C.提交给环保社团进行回收D.卖掉换零花钱7.以下哪种植物最适合在教室窗台上种植以净化空气？A.郁金香B.绿萝C.玫瑰D.桂花8.《中华人民共和国环境保护法》规定，企业事业单位和其他生产经营者应当优先使用清洁能源。以下哪项不属于清洁能源？A.太阳能B.风能C.煤炭D.氢能9.在垃圾分类中，“厨余垃圾”通常包括哪些内容？A.废纸、塑料瓶B.食物残渣、茶叶渣C.废弃电器、电池D.玻璃碎片、金属罐10.我国哪个城市被联合国教科文组织评为“世界绿色城市”？A.北京B.上海C.杭州D.深圳二、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.我国最大的淡水湖是________，主要位于________省。2.垃圾分类的“四分类”通常指________、________、________和________。3.植树造林能够________大气中的二氧化碳，有效缓解________问题。4.“低碳生活”是指通过________等方式，减少温室气体排放的生活方式。5.水资源浪费的表现形式包括________、________和________。6.我国最大的国家公园是________，于________年正式设立。7.塑料瓶回收的标志通常是一个________循环的箭头。8.空气污染的主要指标包括________、________和________。9.治理水体富营养化需要控制________、________和________的排放。10.小学生参与环保行动时，应注意________、________和________三原则。三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.垃圾分类后，废纸可以回收再利用，但废纸打湿后就不可以回收了。（×）2.随意丢弃电池会污染土壤和水源。（√）3.植树节是每年的3月12日，主要目的是植树造林。（√）4.喝完的矿泉水瓶可以直接扔进可回收物桶。（√）5.长江流域的湿地破坏会导致水生态失衡。（√）6.可降解塑料可以在自然环境中快速分解，不会造成污染。（√）7.碳达峰和碳中和是同一个概念。（×）8.小学生捡到被丢弃的电池可以带回家做实验。（×）9.使用一次性筷子属于低碳生活方式。（×）10.校园垃圾分类需要每个学生的参与。（√）四、简答题（共5题，每题4分，共20分）1.简述垃圾分类的意义。2.列举三种节约用水的具体方法。3.解释什么是“白色污染”，并说明如何减少白色污染。4.为什么植树造林对环境保护有重要作用？5.小学生如何参与校园节能行动？五、论述题（共1题，10分）结合长江流域的生态环境现状，谈谈作为一名小学生，你认为可以采取哪些行动来保护家乡的水环境？答案与解析一、选择题答案与解析1.B（1993年确定“全国城市节水宣传周”，旨在提高公众节水意识。）2.B（过期药品属于有害垃圾，需特殊处理，直接扔进普通垃圾桶会污染环境。）3.C（生活污水含大量污染物，直接倾倒会破坏水生态。）4.B（PVC属于难降解塑料，会造成长期污染。）5.C（浙江省在新能源和节能领域领先，是碳达峰先锋省份之一。）6.C（环保社团会统一回收处理，更科学。）7.B（绿萝能吸收甲醛等有害气体，适合室内种植。）8.C（煤炭是化石燃料，不属于清洁能源。）9.B（厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮等易腐烂有机物。）10.C（杭州因低碳环保措施获评“世界绿色城市”。）二、填空题答案与解析1.鄱阳湖；江西（鄱阳湖是中国最大淡水湖，位于江西。）2.可回收物；有害垃圾；厨余垃圾；其他垃圾（四分类是标准垃圾分类体系。）3.吸收；温室效应（树木通过光合作用减少二氧化碳。）4.节约能源；绿色出行（低碳生活强调减少碳排放。）5.长流水；过度洗涤；洗车用高压水枪（这些都是浪费水的行为。）6.大熊猫国家公园；2022（位于四川，2022年正式设立。）7.三个（箭头闭环代表循环利用。）8.PM2.5；二氧化硫；氮氧化物（空气污染主要指标。）9.氮；磷；有机物（这些导致水体富营养化。）10.安全；卫生；有效（环保行动需注意自身安全、不污染环境、切实可行。）三、判断题答案与解析1.×（打湿的废纸仍可回收，但需沥干水分。）2.√（电池含重金属，随意丢弃会污染环境。）3.√（植树节旨在推动绿化。）4.√（矿泉水瓶属于可回收物。）5.√（湿地破坏影响水生态平衡。）6.√（可降解塑料在特定条件下能分解。）7.×（碳达峰是排放峰值，碳中和是净零排放。）8.×（电池含毒物质，不应带回家实验。）9.×（一次性筷子消耗资源且难以回收。）10.√（校园环保需要全员参与。）四、简答题答案与解析1.垃圾分类的意义：-减少垃圾总量，降低土地占用；-促进资源回收利用；-防止环境污染；-提高公众环保意识。2.节约用水的具体方法：-随手关水龙头；-一水多用（如淘米水浇花）；-使用节水器具（如节水马桶）。3.白色污染与减少方法：-白色污染：塑料垃圾（如塑料袋、瓶）造成的污染。-减少方法：-使用可重复使用的购物袋；-选择环保替代品（如竹制餐具）；-垃圾分类回收。4.植树造林的作用：-吸收二氧化碳，缓解温室效应；-保持水土，防止水土流失；-提供栖息地，保护生物多样性；-改善空气质量。5.校园节能行动：-随手关灯、关风扇；-使用节能电器；-鼓励绿色出行（步行、骑自行车）；-参与节能宣传活动。五、论述题答案与解析保护长江流域水环境的行动：1.减少生活污水排放：-随手关水龙头，避免长流水；-洗澡时使用节水花洒；-不向河道倾倒垃圾或污水。2.参与垃圾分类：-将厨余垃圾、塑料瓶等分类投放；-减少一次性用品使用（如塑料袋、一次性餐具）。3.参与植树护绿：-在校园或社区种植水生植物（如芦苇）；-建立校园环保小组，宣传水保护知识。4.监督污染行为：-发现工厂偷排污水，及时向环保部门举报；-加入环保志愿者队伍，参与水质监测活动。