2.2.2 脊椎动物－鱼 课件 (共47张) 人教版（2024） 七上

前面我们学习了六种动物，思考他们的共同特征是什么？它们的体内没有由脊椎骨组成的脊柱，这样动物叫无脊椎动物。刺胞动物扁形动物线虫动物环节动物软体动物节肢动物新课导入脊柱鸟

的

骨

骼鱼

的

骨

骼身体有由脊椎骨组成的脊柱，这样动物叫脊椎动物。脊椎动物人教版

生物（初中）（七年级

上）脊椎动物第二章第二节鱼鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物常见的脊椎动物观察鱼的骨骼脊柱与鱼的运动有关吗？脊柱对鱼的身体具有支撑作用，脊柱两侧附着发达的肌肉，使鱼可以在水中游泳。现存的动物（150多万种）无脊椎动物：约占95%脊椎动物：约占5%鱼类现存的动物鱼是脊椎动物中种类最多的类群，占一半以上一、多种多样的鱼阅读课本P79~81，思考下列问题：1.鱼分布在哪些环境中？具体生活环境怎样？2.它们以什么为食？3.你知道的淡水鱼有哪些？“四大家鱼”指的是哪些鱼种？它们各自生活在哪样的水层？4.你知道哪些海水鱼？食物：名称：生活环境：有的以水生植物为食，有的专门捕食其他的水生动物鱼有的生活在海洋中，有的生活在河流、湖泊和池塘等淡水区域有的在水体上层游动，有的在水体底部栖息鱼的种类淡水鱼海水鱼“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等我国鱼的种类十分丰富带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨（俗称大白鲨）等。我国海水鱼的种类比淡水鱼的要丰富

鲢鱼体色较淡，又称白鲢，在水域的上层活动，以硅藻、绿藻等为食。（一）淡水鱼

鳙鱼头较大，又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水的中上层，以浮游动物为食。（一）淡水鱼

草鱼体色为青黄色，栖息在水域的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。（一）淡水鱼

青鱼体色为青黑色，栖息在水域中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。（一）淡水鱼

鲳鱼身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。（二）海水鱼（二）海水鱼

鲨鱼处于食物链的顶端。鲨鱼中有体形最大的鱼类鲸鲨，也有小到可以放在手上的硬背侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。（二）海水鱼

石斑鱼分布于热带、亚热带暖水海域，头较大，体色与四周岩石的颜色相似，有条纹和斑点。石斑鱼幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可转变为雄鱼。（二）海水鱼

带鱼身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长。带鱼比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。（二）海水鱼

比目鱼栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。比目鱼的两只眼睛生在一侧，是与它的生活环境和生活方式相适应。鱼之所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是能靠游动来获取食物和躲避敌害二是能通过鳃在水中呼吸鱼的主要特征观察·思考鱼的形态、结构和运动取一条鲫鱼（或其他常见的鱼），放在解剖盘中，观察它的外部形态。用手摸一摸鱼的体表，感受一下鱼体表的黏滑。观察结束后，需将鱼迅速放回清水中。！2.体色：1.体型：观察记录单身体的背面深灰黑色，腹面白色，起保护作用。3.体表：通常左右侧扁，大多呈流线形，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。体表有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液，能保护身体和减小游动时的阻力。观察鲫鱼背鳍侧线腮盖口胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍头部躯干部尾部鳞片腮盖胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍侧线1．鱼的外形有什么特点？这种体形对于在水中运动有什么意义？鱼的身体分头部、躯干部和尾部三部分，通常左右侧扁，鱼的身体呈流线型，有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。

头

躯干

尾你都知道吗?将鱼放在盛有清水的玻璃缸中，观察鱼在水中是如何运动的。起协调作用，维持鱼体平衡控制鱼体运动的方向，产生前进的动力维持鱼体平衡，转换方向协调背鳍臀鳍维持鱼体方向平衡，辅助鱼体升降转弯，防止左右摇摆维持鱼体平衡，防止侧翻鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。有感知水流和测定方向、感知刺激和障碍物的作用轻轻掀起鳃盖，看一看鳃的形态和颜色，对照鳃的图片。想一想：鳃为什么是鲜红色的？鳃丝为什么既多又细？鳃盖鳃丝因为鳃丝里密布大量的毛细血管，鳃丝又多又细，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积有利于气体交换。鱼在呼吸时，它的口和鳃盖后缘是同时张合还是交替张合？用滴管吸取一些墨汁（或有颜色的果汁、蔬菜汁），慢慢地滴在鱼口的前方，观察墨汁流入鱼口后，会不会顺着鳃盖后缘流出来。2．水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分会有哪些变化？

水流入鱼口后，经过鳃，然后从鳃盖后缘流出。在水流经鳃丝时，水中溶解的氧气进入鳃丝的毛细血管中，而鳃丝中的二氧化碳则排放到水中，所以流出的水和流入的水相比，水中溶解的氧气减少，二氧化碳增多。3.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要，分析鱼儿离不开水的原因。

鳃鲜红，内含丰富的毛细血管。鳃丝既多又细，在水中时鳃丝展开，增大了与水的接触面积，适于鱼在水中呼吸。

当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结，减少了与空气的接触面积，并且容易干燥，导致鱼缺氧窒息死亡。鱼身体分为头部、躯干部和尾部三部分左右侧扁，大多呈流线型常有鳞片覆盖，鳞片表面有滑滑的粘液有脊柱，支撑身体；两侧附有肌肉，对运动起作用通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳一、鱼的形态结构二、鱼的主要特征生活在水中体表常有鳞片覆盖用鳃呼吸020103通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳04水生脊椎动物中不用腮呼吸的更多，其实只有鱼类和两栖类的幼体用鳃呼吸，其他的水生脊椎动物均用肺呼吸，如两栖类的青蛙蟾蜍，爬行类的鳄鱼乌龟，哺乳类的鲸鱼海豹等。在水中生活的脊椎动物都是用鳃呼吸的吗??阅读课本P83~84页的内容，并思考下列问题：1.鱼与人类生活有哪些关系？三.鱼与人类生活的关系许多人以渔业为生为人类提供了富含蛋白质的食物深深融入了人类的文化2.鱼类面临哪些方面的威胁？为了合理利用和保护鱼类资源，我国是怎么保护鱼类资源的？

长期过度捕捞和水污染等威胁。国家对渔业生产实行以养殖为主禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞小资料：2021年1月1日零时起，长江流域重点水域开始实行十年禁渔，健全完善长效机制，确保恢复长江生态。课堂小结

1．淡水鱼：我国淡水鱼约有1000多种。

“四大家鱼”：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。

2．海水鱼：我国的海洋鱼已知的约有2000中。如带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼等。课堂小结练习与应用一、概念检测1.请根据鱼的形态、结构和运动特点，完成下面的图解。流线型常有鳞片覆盖，鳞片表面有黏液鳃鱼体型体表特点运动方式呼吸器官通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动2.黄鳝生活在水中，它的体表没有鳞片，但它属于鱼类，为什么呢？黄鳝虽然体表没有鳞片，但它属于‌鱼类。这是因为鱼类的主要特征包括生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳，而黄鳝完全符合这些特征。二、拓展应用1.在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至有跳出水面的现象，而在天亮以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。想一想：这是为什么？在有光照的时候，池塘中的藻类可以进行光合作用产生氧气，鱼有足够的氧气，太阳落山后，藻类不能进行光合作用产生氧气，但鱼和藻类都要进行呼吸作用，消耗大量的氧气,这时，池塘里的氧气达到最低点，鱼就出现浮头,跳出水面的现象，试图从空气中获得氧气，直到太阳升起,藻类可以进行光合作用产生氧气,鱼的浮头现象就停止了。2.水中的溶解氧大概只有空气中的1/30（在20℃、1标准大气压下），鱼在水中仍能获得充足的氧，为什么到了氧含量更高的陆地上却不行了呢？有人用毛笔简单模拟主要由鳃丝构成的鱼鳃，当毛笔浸在水中时，毛笔的毛是充分散开的；但当毛笔从水中取出时，毛笔的毛会粘连在一起。请结合上面的模拟结果作出解释，并与老师和同学讨论。当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结，减少了与空气的接触面积，并且容易干燥，导致鱼缺氧窒息死亡。1．动物是多种多样的，根据动物体内脊柱的有无，可分为（

）A．腔肠动物和甲壳动物B．软体动物和甲壳动物C．脊椎动物和无脊椎动物D．以上三个都不是C课堂检测2．无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（

）A．脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱B．无脊椎动物的种数约占动物种数的5%C．无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱D．无脊椎动物身体里面有由脊椎骨组成的脊柱C课堂检测3．下列属于鱼类的是（

）A．娃娃鱼B．鲍鱼C．鳄鱼