中考化学最爱考的5张实验图_第1页
中考化学最爱考的5张实验图_第2页
中考化学最爱考的5张实验图_第3页
中考化学最爱考的5张实验图_第4页
中考化学最爱考的5张实验图_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考化学最爱考的5张实验图一、实验室制取氧气装置【高锰酸钾制氧】【过氧化氢制氧】1、发生装置的选择依据:反应物的状态和反应条件(固体加热型或固液常温型)。2、收集装置的选择依据:氧气的密度比空气大(可用向上排空气法)和不易溶于水(可用排水法)。3、若用高锰酸钾制取氧气,试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。4、加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要略向下倾斜,防止冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂。5、用排水法收集氧气时,当气泡连续均匀冒出时再开始收集,否则收集的氧气不纯。6、实验结束时,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸进入试管,使试管炸裂。7、氧气的验满方法:用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已收集满。8、氧气的检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃,证明是氧气。二、实验室制取二氧化碳(必考)1、反应原理:用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)与稀盐酸反应制取二氧化碳。2、化学方程式为CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑。3、发生装置的选择:属于固液常温型,因为反应物是固体和液体,且反应不需要加热。4、收集装置的选择:二氧化碳的密度比空气大,能溶于水且与水反应,所以用向上排空气法收集。5、长颈漏斗的下端要伸入液面以下,形成液封,防止生成的二氧化碳从长颈漏斗口逸出。6、二氧化碳的验满方法:将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,则二氧化碳已收集满。7、二氧化碳的检验方法:将气体通入澄清石灰水中,若石灰水变浑浊,证明是二氧化碳。8、不能用浓盐酸制取二氧化碳,因为浓盐酸具有挥发性,会使制得的二氧化碳中混有氯化氢气体。三、过滤操作(水的净化必考)1、过滤是将不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。2、过滤操作需要的仪器有铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯。3、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”。“一贴”是指滤纸要紧贴漏斗内壁;“二低”是指滤纸边缘要低于漏斗边缘,液面要低于滤纸边缘;“三靠”是指倾倒液体的烧杯口要紧靠玻璃棒,玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处,漏斗下端管口要紧靠承接滤液的烧杯内壁。4、过滤后滤液仍浑浊的原因可能有:滤纸破损、液面高于滤纸边缘、仪器不干净等。5、过滤操作中玻璃棒的作用是引流,防止液体洒出。四、电解水实验1、实验原理:水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。2、化学方程式为2H₂O通电2H₂↑+O₂↑。3、实验现象:与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,是氧气;与电源负极相连的试管内产生的气体体积多,是氢气,且氢气和氧气的体积比约为2:1。4、实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。5、在电解水实验中,通常向水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的是增强水的导电性。6、电解水实验中,正极产生氧气,负极产生氢气,说明氧气是由氧元素组成,氢气是由氢元素组成,从而进一步证明水是由氢、氧两种元素组成的。五、质量守恒定律实验(红磷燃烧)【实验1】【实验2】【实验3】【实验4】1、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。2、红磷燃烧实验中,红磷燃烧的现象是产生大量的白烟,放出热量。3、红磷燃烧实验要在密闭容器中进行,目的是防止生成的五氧化二磷逸散到空气中,导致天平不平衡,从而验证质量守恒定律。4、红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O₂点燃2P₂O₅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论