2026年24点题库-答案

2026年24点题库-答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.以下哪组数不能算出24点？（）A.3、8、8、9B.2、5、7、8C.1、2、3、4D.4、4、10、102.用3、3、7、7算24点，正确的算法是（）A.3+3+7+7B.(3+3)×(7+7)C.(3÷7+3)×7D.3×7-3+73.5、5、5、1算24点，式子是（）A.5×5-5÷1B.5×5+5-1C.(5-1÷5)×5D.5×(5-1)+54.计算24点时，4、6、8、9可以通过以下哪种运算得到24？（）A.4×6-8+9B.4+6+8+9C.4×6×(9-8)D.4+6×8-95.2、3、4、5算24点的方法是（）A.2×3×4÷5B.(2+3)×4+5C.2+3+4+5D.2×3×(5-4)6.1、3、5、7算24点，可行的是（）A.1+3+5+7B.(1+5)×(7-3)C.1×3×5+7D.1×3×(7-5)7.6、6、6、6算24点，答案是（）A.6+6+6+6B.6×6-6-6C.6×6÷6+6D.6÷6+6×68.4、5、6、7算24点，正确的是（）A.4+5+6+7B.(4+5)×(7-6)C.4×6×(7-5)D.4+5×6-79.3、4、5、6算24点，式子为（）A.3×4+5+6B.3+4+5×6C.3×(4+6-5)D.3×4×(6-5)10.2、4、6、8算24点，哪种算法对？（）A.2×4+6+8B.2+4×6-8C.2×(4+6+8)D.2×4×(8-6)二、填空题(总共10题，每题2分)1.用1、2、3、4算24点，式子是（）。2.5、6、7、8算24点的式子可以是（）。3.3、6、7、8算24点，（）能得到24。4.2、2、5、10算24点，算法是（）。5.1、4、7、8算24点，（）可算出24。6.4、7、8、9算24点，正确式子为（）。7.6、7、8、9算24点，（）能得出24。8.1、3、6、9算24点，算法是（）。9.2、3、9、9算24点，式子是（）。10.5、8、9、10算24点，（）可算出24。三、判断题(总共10题，每题2分)1.所有的四个数字组合都能算出24点。（）2.用4个相同的数字一定能算出24点。（）3.算24点时只能用加、减、乘、除运算。（）4.3、3、3、3能算出24点。（）5.1、1、1、1能算出24点。（）6.5、5、5、5算24点的方法是唯一的。（）7.在算24点中，括号可以随意添加。（）8.2、2、2、2能算出24点。（）9.4个连续自然数一定能算出24点。（）10.算24点时，数字顺序不能改变。（）四、简答题(总共4题，每题5分)1.简述算24点的基本思路。2.举例说明如何利用数字之间的关系来算24点。3.对于一些较难的数字组合，怎样尝试找到算24点的方法？4.说说算24点在数学学习中的意义。五、讨论题(总共4题，每题5分)1.讨论算24点游戏对数学思维培养的作用。2.如何引导学生更好地掌握算24点的技巧？3.算24点在生活中有哪些应用场景？4.对于算24点中出现的特殊数字组合，你有哪些特殊的解题思路？答案一、单项选择题1.D2.C3.C4.C5.B6.B7.B8.D9.C10.A二、填空题1.(1+2+３)×42.6÷(7-5)×83.3+6+7+84.(10÷5+2)×25.1+7+8+86.4×(7+8-9)7.6×(9-8+7)8.6÷(3-1)×99.(9+9-3)×210.5+8+(1０-9)×9三、判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四、简答题1.算24点基本思路是通过对给定四个数字进行加、减、乘、除四则运算，合理运用括号改变运算顺序，使最终结果等于24。要熟悉数字间的运算关系，如乘法口诀等，尝试不同组合和运算方式。2.比如3、8组合可想到三八二十四，利用乘法得出24；再如4、6组合四六二十四。若数字是5、5、5、1，就需通过除法构造出4，即(5-1÷5)×5得到结果。3.对于较难组合，先观察数字特点，尝试将较大数字通过运算变小，较小数字运算变大。还可从常见乘法组合入手，看能否凑出相应因数。多尝试不同运算顺序和括号添加方式。4.算24点能锻炼四则运算能力、数感和逻辑思维。提高对数字组合的敏感度，培养灵活运用运算规则解决问题的能力，激发对数学运算的兴趣。五、讨论题1.算24点游戏能培养逻辑思维，让人思考数字组合和运算顺序。提升四则运算能力，快速准确计算。还锻炼创新思维，探索不同算法。增强数感，对数字关系更敏锐。2.可通过课堂练习让学生多接触不同组合。小组讨论分享思路，互相学习。开展竞赛激发兴趣，奖励表现好的学生。讲解典型算法，引导学生举一反三。3.生活中