期末培优卷（十）-部编版2025-2026学年四年级语文上上册（含答案）

期末培优卷（十）

（考试时间：90分钟满分：100分）

六

题号―*二三四五七八九十总分

得分

禁积累运用

一、读“农场研学装备指南”，完成以下练习。（10分）

同学们，请准备好Shushi（）的运动鞋，避免因鞋子不合脚而导致双脚酸痛

jiongying（）。穿好wiitGo（）、chongku（），防止蚊虫叮咬。别忘

了在背包kongxi（）里赛入zhedie（）式雨伞，从而更好地应对多变的天气。

农场里很多庄家都ch6ngshu（）了，翻滚的麦浪丝毫不x而色于任何一幅风景画，

可以带上照相机记录下来。

1、根据拼音和语境.把“农场研学装备指南”补充完整.（7分）

2、这段话中有2个错别字，请写出并改正：改为,改

为o（2分）

3、根据字典的释义，这段话中的“xfin”应选择下面哪一项？（）（1分）

汛xun江河定迅xun快tillxun❶教导，D逊xun❶谦让,

B.

期的涨水。（麴一速）。教诲。❷训练。‘恭顺。❷不及，差。

二、查字典。（3分）

“顺”字用音序查字法，应先查大写字母,再查音节；用部首查字法，

应先查部首，再查画。“顺”在字典中的意思有：①向着同一个方向，跟“逆”

相对；②随，趁便；③整理，理顺；④服从，不违背。“顺”在“顺从”中的解释是（填

序号），在“顺风”中的解释是（填序号）。

三、选择题。（12分）

1、下面词语中的“精”与“精疲力竭”中的“精”意思相同的是哪一项？（）（2

A.聚精会神B.横益求精C.精忠报国D.短小精悍

2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）。（2分）

A.妈妈大♦义•凛♦然•地对我说：“晚上我要加班，你放学时奶奶会来接你。”

B.读书，使人胸襟开阔；读书，使人志•存•高•远•。

C.我望着它，疑•惑•不•解•，心想：这样一株小秧苗怎么能结出金瓜呢？

D.法官秉•公•执•法•，维护了法律的尊严。

3、下列句子中，没有语病的一项是（）o（2分）

A.叶圣陶先生肯定对爬山虎的脚进行了细致调查。

B.法国著名的昆虫学家法布尔创作了《昆虫记》。

C.清晨，只见他十分仔细、细心地观察着蟋蟀。

D.在老师的耐心教育下，使我迅速地成长起来。

4、爸爸拿出一张飞往南京的机票，小涵惊喜极了，她最有可能说的话是（）o（2

分）

A.这张机票是给谁的呢？B.这张机票难道是给我的吗？

C.这张机票是你们的吗？D.这张机票就是送给我的吧。

5、下面句子中，描写人物的方法与其他三项不同的是哪一项？（）（2分）

A.官绅们纷纷跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

B.他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

C.在等待结果的时候，他心里打起鼓来，害怕自己乂没通过面试。

D.扁鹊老远望见蔡桓侯，只看了几眼，就掉头跑了。

6、下列关于课文的说法，有误的一项是（）o（2分）

A.《蟋蟀的住宅》一文，作者通过细致而连续的观察，真假生动地介绍了自己观察

到的蟋蟀的住宅的特点，以及蟋蟀修建住宅的才能。

B.《精卫填海》这个神话故事选自《山海经•北山经》。

C.《陀螺》是叶至善先生写的一篇回忆性散文，作者从中悟到了“人不可貌相，海

水不可斗量”的道理。

D.《扁鹊治病》和《纪昌学射》都是蕴含深刻道理的故事。

四、按要求完成句子练习。（10分）

1、长话短说。（2分）

开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。你要

牢牢地盯住一个目标，不能眨眼！”

2、先选择事物，再用一两个加点词语来描绘它。（4分）

云雨喷泉灯光秀

霎时忽然顿时一会儿工夫过了一会儿

⑴（）：_______________________________________________________________

⑵（）：_______________________________________________________________

3、用修改符号修改下面一段话。（共4处错误）（4分）

今天是我的生日，放学回到家，我发明桌子上摆满了礼物。我拿起妈妈送的礼物，

急切地迫不及待地拆开了包装纸。”《夏洛的网》心我叫了起来：“老妈，你太给力了！”

捧着心爱的书籍，高兴极了。

五、根据所学知识填空。（9分）

1、文中有情。站在古战场上，想起那些征战的将士，耳边响起王翰的诗句：“

,?”心中不由得被古代将士热血报国的壮志豪情感染；站在

古道边，想到有多少人担心在前进的道路中找不到知己，其实正如高适所说：“

，__________________?”有才华、有志向的人，天下谁不认识呀！

2、知人者智。后人在回望历史人物时，对人的认识往往更深刻，止如苏轼所言“一

，二所有的认知都受到了时空的约束。唐代诗人王

昌龄评价西汉名将李广“,”；宋代李清照赞誉

西楚霸王项羽”，死亦为鬼雄”。

兼阅读理解

六、阅读下面的资料卡和观察记录卡，完成练习。（11分）

涌泉蜜橘资料卡

外形特点果形圆润，色泽金黄，无核无渣，果肉多汁

营养价值营养价值高，含有维生素C、维生素E、膳食纤维等营养成分

医药价值生津止渴，润肺化痰，具有抗炎、抗菌、降血压、降血糖等作用

史料记载《本草拾遗》《临海异物志》《橘子记》

涌泉蜜橘观察记录卡

2024年3月15日2024年4月10日2024年11月9日2025年1月8日

小橘树长出青绿叶间开出白色的橘子的个头变大,柑橘成熟，个头

小花，花瓣有四有拳头大，颜色

色的嫩芽。颜色呈渐变色，由

至五片，呈舌形。绿色逐渐变黄色。呈金黄色。

1、涌泉蜜橘观察记录卡里少了一幅图片,下面最恰当的是哪一项？（）（2分）

2、结合涌泉蜜橘资料卡和观察记录卡，下面说法正确的是哪一项？（）（2分）

A.成熟的涌泉蜜橘核少皮薄。B.患有高血压的老人不适合吃涌泉蜜橘。

C.涌泉蜜橘每年4月前后开花。D.每年11月初一定能吃上涌泉蜜橘。

3、2024年6月30日的涌泉蜜橘观察记录可能是下列哪一项？（）（2分）

A.小橘树长出了花骨朵儿。B.橘子皱巴巴的，已经自然风干了。

C.橘子像金黄色的灯笼。D.花落了，出现一个个乒乓球大的绿果子。

4、读涌泉蜜橘观察记录卡，“由绿逐渐变黄”中的“逐渐”能去掉吗?为什么？（3分）

5、请结合涌泉蜜橘资料卡，写一个宣传语，吸引人们来“蜜橘文化节二（2分）

七、阅读课文片段，完成练习。（7分）

呼风唤雨的世纪（节选）

人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生

问题清单

活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑喑无光的

①画“——”的句子中引用了两句诗,

世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更说明了什么？

没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺②科学技术在未来会给我优的生活带

驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先来怎样的影响？

③飞机的飞行速度有多快？

大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷

变成了现实。20川:纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

1、上面的问题中，不影响对课文内容的理解的是问题（），可以帮助理解课文内

容的是问题（）,可以引发深入思考的是问题（）。（填序号）（3分）

2、对问题①，同学们有两种不同的看法，在你赞同的看法后面打（2分）

（1）科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头。（）

（2）现代科学技术发展变化之快、变化之大，是人们始料未及的。（）

3、我也能针对选段提出一个有助于理解课文内容的问题。（2分）

八、现代文阅读理解。（9分）

藤的力量

一棵树孤独地站立在悬崖顶上，苍劲的虬枝向人们展示着强大的生命力，纵横交错

的皱纹诉说着岁月的沧桑。

一丛嫩绿的藤从悬崖的缝隙中长出来，缠着树，慢慢地向上爬。树骄傲地站在崖顶

上，挺直了身子，高高地昂着头，对藤不理不睬。藤有一个愿望一一爬上树，望尽远处

的风景。为了实现这个愿望，它不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。

藤绕着树，不断地向上爬。树对藤傲慢地说：“你对我来说就是一种负担，你干吗缠着我

不放呢？你就不能靠自己的力量站起来吗?我还没见过像你这么无耻的人！“藤不好意思地

回答：“借助别人的力量往上攀，这是我们这个家族成员的天性。我们和树结下了不解之

缘，请不要嫌弃我。”树轻蔑地朝藤吐了一口唾沫，再也不搭理藤了。树用茂密的枝叶遮

挡住阳光，还用庞大的根系将岩石中少得可怜的水和养分吸收了。藤轻轻地擦掉脸上的

唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。

有一天，狂风大作，乌云密布，电闪雷鸣。

突然，一道闪电击中了树干。伴随着咔嚓一声巨响，这棵高傲的树被雷电拦腰劈成

两半。危险来临时，藤不计前嫌，紧紧地缠绕住树的上半截。如果没有藤的缠绕，这棵

树被劈断的上半截就会掉下悬崖，摔得粉身碎骨。树的上半截望着藤，流下了悔恨的泪

水，它不好意思地说：“现在我成了你的负担。”藤紧紧地握住树的手，安慰道：“别这么

说啊，我都不好意思了，我会尽我最大的力量帮助你的

在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起，藤将水分和养料无私地输送给树。

有了藤的细心照料，树的上半截得以生存下来。

时间一天天过去了，树获得了新生。它的下半截长出了新的枝叶，恢复了昔日的样

子。它的上半截长出了根，扎进了悬崖，长得很茂盛。

望着这两棵树，藤露出了微笑。

藤是弱小的，它要借助别人的力量，才能实现自己的愿望一一攀上高处，展望世界。

藤又是强大的，它不计前嫌，以自己的力量让树获得了新生。

1、涵涵读完后发现文中树对待藤的态度是随着事情的发展而变化的，请从文中找出

表现树的感情变化的词语，填在下面的方框里。（2分）

不理不睬一一轻蔑一

2、同小组的腾腾阅读后发现“藤的力量”贯穿了整篇文章，下列不能表现“藤的力

量”的一项是（）o（2分）

A.藤轻轻地擦掉脸上的唾沫，默默地承受着这一切，顽强地生活着。

B.藤不顾云的嘲笑，不怕雨淋，不管风吹，默默地向上攀登。

C.借助别人的力量往上攀，这是藤这个家族成员的天性。

D.在藤的帮助下，树的上半截和藤紧紧地贴在一起。

3、小组里的同学们读完文章后从藤的身上获得了很多感悟，他们纷纷对最后一个自

然段进行赏析，有误的一项是（）。（2分）

A.藤的身上有一种勇往直前的品质，我也要像藤一样意志坚定。

B.藤是宽容的，当昔日嘲笑自己的树落难的时候，它毫不犹豫地选择搭救。

C.藤非常积极乐观，当遇到困难时，它总能知难而退。

D.藤的强大源于关键时刻亳不放弃，不仅实现自身愿望，也挽救了树。

4、对比阅读本文和《爬天都峰》，从主题、体裁及表达方式三个方面，简要分析它

们的异同。（3分）

相同点不同点

篇目

主题体裁表达方式

(1)(2)藤和树的对话以及藤

《藤的力量》

的行动

《爬天都峰》记叙文(3)

兼综合实践

九、语言实践。（4分）

神话故事中，很多人物都有自己的别称。请你选择最喜欢的一个人物，说出他（她）

的别称，并与同学交流喜欢的理由。

J我很喜欢阿波罗，他的别称是“金剑王”，他是航

艺:海者的保护神、光明之神，美国科学家把登月宇宙飞

H船命名为“阿波罗号”……

我喜欢,他（她）的别称是,

橐习作天地

十、习作。（25分）

向大家介绍你的两三个小伙伴，写清楚他们的外貌、性格、生活习惯、兴趣爱好等。

要求：内容具体，情感真挚；能根据内容合理地分段叙述；字迹工整，不少于400

字；题目自拟；文中不能出现真实的校名、人名。

参考答案

一、1、舒适僵硬外套长裤空隙折叠成熟逊

2、赛改为塞庄家改为庄稼

3、D

二、Sshun页3④①

三、1、A

2、A

3、B

4、B

5、C

6、C

四、1、飞卫对纪昌说，要学会射箭，首先得练眼力，要牢牢盯住一个目标不能眨眼。

2、(1)云：忽然，天空飘来几朵乌云，霎时，乌云密布，一会儿工夫就下起了倾