山东临沂市兰陵县2025-2026学年度上学期七年级英语期末质量检测（二）试卷+解析

2025—2026学年度上学期质量检测（二）

七年级英语

注意事项：

1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字

笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，只需将答题卡交回。

2.非选择题答在答题纸上，答在本试卷上不得分。

一、听力测试（共20小题，每小题1分，计20分）

注意：听力测试分四部分，共20小题。做题时，请先将答案画在试卷上，录音内容结束后,

将所选答案转涂到答题卡上。

（一）听对话，选择与对话内容相对应的图片。每组对话读两遍。

ABC

DEF

1.2.3.4.5.

（二）听对话，根据对话内容，选择最佳答案。每组对话和问题读两遍。

6.WhalclubdoesSamwanttojoin?

A.Themusicclub.B.Theartclub.C.Thesportsclub.

7.WhydoesJacklikeEnglish?

A.Becauseit'seasy.B.Becauseit'sinteresting.C.Becauseit'sfiin.

8.WhattimedoesPeterusuallygotobed?

A.At8:30p.m..B.At8:45p.m..C.At9:00p.m..

9.Howmuchistheyogurt?

A.6yuan.B.7yuan.C.8yuan.

10.Whereisthegirl'snewbottle?

A.Inherschoolbag.B.Inherdeskdrawer.C.Inherroom.

（三）听短文，根据短文内容，判断下列句子正误，正确的用表示，不正确的用“B”表示。

短文读两遍。听短文前，你们有20秒钟的时间阅读下列句子。

11.TomisnotbusyonMonday.

12.Tomplayssportsfrom11:00to11:30onMonday.

13.TomhasEnglish,geographyandhistoryintheafternoon.

14.MissGreenisTom'shistoryteacher,.

15.Tomgoesbackhomewithhisfriends.

（四）听对话，根据对话内容完成下列句子，每空词数不限。对话读三遍。听对话前，你们有

20秒钟的时间阅读下列句子。注意：请将答案填写在答题卡指定区域。

16.Whatdoesthemanwanttodo?

Hewantstobuyaforhisdaughter.

17.Howoldishisdaughter?

Sheisyearsold.

18.Whenishisdaughter'sbirthday?

It'sonthird.

19.Whatcolordocshisdaughterlike?

Shelikes.

20.Howmuchdoesthemanpayfor（付款）ihehatintheend（最后）？

It'syuan.

二、完形填空（共10小题，每小题L5分，计15分）

阅读下面短文，根据短文内容，从选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

It'sSaturday.Mrs.BrownasksTonyto]hishomework,buthesayshedoesn'twanttcdoit.Hejust

wantstoplaycomputergames.Andthisishisfavourite2.

“Youareastudent.You3todohomework,MsaysMrsBrown.Tonysays,“ThenIdon'twanttobea

4

Atabout12,Tonyishungry（饥饿）.Hecomestothekitchen（厨房）,5hismumisn'tthere.Then

hecomestohismum'sroom.Sheisonthebed,watchingaTVshowabout6.Tonysays,“Mum,whydon't

youwanttomakelunchfbrme?”

Mrs.Brownsaysshedoesn'twanttodoit.Sheis7inwatchingthemusicshow.Andshesaysthatshe

8andthatshefeelshappy.

“Butyouaremymum!I'mhungry,soyouneedtomakelunchforme,^^saysTony.

“ThenIdon'twanttobe9mum,"saysMrs.Brown.

Tonydoesn'tknow10hismumisnothappy.Thenhisfathercomestohim.HesaystoTony,“Now,

thinkaboutthisquestion,son.Canweonlydothingswewanttodo?Wecan't.Weneedtodothingsweneedtodo

too”

1.A.findB.finishC.know

2.A.bookB.hobbyC.family

3.A.needB.wantC.like

4.A.teacherB.memberC.student

5.A.andB.soC.but

6.A.scienceB.artC.music

7.A.interestedB.easyC.funny

8.A.playssportsB.readsbooksC.hasfun

9.A.yourB.hisC.her

1().A.whenB.whyC.where

三、阅读理解（共20小题，每小题1・5分，计30分）

（一）阅读下列短文，根据短文内容，选择最佳答案。

A

WhatdoesLilydoinOctober?Let'slookathercalendar(日历).

October

123•45.67

8★910II121314■

151601718192021□

222324朱25262728

293031◎

★Englishtest©Schooltrip»Artfestival

■VolleyballgameOBasketballgamefLisa'sbirthdayparty

XJack'sbirthdaypartyDMary,sbirthdayparty

根据文字和图表内容，选择最佳答案。

11.WhenistheEnglishtest?

A.It'son3rdOctober.B.It'son8thOctober.C.It'son14thOctober.

12.ofLily'sfriendshavebirthdaypartiesinOctober.

A.Two.B.Three.C.Four.

13.isonthelastdayofOctober.

A.Lisa'sbirthdayparty.B.Theartfestival.C.Theschooltrip.

14.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Thebasketballgameison15thOctober.

B.Theartfestivalison20thOctober.

C.Lisa'sbirthdaypartyison5thOctober.

B

Hanfuisthetraditionalclothing（传统服装）of（heHanpeopleinChina.Ithasalonghistoryofthousands（千）

ofyears.Manymiddleschoolstudentsloveit.So,ourschoolhasaHanfuclub.

Intheclub,welearnaboutthehistoryofHanfu.Wealsolearntomakesimple（简单的）Hanfuaccessories（配

饰），likehairpins（发夹）.Nextmonth,wehaveaHanfushow.WewearbeautifulHanfuandwalkaroundtheschool

yard.Itmakesushappyandproud.Wehopemorestudentscanjoinusandloveourtraditionalculture（文化）.

15.WhatisHanfu?

A.Aclubinschool.B.TraditionalclothingofHanpeople.C.Akindofhairpin.

16.WhendotheyhaveaHanfushow?

A.Nextweek.B.Nextmonth.C.Nextweekend.

17.Whatisthemeaningoftheunderlinedword“proud”?

A.骄傲的B.难过的C.平静的

18.WhatisthepurposeoftheHanfuclub?

A.Tomakemoremoney.

B.Tomakestudentslovetraditionalculture.

C.Tomakenewclothes.

c

©Everyonelikestogetgiftsfromothers.Ilikeittoo.Butdoyouknowwhatgiftscandoinourdailylife?

②First,giftscanmakeushappy.Wcgetgiftsfromourfamilyorfriends,andtheyallshowustheirloveand

care.Everytimeweseethosegifts,wcalwaysthinkofthescenes（场景）ofgettingthem.Andwemayneverforget

them.

©Second,gettinggiftscanmakeusthinkofspecialorimportantdaysinourlife,suchas（例如）birthdaysor

otherspecialfestivals.Andthegiftswegetbringusalotoffun.

④Third,giftscanalsoletuslearntobegrateful（!感激的）.Whenwegetthegifts,wealwaysknowothers'love

andthenshowourthanksto（hem.A（thesametime,wecansendthengiftstoo.

@Inaword（，总而言之），giftsareimportantinourlifc.Aspeopleoftensay,"Sendinggoosefeatherfrom

thousandsofmiles,apostcardtakesaninstantinmiles,withalightgiftbutheavyaffection."Neverthinkabout

whether（是否）agiftisbigorsmall.Wejustneedtoknowgiftscanmakeushappy,makeusthinkofspecialdays,

andteachustobegrateful.

19.Whatdocstheunderlinedword“them”inthesecondparagraphreferto（指代）?

A.Friends.B.Gifts.C.Families.

20.Whatcanwedotohelppeoplethinkofthespecialdays?

A.Makegiftsforthem.B.Givethemgifts.C.Getgiftsfromthem.

21.Howmanythingscangiftsdoaccordingtothepassage?

A.One.B.Two.C.Three.

22.Whichofthefollowingshowsthestructureofthistext（®=Paragraph1...）?（下歹!j哪一项显示了本文结构）

D

MynameisJulia.1amagirlfromCanada.Now1aminBeijingwithmyparents.Myfatherisacook.Heworks

inarestaurant.Mymotherisadoctor.Sheworksinabighospital.

YangHanismypenpal.YangHanlivesinAnhui.Look!Thisisaletterfromher.Init,shesaysshehasanice

family.Herfatherandmotherarcfarmers.Andtheyworkonthefarmeveryday.Theyplantriceandvegetables.On

theirfarm,theyhaveabigappletree.Theyhavemanychickens,twodogsandtwocats,too.YangHanisgoodat

English.Shelikes（oreaddifferentEnglishbookswithnicepiclures.SheoftenhelpsherclassmateswiththeirEnglish

atschool.Theylikeheralol.YangHanhasabrother.HisnameisYangChen.Heisverycute.Helikestoplaywith

thedogs.

YangHansaysshewantsmetovisither.Shewillaskherfathertocooknicefoodforme.

23.WheredocsJulialive?

A.InBeijing.B.InCanada.C.InAnhui.

24.WhatdoesYangHanoftendoatschool?

A.ShehelpsherclassmateswithEnglish.

B.Sheplayssportsatschool.

C.Shecooksnicefoodfbrherfriends.

25.WhatdoYangHan'sparentsdo?

A.Doctors.B.Farmers.C.Cooks.

26.WhatcanweknowaboutYangHan?

A.ShelivesinBeijingwithherfamily.

B.Shehasnobrotherorsister.

C.SheoftenhelpsherclassmateswithEnglish.

E

阅读下面短文，根据短文内容，从下列选项中选出能填入文中空白处最佳选项。选项中有一项是多余

的。

Rickisabaker（面包!）巾）.Heisakindman.Hemakesbirthdaycakesinashop.Hiscakesarebigandnice,so

manypeoplebuyhiscakes.Hemakesfriendswithhiscustomers（顾客）.27

Oneevening,it'stimetogohome.Rickcloses（关）theshop,andheisgoinghome,butmanyofhisold

customerscomein.Ricksaystothem,“Iamsorry.Itistoolate（I院）today.28

“Oh,Rick!Wedon'tcomeheretobuycakestoday.^^Theyallsmile（微笑）atRick.Oneofthemtakesouta

nicecakeandsaystohim."Happybirthday.Rick!Youmakesomanybigandnicecakesfbrus.29

“Yes,todayismybirthday!^^Ricksays.30Heknowsit'snotjustacake.It'slovefromhisfriends.

A.Icanmakeitfbryou.

B.Rickisveryhappy.

C.Ifyouneedcakes,pleasecometomorrow.

D.Theyalllikehimverymuch.

E.Thisbirthdaycakeisforyou,Rick.

四、语言运用。（共25小题，每小题1分，计25分）

A.语音题。

选出划线字母发音与所给单词一致的选项。

31.howA.nowB.blowC.grow

32.whoA.whoseB.whyC.when

33.thcscA.thankD.thoseC.three

34playsA.walksB.noodlesC.likes

35.earA.hearB.shareC.wear

B.

阅读下面短文，根据短文内容从方框中选出恰当的单词或短语填空，使语意通顺完整。第一个方框供1-5

小题选用，第二个方框供6-10小题选用。每个选项只能使用一次，每框有一项剩余。

A.artB.handC.musicD.pictureE.aboutF.

But

Thestudentsarehavingan36lesson.Theteacherasksherstudentstodrawa37toshow

（表达）［heirthanks.Studentsdrawtheirpicturescarefully（仔细地）andmostof（hemareaboutfood.Bu（one

shortboyonlydrawsa38inhispicture.Theteacherissurprised（惊讶）attheboy'spicture.Whyisthere

onlyahandinit?39whosehandisit?Nobodyknowstheanswer.Sothestudentstalk40the

question.

A.becauseB.answersC.kindD.anotherE.important

F.to

UIthinkitmustbethehandofanangel（天使）41shebringsusfbod,“saysoneofthestudents.

afarmer'shand,^^says42student.<4Becausefannerskeepthechickens.^^Finally（最后）,theteacherasks

theshortboywhosehandi（is.

"It'syourhand,MissWang,theshortboy43.Shenowremembersthatsheoftentakestheshort

boy'shandtoplaygames.Sheoftentakestheotherstudents'hands,too.Butitisvery44totheshortboy.

Thatishisthanksgiving（感恩）.Thanksgivingisnotathingoraword.Ilisa45offeeling.

C.

阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Inourschool,therearemanyclubs.Wehave46Englishclub,amusicclub,atennisclubandsome

otherclubs.

Thetennisclubisapopular（受欢迎的）one.Iplaytennisvery47（good）,soIjointhetennisclub.

Thereare30studentsinthetennisclub.Abouthalfof48（they）areboys.Ioftenpracticetennis49

othermembersafterschool.Iliketennisbecauseitisinteresting5（）exciting.WhenIhavefreetime,Ioften

watchtennismatches（比赛）onTV.Thatalwaysmakesme51（feel）happy.

MyclassmateZhangKaiisalsointhetennisclub.Heisgood52tennis.Hisfatherisaprofessional

player（职业运动员）andheoften53（teach）ZhangKaitoplaytennis.ZhangKaialsowants54

（be）aplayerlikehisfather.

Schoolclubsmakeourafter-schoollife55（meaning）.Doyoulikeourschoolclubs?Comeandjoin

us!Let'shaveagreattimetogether.

五、阅读表达。（共5小题，每小题2分，计10分）

AChinesemanbringsChinesefoodreganmianandhotpottoFinland.HeisthefirstChinesetoopenarestaurant

inFinland.

HuLiang,fromHubei,China,wenttoavillageinFinlandattheageof21.AndmanyChinesepeoplegoto

Finlandtospendthewinterholidays.Soheopenstherestaurant.Hu'srestauranthasreganmian,akindofWuhan

nocdleswithspecialsoup,andChinesehotpot.Hegetsfoodmaterials（材料）fromChina.Reganmianishome

foodforChinesepeopleinFinland.Bu（tohissurprise,itisalsoakindofdeliciousfoodforthepeoplethere.There

areabout65,000peopleinRovaniemi.Huhasmorethan300guests（顾客）everyday.HubringsChinesefoodto

anothercountry.Itisreallymeaningful.

Helikeslivinginthecountry.Heoftenpoststhingstohishometown.Andheandhisfamilyplan（打算）togo

backtoWuhantogether,andtrytogobetweenthetwocitieseveryhalfyear.

56.WhereisHuLiangfrom?

57.WhatfooddoesHuLiang'srestauranthave?

58.WheredoesHuLianggetthefoodmaterials?

59.HowmanyguestsdoesHuhaveeveryday?

60.DoHuLiangandhisfamilyplantogobacktoWuhantogether?

六、补全对话。（共4小题，83小题2分，其余每小题1分，计5分）

根据对话内容，在空白处填入适当的句子，使对话完整，合乎情境。

Cindy:Hello,Peter!61

Peter:Myclassroomisreallybig.Thereare45studentsinmyclassroom.

Cindy:Thereare45studentsinmyclassroom,loo.

Peter;Arcthereanymapsonthewallofyourclassroom?

Cindy:62Therearetwomapsonthewall.

Peter:What'sspecialaboutyourclassroom?

Cindy:_______63_______

Peter:IsthereaTVinyourclassroom?

Cindy:No,thereisn't.Butthereisacomputer.

Peter:_______64_______

Cindy:Look!Thecomputerisontheteacher'sdesk.Oh,il'stimefbrclass.Goodbye!

Peter:Goodbye!

七、书面表达（计15分）

65.亲爱的同学们，当初中生活的扉页轻轻翻开，我满心期待着和大家书写属于我们的温暖故事。请结合以

下提示，写一篇英语短文，介绍你自己。

1.Howoldareyou?Andwhenisyourbirthday?

2.What'syourfavouritesubject?Ardwhy?

3.Whatclubdoyouwanttojoin?Andwhy?

4.Howdoyouspendyourschoolday?

注意：L需包括提到的所有问题，可适当发挥；

2.词数不少于60词，开头和结尾已给出，不计入总词数；

3.文章不得出现真实的人名、校名。

Hi.

everyone!_________________________________________________________________________________________

2025—2026学年度上学期质量检测（二）

七年级英语

注意事项：

1.本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字

笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，只需将答题卡交回。

2.非选择题答在答题纸上，答在本试卷上不得分。

一、听力测试（共20小题，每小题1分，计20分）

注意：听力测试分四部分，共20小题。做题时，请先将答案画在试卷上，录音内容结束后,

将所选答案转涂到答题卡上。

（一）听对话，选择与对话内容相对应的图片。每组对话读两遍。

ABC

DEF

1.2.3.4.5.

（二）听对话，根据对话内容，选择最佳答案。每组对话和问题读两遍。

6.WhalclubdoesSamwanttojoin?

A.Themusicclub.B.Theartclub.C.Thesportsclub.

7.WhydoesJacklikeEnglish?

A.Becauseit'seasy.B.Becauseit'sinteresting.C.Becauseit'sfun.

8.WhattimedoesPeterusuallygotobed?

A.At8:30p.m..B.At8:45p.m..C.At9:00p.m..

9.Howmuchistheyogurt?

A.6yuan.B.7yuan.C.8yuan.

10.Whereisthegirl'snewbottle?

A.Inherschoolbag.B.Inherdeskdrawer.C.Inherroom.

（三）听短文，根据短文内容，判断下列句子正误，正确的用表示，不正确的用“B”表示。

短文读两遍。听短文前，你们有20秒钟的时间阅读下列句子。

11.TomisnotbusyonMonday.

12.Tomplayssportsfrom11:00to11:30onMonday.

13.TomhasEnglish,geographyandhistoryintheafternoon.

14.MissGreenisTom'shistoryteacher,.

15.Tomgoesbackhomewithhisfriends.

（四）听对话，根据对话内容完成下列句子，每空词数不限。对话读三遍。听对话前，你们有

20秒钟的时间阅读下列句子。注意：请将答案填写在答题卡指定区域。

16.Whatdoesthemanwanttodo?

Hewantstobuyaforhisdaughter.

17.Howoldishisdaughter?

Sheisyearsold.

18.Whenishisdaughter'sbirthday?

It'sonthird.

19.Whatcolordocshisdaughterlike?

Shelikes.

20.Howmuchdoesthemanpayfor（付款）ihehatintheend（最后）？

It'syuan.

二、完形填空（共10小题，每小题L5分，计15分）

阅读下面短文，根据短文内容，从选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

It'sSaturday.Mrs.BrownasksTonyto]hishomework,buthesayshedoesn'twanttcdoit.Hejust

wantstoplaycomputergames.Andthisishisfavourite2.

“Youareastudent.You3todohomework,MsaysMrsBrown.Tonysays,“ThenIdon'twanttobea

4

Atabout12,Tonyishungry（饥饿的）.Hecomestothekitchen（厨房）,5hismumisn'tthere.Then

hecomestohismum'sroom.Sheisonthebed,watchingaTVshowabout6.Tonysays,“Mum,whydon't

youwanttomakelunchfbrme?”

Mrs.Brownsaysshedoesn'twanttodoit.Sheis7inwatchingthemusicshow.Andshesaysthatshe

8andthatshefeelshappy.

“Butyouaremymum!I'mhungry,soyouneedtomakelunchforme,“saysTony.

“ThenIdon'twanttobe9mum,^^saysMrs.Brown.

Tonydoesn'tknow10hismumisnothappy.Thenhisfatherconicstohim.liesaystoTony,“Now,

thinkaboutthisquestion,son.Canweonlydothingswewanttodo?WecantWeneedtodothingsweneedtodo

too”

1.A.findB.finishC.know

2.A.bookB.hobbyC.family

3.A.needB.wantC.like

4.A.teacherB.memberC.student

5.A.andB.soC.but

6.A.scienceB.artC.music

7.A.interestedB.easyC.funny

8.A.playssportsB.readsbooksC.hasfun

9.A.yourB.hisC.her

10.A.whenB.whyC.where

【答案】l.B2.B3.A4.C5.C6.C7.A8.C9.A10.B

【解析】

【导语】本文讲述Tony因不想写作业而和妈妈发生争论，在爸爸的引导下明白了人不能只做自己想做的

事，也需要做应该做的事。

【1题详解】

句意：布朗太太让托尼完成作业，但他说他不想做。

根据下文Tony不想做作业，可知妈妈让他“完成”作业，finish“完成”符合。find"找到“、know“知道”与作业

搭配不当。

【2题详解】

句意：这是他最喜欢的爱好。

上文提到Tony只想玩电脑游戏，可知这是他的“爱好”，hobby“爱好”符合。book“书"、family“家庭”与语境

不符。

13题详解】

句意：你需要做作业。

根据妈妈对学生身份的强调，可知她认为Tony“需要”做作业，need“需要”符合。want“想要”、like“喜欢’与

应尽的义务不符。

【4题详解】

句意：Tony说：“那我就不想当学生了。”

根据上文妈妈说他作为学生应该做作业，可知他不想当“学生”，sludent“学生”符合。leacher“老师”、

member“成员”与语境不符。

【5题详解】

句意：他来到厨房，但他的妈妈不在那里。

前后句为转折关系，表示他去了厨房“但''妈妈不在，but“但是”符合。and“和”表并列，so“所以”表结果，均

不符。

【6题详解】

句意：她在床上，看一个关于音乐的电视节目。

下文妈妈在看音乐节目，且对音乐感兴趣，可知是关于“音乐”的节目，music“音乐”符合。science“科学”、

art“艺术”与下文不直接对应。

。题详解】

句意：她对看音乐节目感兴趣。

beinterestedin“对...感兴趣”为形容词短语，表示对音乐节目感兴趣，interested“感兴趣的"符合。easy"容

易的“、funny“有趣的”与语境不符。

【8题详解】

句意：她说她玩得很开心，感到很快乐。

根据上文她看电视节H,可知她“玩得开心”，hasfun“玩得开心”符合。playssports"做运动"、reads

books“读书”与看电视节目不符。

【9题详解】

句意：“那我就不想当你的妈妈了。“布朗太太说。

根据上文Tony说不想当学生，妈妈用同样的句式回应，表示她不想当“你的”妈妈，your“你的”符合。

his“他的”、her“她的”与人称不符,

【10题详解】

句意：Tony不知道为什么妈妈不开心。

上文妈妈模仿他的语气表达不满，Tony不理解原因，应用why“为什么”引导宾语从句。when“何时”、

where“哪里”与询问原因不符。

三、阅读理解（共20小题，每小题L5分，计30分）

（一）阅读下列短文，根据短文内容，选择最佳答案。

A

WhatdocsLilydoinOctober?Let'slookathercalendar（日历）.

October

123•45467

8★910II121314■

151601718192021□

222324X25262728

293031◎

★Englishtest©Schooltrip»Artfestival

■VolleyballgameOBasketballgame.Lisa'sbirthdayparty

^Jack'sbirthdaypartyDMary'sbirthdayparty

根据文字和图表内容，选择最佳答案。

11.Whenis(heEnglishtest?

A.It'son3rdOctober.B.It'son8thOctober.C.It'son14thOctober.

12.ofLily'sfriendshavebirthdaypartiesinOctober.

A.Two.B.Three.C.Four.

13.isonthelastdayofOctober.

A.Lisa'sbirthdayparty.B.Theartfestival.C.Theschooltrip.

14.WhichofthefollowingisTRUE?

A.Thebasketballgameison15thOctober.

B.Theartfestivalison20thOctober.

C.Lisa'sbirthdaypartyison5thOctober.

【答案】11.B12.BI3.C14.C

【解析】

【导语】本文主要介绍了莉莉十月活动安排。

[11题详解】

根据日历下方"Englishtest”以及日历中“8★”可知，英语测试在10月8日。

【12题详解】

从日历下方注释和日历内容可知，Lisa的生日派对在10月5日，Jack的生日派对在10月24日，Mary的

生日派对在10月21日，共三位朋友在10月有生日派对。

【13题详解】

10月的最后一天是31日，根据日历下方"©Schooltrip"以及日历中“31©”可知，学校旅行在10月31

日。

【14题详解】

根据日历下方“♦Lisa'sbirthdayparty”以及日历中“5*”可知，Lisa的生日派对在10月5日。

B

Hanfuisthetraditionalclothing（传统服装）of（heHanpeopleinChina.Ithasalonghistoryofthousands（干）

ofyears.Manymiddleschoolstudentsloveit.So,ourschoolhasaHanfuclub.

Intheclub,wclearnaboutthehistoryofHanfu.Wealsolearntomakesimple（简单的）Hanfuaccessories（配

W）,likehairpins（发夹）.Nextmonth,wchaveaHanfushow.WcwearbeautifulHanfuandwalkaroundtheschool

yard,kmakesushappyandproud.Wehopemorestudentscanjoinusandloveourtraditionalculture（文化）.

15.WhatisHanfu?

A.Aclubinschool.B.TraditionalclothingofHanpeople.C.Akindofhairpin.

16.WhendotheyhaveaHanfushow?

A.Nextweek.B.Nextmonth.C.Nextweekend.

17.Whatisthemeaningoftheunderlinedword"proud”?

A.骄傲的B.难过的C.平静的

18.WhatisthepurposeoftheHanfuclub?

A.Tomakemoremoney.

B.Tomakestudentslovetraditionalculture.

C.Tomakenewclothes.

【答案】15.B16.B17.A18.B

【解析】

【导语】本文主要介绍了汉服的历史背景以及学校汉服俱乐部的活动内容和目的。

【15题详解】

第一段第•句提至『'HanfuisthetraditionalclothingoftheHanpeopleinChina."，因此汉服是汉族的传统服

装。

【16题详解】

第二段提到“Nextmonth,wehaveaHanfushow."，因此汉服秀在下个月举办。

【17题详解】

第二段提到“WewearbeautifiilHanfuandwalkaroundtheschoolyard.Itmakesushappyandproud”，穿上美

丽的汉服在学校里走，让人感到快乐和骄傲。根据语境，"proud”意为“骄傲的”。

【18题详解】

第二段提到“Wehopemorestudentscanjoinusandloveourtraditionalculture."，因此汉服俱乐部的目的是让

学生热爱传统文化。

C

©Everyonelikes（ogetgiftsfromolhers.Ilikei（（oo.Butdoyouknowwhatgiftscandoinourdailylife?

②First,giftscanmakeushappy.Wegetgiftsfromourfamilyorfriends,andtheyallshowusIheirloveand

care.Everytimeweseethosegifts,wealwaysthinkofthescenes（场景）ofgettingthem.Andwemayneverforget

them.

©Second,gettinggiftscanmakeusthinkofspecialorimportantdaysinourlife,suchas（例如）birthdaysor

otherspecialfestivals.Andthegiftswegetbringusalotoffun.

©Third,giftscanalsoletuslearntobegraleful（感激的）.Whenwegetthegifts,wealwaysknowothers,love

andthenshowourthankstothem.A（thesametime,wecansendthemgiftstoo.

⑤Inaword（总而言之），giftsareimportantinourlife.Aspeopleoftensay,“Sendinggoosefeatherfrom

thousandsofmiles,apostcardtakesaninstantinmiles,withalightgiftbutheavyaffection."Neverthinkabout

whether（是否）agiftisbigorsmall.Wejustneedtoknowgiftscanmakeushappy,makeusthinkofspecialdays,

andteachustobegrateful.

19.Whatdoestheunderlinedword“them”inthesecondparagraphreferto（指代）？

A.Friends.B.Gifts.C.Families.

20.Whatcanwedotohelppeoplethinkofthespecialdays?

A.Makegiftsforthem.B.Givethemgifts.C.Getgiftsfromthem.

21.Howmanythingscangiftsdoaccordingtothepassage?

A.One.B.Two.C.Three.

22.Whichofthefollowingshowsthestructureofthistext（®=Paragraph1...）?（下列哪一项显示了本文的结构）

【答案】19.B20.B21.C22.B

【解析】

【导语】本文是一篇说明文，主要围绕“礼物在生活中的作用”展开说明。

【19题详解】

根据第②段中的“Everytimeweseethosegifts”，可知画线的“the门”指代前文提到的gifts0

[20题详解】

根据第③段中的“gettinggiftscanmakeusthinkofspecialorimportantdaysinourlife,suchas（例如）birthdays

orotherspecialfestivals.”可知，送给人们礼物能帮助人们想起那些特殊的日子。

（21题详解】

根据第②段中的"First,giftscanmakeushappy.”第③段中的"Second,gettinggiftscanmakeusthinkofspecial

orimportantdaysinourlife,suchas（例如）birthdaysorotherspecialfestivals.”第④段“Third,giftscanalsoletus

learnt。begrateful（感激的）."可知，文章第二、三、四段分别介绍了礼物的三个作用：带来快乐、想起特殊

日子、学会感激。

【22题详解】

文章第①段总起说“礼物在生活中常见“；②③④段分述礼物的三个作用；⑤段总结礼物的重要性。

D

MynameisJulia.IamagirlfromCanada.NowIaminBeijingwithmyparents.Myfatherisacook.Heworks

inarestaurant.Mymotherisadoctor.Sheworksinabighospital.

YangHanismypenpal.YangHanlivesinAnhui.Look!Thisisaletterfromher.Init,shesaysshehasanice

family.Herfatherandmotherarefarmers.Andtheyworkonthefarmeveryday.Theyplantriceandvegetables.On

theirfarm,theyhaveabigappletree.Theyhavemanychickens,twodogsandtwocats,too.YangHanisgoodat

English.Shelikestorea