《明清君主专制的强化》

第四课《明清皇权和中央集权制度的强化》同课异构教案

第四课《明清皇权和中央集权制度的强化》同课异构教案解慧茹教学目标：知道明清加强君主专制的措施，内阁产生的背景、作用及实质，内阁、军机处的概念及其作用。了解内阁制与宰相制的不同（权力来源上的不同）。知道君主专制发展的特点，培养学生初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。本课重点：明清加强君主专制的措施本课难点：明清加强君主专制对中国社会所产生的影响课型：新授课课时：一个课时教学方法：材料分析、观看视频、情景带入、小组讨论教学用具：多媒体授课教学过程：一、新课导入二、新课讲授壹：明太祖朱元璋为什么要废除宰相制度？材料一：自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政……──《明太祖实录》①根本原因：历朝丞相权势过重，以致皇权不稳；②具体原因：废行省，设“三司”，使宰相职权扩大；③历史原因：元朝丞相权势过重，以致皇权不稳④直接原因：丞相胡惟庸骄横跋扈、专权擅政。废除宰相制度之后的朱元璋：据统计，洪武十七年（1384年）9月14日至21日，内外诸司奏事札达1660件，共3391事，即朱元璋平均每日要处理奏章207件、423事，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好，遇到大事，更深感“密勿论思不可无人”。相当于同学们每天要写50篇作文，每篇作文要5000字，而且要保证质量。朱元璋该怎么办？贰：内阁的出现票拟：一切内外章奏送到内阁，由阁臣先看，并提出处理意见，写在纸条上，与章奏一道呈给皇帝。票拟成为内阁最重要的职掌。批红：皇帝审定阁臣意见后，由太监用红笔抄出，交付施行，叫批红结论：内阁首辅≠宰相内阁制≠宰相①明朝内阁始终是一个由皇帝的顾问班子派生的内侍机构，不是一个法定的中央一级的行政机构或决策机构。②阁臣的升降由皇帝决定，职权的大小由皇帝的旨意而定，票拟的采纳与否也取决于皇帝的批红。叁：军机处的设立为什么是军机处的设立标志着君主专制达到顶峰？合作探讨：请从军机处设置的动机、人员组成、职责以及结果来思考，为什么说军机处的设立使皇权得到进一步的加强，最终达到了顶峰？1、从设置动机来看，是为了改变君权被议政王大臣会议限制的局面，加强君权；2、从人员组成来看，成员皆为皇帝亲信，听命于皇帝；3、从职责来看，完全秉承皇帝的意旨；4、从设立结果来看，削弱了议政王大臣会议、内阁和南书房的三个机构的权力，使君主专制达到了顶峰。肆：探究：君主专制的加强对中国社会的影响材料一：人们都说中国津津乐道的事例极多，但有一项更伟大的文明，而且已创造出并行用了两千余年，这就是在中国所实行的中央集权制度。此制度的发展、完善，是中国古代政治文明的标志；是世界古代政治文明的重要标志之一。——张传玺材料二：中国政府只有在施用棍棒才能让人民做些事情，政府……用自己的锁链武装了自己，而变得更为凶暴。……因此，中国是一个专制国家，它的原则是恐怖的。——孟德斯鸠《论法的精神》（1）积极1、有利于多民族国家的巩固和统一；2、促进民族融合和中华民族的形成；3、有利于封建经济的发展；4、有利于封建文化的发展繁荣；……（1）消极1、政治：皇权专制极易形成暴政。2、经济：在封建社会末期，阻碍了资本主义萌芽的发展，违背了。3、思想禁锢了思想。……伍：统一多民族国家的进一步巩固三、课堂小结四、随堂巩固链接高考1.(2019·北京文综·15）明万历十五年，顾宪成等人奏疏忏旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令“还改票来！”申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士（）A.仅作为侍从顾问，不参决政事B.万历年间开始参与军国大事决策C.按照皇帝的传谕来票拟和批红D.掌握票拟权力，但仍需服从君权【考点】明代内阁【解析】根据材料信息可知，内阁起初没有完全按皇帝的旨意拟票，最终按皇帝的意志拟票，说明内阁虽掌握票拟权但最终要听命于皇帝，故D项正确。材料中内阁起初没有按皇帝要求拟票，说明内阁拥有一定的参决政事权，而不是不参决政事，故A项错误。内阁参与政事决策开始于永乐年间，而不是开始于万历年间，故B项错误。【答案】D2.(2018·北京高考·14）乾隆继位之初，曾裁撤军机处，但第二年又下旨：“目前两路军务尚未全竣，且朕日理万机，亦间有特召交出之事，仍须就近承办”，将其恢复。此后军机处“军国大计，罔不总揽”“内阁宰辅名存而已”。这表明（）A.清朝内阁权力得到加强B.清朝中央集权遭到削弱C.军机大臣获得宰相职位D.军机处有助于加强皇权【考点】明清君主专制制度的加强—清朝的军机处【解析】材料强调是军机处的废除与设置，且根据材料中“内阁宰辅名存而已”说明其权力弱化，故A项错误；材料反映的是中央加强皇权的措施，并未涉及对地方的统治，故B项错误；军机大臣仅仅是“跪奏笔录，上传下达”，并未获得幸相职位且清朝已经废除宰相，故C项错误；军机处由废除到重新确立，说明适应了当时君主专制统治的需要，有利于加强皇权，故D项正确。【答案】D五、课下作业对应练习册完成、整理笔记、背诵知识点六、板书设计第四课《明清皇权和中央集权制度的强化》废宰相设内阁设军机处统一多民族教学反思：本课是第一单元的最后一课，也是最后两个朝代明清加强君主专制和中央集权的部分。因为之前已经经过了三课的学习，君主专制和中央集权这两条线索学生已经非常清楚，这一课是对前边的完善。这一课需要重点掌握的是明朝的内阁、清朝的军机处和中央集权制度对中国社会的影响。在明朝内阁这一部分，需要学生理解清楚，在宰相制度废除之后，虽然到了后来，内阁首辅的地位很高，但是内阁首辅和宰相是不一样的，两者不能划等号，而且，两者在一些根本性的东西上是有本质不同的。在清朝的军机处部分，除了需要掌握军机处的基本知识之外，军机处的设置为什么使得君主专制发展到了顶峰是需要学生重点理解掌握的。中央集权发展到了顶峰，对中国社会有什么影响，需要学生讨论理解掌握。本课的内容相对来说比较少，