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《3D下的长方体》五年级下册信息技术与数学融合课优翼文化情景导入拉克边桌优翼文化学习目标

1.了解长方体、正方体各要素名称，从不同视角，认识长方体、正方体的特征。2.通过三维设计中“六面体”的绘制，提升数学思考能力，发展空间观念。3.结合信息科技设计立体图形，感受科技在各领域中的重要作用，提高学习兴趣。生活中常见的长方体：优翼优翼文化一分析结构长方体生活中常见的长方体：优翼优翼文化一分析结构二顶点面棱长方体的三要素优翼文化一分析结构顶点面棱léng面数量顶点棱面8126优翼文化一分析结构优翼文化二问题分解请同学们打开“3DOne软件”，动手设计一个“六面体”。优翼优翼文化二问题分解观察这些作品，你有什么发现？同一方向的4条棱长度相等。问题1：长方体的面、棱、顶点有什么样的特征？优翼文化三强化认知8个优翼文化三强化认知上下面重合前后面重合左右面重合优翼文化三强化认知上下面重合前后面重合左右面重合优翼文化三强化认知上下面重合前后面重合左右面重合优翼文化三强化认知宽长高相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。二、探究新知优翼文化三强化认知12cm4cm3cm正方体是长、宽、高都相等的长方体。正方体是特殊的长方体。棱4cm棱4cm棱4cm高7cm长9cm宽4cm高7cm长4cm宽4cm问题2：长方体和正方体有关系吗？优翼文化三强化认知优翼文化四建立模型任务1：设计一个长宽高分别为（120、80、10）的桌面。优翼优翼任务2：讨论应该在桌面的哪个面进行桌腿建模？请同学们为书桌创建长宽高分别为（10、10、70）的桌腿。请同学们呢优翼优翼任务3：打开课本第7页，查看作品保存的方法，保存书桌模型到云盘。优翼优翼优翼文化六作业设计作业2：为书桌设计一把椅子，可以添加一些中国元素，

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