Revision 3教学设计-2025-2026学年小学英语五年级下册牛津上海版（深圳用）

Revision3教学设计-2025-2026学年小学英语五年级下册牛津上海版（深圳用）讲授人课时序号课题内容教学时间教学内容分析1.本节课的主要教学内容：本节课以《Revision3》为主题，重点复习五年级下册牛津上海版（深圳用）英语教材中关于食物和饮料的内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生之前学习的食物和饮料相关词汇和句型紧密相连，旨在帮助学生巩固所学知识，提高英语实际运用能力。核心素养目标1.培养学生英语语言学习的兴趣，提高语言感知和运用能力。

2.增强学生跨文化交际意识，学会尊重和欣赏不同文化背景下的饮食文化。

3.培养学生良好的学习习惯，提高自主学习能力，为终身学习奠定基础。教学难点与重点1.教学重点

-明确本节课的核心内容：学生需要掌握关于食物和饮料的英语词汇，如“apple,banana,milk,juice”等，以及相应的句型，如“Howdoyoulike…?”和“Ilike…”，以便能够进行简单的日常对话。

-通过实例讲解重点：例如，通过角色扮演活动，让学生练习使用“Doyoulike…?”和“Ilike…”来询问和表达个人喜好。

2.教学难点

-识别难点内容：学生在使用英语表达个人喜好时，可能难以准确表达复杂的食物和饮料种类，或者在选择正确的词汇时出现混淆。

-采取有效教学方法的举例：通过分类练习，将食物和饮料分为不同的类别，如水果、蔬菜、饮品等，帮助学生记忆和区分。同时，使用图片和实物辅助教学，让学生在直观的视觉和触觉体验中加深记忆。

-针对难点提供具体策略：设计小组讨论活动，让学生在小组内互相练习表达个人喜好，教师巡回指导，及时纠正发音和语法错误。此外，通过游戏化的教学方式，如“猜食物”游戏，激发学生的学习兴趣，同时提高语言实践能力。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、音响设备

-课程平台：牛津上海版（深圳用）小学英语教材电子版

-信息化资源：在线英语学习平台（如英语学习APP）、食物和饮料图片库

-教学手段：实物教具（水果、饮料模型）、卡片、PPT课件教学过程（一）导入

1.用一首关于食物和饮料的英语歌曲作为暖场，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。

学生：跟唱歌曲，激活对食物和饮料相关词汇的记忆。

2.教师展示一幅色彩丰富的食物和饮料图片，引导学生用英语描述图片内容。

老师：Lookatthepicture.Whatdoyousee?Canyoudescribethefoodanddrinksinit?

（二）新课呈现

1.引入本节课的主题“Revision3-FoodsandDrinks”。

老师：Today,wearegoingtorevisesomewordsandphrasesaboutfoodsanddrinks.Let'sstartwiththispicture.

2.通过PPT展示食物和饮料的图片，引导学生说出相应的英文单词。

老师：What'sthis?(指着一个苹果)It'sanapple.Whataboutthis?(指着一个香蕉)It'sabanana.

3.通过实际展示或模拟场景，教授表达食物和饮料喜好的句型。

老师：Ifyoulikethisapple,youcansay,"Ilikeapple."Now,showmeyourapple.

4.引导学生进行食物和饮料的分类，帮助学生记忆和区分不同类别的词汇。

老师：Now,let'ssortthesefoodsanddrinksintocategories.Wehavefruits,vegetables,anddrinks.

（三）课文主旨内容探究

1.学生分角色朗读课文，注意发音和语调。

老师：Pleasereadthepassageinpairsandpracticethepronunciationandintonation.

2.针对课文内容，设置问题引导学生思考，如：

老师：Whatarethemainfoodsanddrinksmentionedinthepassage?Howdothecharactersfeelaboutthem?

3.通过小组讨论，让学生分享自己对食物和饮料的看法，以及如何用英语表达。

老师：Inyourgroups,discussyourfavoritefoodsanddrinksandtrytoexpresstheminEnglish.

（四）全文侧重点突出

1.强调课文中的核心词汇和句型，如“Howdoyoulike…?”和“Ilike…”。

老师：Payattentiontothesentencestructure"Howdoyoulike...?"and"Ilike..."inthepassage.Theyareveryusefulwhenyouwanttoexpressyourpreferences.

2.通过互动练习，让学生运用所学知识进行问答和对话。

老师：Now,let'spracticethequestionsandanswerswithapartner.Youcanask"Howdoyoulike..."andrespondwith"Ilike..."

3.结合图片和实际情境，让学生练习描述食物和饮料的喜好。

老师：Let'susethesecards(展示食物和饮料卡片)anddescribewhatyoulikeandwhy.

（五）实际性教学内容

1.通过角色扮演活动，让学生模拟真实的交际场景，如餐厅点餐。

老师：Let'splayarole-playgame.Oneofyouisacustomerandtheotherisawaiter.Thecustomerwantstoorderfoodanddrinks.

2.教师展示食物和饮料的制作视频或步骤图，让学生了解如何制作简单的食物和饮料。

老师：Watchthisvideo/lookatthispicture.Let'slearnhowtomakeasimplefruitjuice.

3.设计一个小测验，检验学生对本节课内容的掌握程度。

老师：Now,let'sdoaquickquiztoseehowwellyouunderstandtoday'slesson.

（六）总结与拓展

1.对本节课所学内容进行总结，强调重点词汇和句型。

老师：Today,wehavelearnedmanywordsandphrasesaboutfoodsanddrinks.Let'sreviewthemonebyone.

2.鼓励学生课后进行相关英语阅读，如食物和饮料的英语小故事或科普文章。

老师：Forhomework,readanEnglisharticleorstoryaboutfoodsanddrinks.Trytolearnmoreaboutdifferentcultures.

3.为下一节课做好准备，预告下一节课将学习的内容。

老师：Nextclass,wewilllearnaboutmorefoodanddrinkwords.Bereadyformorefun!教学资源拓展1.拓展资源：

-食物和饮料的英语词汇卡片：包括常见的水果、蔬菜、谷物、肉类、饮品等，便于学生随时复习和记忆。

-食物和饮料的英语歌曲：如《FruitSalad》、《TheSongofMilkandWater》等，通过歌曲学习词汇和句型，提高学习兴趣。

-国际美食介绍：收集不同国家和地区的特色美食图片和介绍，如意大利的比萨、日本的寿司、墨西哥的玉米饼等，拓展学生的文化视野。

-食物和饮料的英语科普文章：介绍食物的营养价值、饮食文化、健康饮食等知识，提高学生的科学素养。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课余时间收集自己喜欢的食物和饮料的英文资料，如制作手抄报或小册子，展示自己的学习成果。

-组织学生进行英语角活动，让学生在轻松的氛围中练习用英语讨论食物和饮料的话题。

-建议学生观看英文美食节目或纪录片，了解不同国家的饮食文化，提高英语听力和口语能力。

-引导学生参与家庭烹饪活动，学习制作简单的食物和饮料，将所学知识应用于实际生活中。

-鼓励学生参加学校或社区组织的英语演讲比赛，以食物和饮料为主题，展示自己的英语表达能力和知识储备。

-建议学生阅读有关饮食健康的英文书籍或文章，了解科学的饮食习惯，培养良好的饮食观念。

-组织学生参观当地的市场或超市，实地观察和了解不同食物和饮料的英文标签，提高实际应用能力。

-鼓励学生参加英语角或国际交流活动，与外国朋友交流饮食文化，拓宽国际视野。教学评价1.课堂评价：

-提问：通过随机提问和小组讨论，了解学生对食物和饮料相关词汇和句型的掌握程度，及时调整教学策略。

-观察：注意学生在课堂上的参与度、发音、语调以及与同伴的互动情况，评估学生的语言实践能力和合作精神。

-测试：设计小测验，如单词拼写、句子填空、情景对话等，检验学生对本节课内容的理解和应用能力。

2.作业评价：

-认真批改：对学生的作业进行细致的批改，包括书面作业和口头作业，确保每个学生都能得到个性化的反馈。

-及时反馈：在作业批改后，及时将评价结果反馈给学生，指出优点和需要改进的地方，帮助学生查漏补缺。

-鼓励学生：在评价中注重正面激励，对学生的进步给予肯定，鼓励学生继续努力，提高学习动力。

-评价方式多样化：除了传统的书面评价，还可以采用自评、互评等方式，让学生在评价过程中自我反思和相互学习。板书设计①食物和饮料词汇

-苹果：apple

-香蕉：banana

-牛奶：milk

-果汁：juice

-面包：bread

-鸡蛋：egg

-鱼肉：fish

-蔬菜：vegetable

②喜好