期末复习第二章练习浙教版科学七年级下册

七下科学期末复习对环境的感觉班级：姓名： 考点一：人的感觉【例1】“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜心情。”诗中“花气袭人”和“鹊声穿树”描述了诗人的嗅觉和听觉，它们产生的部位分别在()鼻和耳B.鼻和耳蜗C.嗅神经和听神经D.大脑嗅觉中枢和大脑听觉中枢【练习】1、俗话说“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之室久而不闻其臭”，从生理学观点来看，这种现象说明()A.人的嗅觉中枢不发达B.人的嗅觉中枢易适应C.人的嗅觉中枢易疲劳D.人的嗅觉中枢易破坏考点二：声音、耳与听觉【例2】下列实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是（

）①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④【例3】在一根很长的自来水管一端敲一下，另一端的人会听到三次敲击声，请判断传来的三次响声的介质按照先后依次是（）铁管、水、空气B.水、空气、铁管C.空气、水、铁管D.水、铁管、空气【例4】下列关于声音的说法，不正确的是（）A.“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B.“大雪过后，万籁俱寂”，是因为积雪疏松多孔，能够吸收声音C.“震耳欲聋”说明声音的音调高D.“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者【例5】在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。下列说法中错误的是（）这种超声波具有能量这种声波的强度是145dBC.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D.使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声【例6】2020年3月3日是第21个全国“爱耳日”，主题：“听见未来，从预防开始”。如图是耳的结构示意图，请据图回答：（方括号内填编号）（1）耳的结构包括外耳、和内耳三部分。（2）听到声音是因为声波引起[]的振动，振动经过[]后声音被放大，刺激[]中的听觉感受器，产生神经冲动，通过听觉神经传到大脑听觉中枢，形成听觉。某学生掏耳垢时，不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋，该结构最可能是[]。（3）感冒引起鼻咽部炎症时要及时就医，否则病菌可能通过_______进入中耳引起中耳炎。（4）晕车、晕船与结构[]前庭和[]对头部位置变化过于敏感有关。【练习】2、如图所示是探究声现象时常用的装置。请回答：（1）图中所示的实验现象说明。（2）乒乓球在实验中起什么作用？。（3）如果将这个实验拿到月球表面上去做，你会观察到的现象是，说明。3、如图是探究“音调的高低与发声物体振动快慢的关系”的实验。下列说法错误的是（）A.实验中通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的快慢B.每次实验都用同样大小的力拨动钢尺，使其振动发声C.实验中需观察钢尺的振动快慢和辨别观察发出声音音调的高低D.钢尺伸出桌面的长度越长，钢尺振动越快，发出声音的音调越高4、某同学为了探究物体发声时振动的频率大小与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示，具体数据如下页表。编号材料长度粗细松紧甲钢丝10cm0.2mm2紧乙钢丝10cm0.1mm2紧丙钢丝5cm0.1mm2紧丁钢丝5cm0.1mm2松（1）用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动________钢丝时的音调高。由此可得出结论：在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的________有关。（2）探究发声体振动频率高低与弦的长度的关系，用同样大小的力先后拨动_______钢丝。（3）先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，发现拨动________钢丝时的音调高。由此可以得出的结论是_。5、夏日常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时觉得吵闹，为减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常紧闭门窗或者戴上耳塞。下列说法正确的是（）A.

紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声

B.

戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声

C.

我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同

D.

蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的6、如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。则下面说法中正确的是（）A.

甲和乙声音的音调相同B.

甲和丙声音的响度相同

C.

丙声音在真空中传播速度最快D.

甲和丁声音的音色相同考点三：光的直线传播【例7】在某节目表演时，演员们的列队整齐有序，同列中后一人只能看到前一人，说明该列已成直线。下列词语中“影”的形成与此原理相同的是（）湖光倒“影”B.杯弓蛇“影”C.立竿见“影”D.毕业合“影”【练习】7、某同学自制了一个小孔成像仪观察烛焰，现有以下说法：a薄膜上出现烛焰的像是倒立的；b薄膜上出现烛焰的像可能是缩小的，也有可能是放大的，；c保持小孔和烛焰的距离不变，向前移动内筒减少筒长，烛焰的像变大；d保持小孔和烛焰的距离不变，向后移动内筒增加筒长，烛焰的像更明亮了。其中正确的是（）A.bcdB.acdC.abD.cd考点四：光和颜色【例8】一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，这个现象叫，如果将温度计放在（填“红光”或“紫光”）外侧，一段时间后示数会明显上升。【例9】在没有其他光照情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红裙子的演员身上，观众看到她是()A、全身呈绿色B、上衣呈绿色，裙子红色C、上衣呈绿色，裙子呈紫色D、上衣呈绿色，裙子呈黑色【练习】8、下列事例中应用了红外线的是（）A．医学“B超” B．灭菌灯C．电视机遥控器 D．鉴别钞票的真伪9、在白纸上用红笔写下“科学”两字，透过蓝色玻璃看，纸为____色的，字为______色。10、让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上。以下说法正确的是（）如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光若在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上红色光消失，留下其他颜色的光若在白屏与棱镜之间竖直放一块绿色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下绿色考点五：光的反射【例10】下列光学原理中，属于光沿直线传播的是，属于光的反射的是，属于光的折射的是。①筷子被水“折断”，②灯下人影，③海市蜃楼，④树荫下的“光斑”，⑤水中倒影⑥水中鱼看起来浅，⑦黑板反光，⑧放大镜放大的地图，⑨日食，⑩五颜六色的花朵【例11】关于光的反射，下列说法正确的是（）A.当入射光线与镜面的夹角为20°时，反射角也是20°B.如果入射光线向法线靠近，则反射光线也向法线靠近C.当入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5°D.镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律【例12】下列关于天鹅在水中的倒影说法正确的是()A．与天鹅是等大的实像B．由光的反射形成C．天鹅从空中俯冲向水面，水中的倒影变大D．若湖水深3m，漂浮于水面的天鹅与水中倒影距离为6m【例13】在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是()A．为了便于观察，该实验最好在较暗的环境中进行B．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大C．在玻璃板与蜡烛A的像之间放一挡板，从A这一侧去看玻璃板的后面，再也看不到A的像了D．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置，发现B始终能与A的像重合【例14】在暗室的桌面上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上（镜面朝上），让手电筒正对平面镜照射，如图所示，从侧面看去（）A．镜子比较亮，它发生了镜面反射 B．镜子比较暗，它发生了镜面反射C．白纸比较亮，它发生了镜面反射 D．白纸比较暗，它发生了漫反射【例15】按下列要求完成作图：（1）请根据平面镜成像特点，在图甲中画出物体AB在平面镜MN中所成的像。（2）入射光线AO经平面镜反射后沿OB方向射出，请在图乙中作出平面镜的位置。【练习】11、在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；实验次数入射角反射角115°15°230°30°370°70°（1）若探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面，应将纸板（选填“A”或“B”）绕ON向前或向后弯折；（2）改变入射角大小做三次实验后得出数据如上表，可以得到的结论为；当入射光垂直于镜面入射时，此时反射角为度。（3）另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点（如图乙所示），但纸板并未与平面镜垂直，此时反射光线、入射光线和法线（选填“在”或“不在”）同一平面内，此时（选填“能”或“不能”）在纸板B上观察到反射光线。12、有一光电控制液面高度的仪器，是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏（能将光信号转化为电信号进行处理）上来显示液面高度，然后通过装置调节液面的高度，如图所示，当光电屏上的光点由S1移到S2，表示液面高度。（填“上升”、“下降”或“不变”）13、在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是。（2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较的关系（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上_(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像。（4）将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像(填“变大”、“变小”或“不变”)。14、身高1.7m的小明站在竖直放置的平面镜前2m处，他（）A．在镜中的像是实像B．在镜中的像高1.7mC．与镜中的像距离2mD．远离平面镜，镜中的像越来越小15、（1）请在左图中画出AO的反射光线，并标明反射角的大小。（2）右图中已知反射光线和物体在平面镜中的像A’，请确定物体位置并画出入射光线。考点六：光的折射【例16】某同学研究光的折射规律，记录实验数据如表。次数入射角（度）折射角（度）115.110230.920348.630474.640（1）分析实验数据得知，当光从一种物质斜射入另一种物质时，折射角跟入射角之间的关系是；（2）推测此实验中入射光线是从（填“玻璃射向空气”或“空气射向玻璃”）（3）当光从一种介质垂直射入另一种介质，传播方向________（填“改变”或“不改变”）。【例17】光从玻璃射向空气中，在玻璃与空气的交界面上发生折射和反射，以下符合实际情况的是（）【例18】某人在岸上看到水中有一条鱼在云朵里游泳。看到的鱼是光的________（选填“折射”或“反射”，下同）所成的____像（填“虚”或“实”，下同）；看到的白云是光的_______所成的____像。若要叉鱼，应对准_______（选填“鱼”、“鱼上方”或“鱼下方”，下同）叉去。若要用激光照到鱼身上，则应对准_______照射。【练习】16、喷水鱼因特殊的捕食方式而得名，能喷出一股水柱，准确击落空中的昆虫作为食物。下列各图中能正确表示喷水鱼看到昆虫像的光路图的是（）A.B．C．D．17、关于下图所示的光路图，不正确的是（）A.光在同一种均匀介质中沿直线传播B.光发生反射时,反射角等于入射角C.光从空气射入玻璃时,入射角大于折射角D.光从玻璃射入空气时,折射角小于入射角考点七：凸透镜成像【例19】画出下列图中经凸透镜或凹透镜后折射光线的方向。【例20】在探究“凸透镜成像规律及应用”的活动中，选用焦距未知的凸透镜。（1）将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致在上，为实验探究做好准备。（3）如图乙所示，将点燃的蜡烛移到标尺10cm处，再移动光屏，直到在光屏上得到一个清晰的像为止。生活中就是利用这一成像原理来工作的。（4）在图乙所示情况下，保持光屏和凸透镜的位置不变，将蜡烛向左移动一段距离后，为了在光屏上再次得到清晰的像，应在凸透镜左侧附近安装一个焦距适当的（填“凸透镜”或“凹透镜”）。（5）若保持凸透镜位置不变，将蜡烛移动到35cm处，会在光屏上得到一个倒立（填“放大”或“缩小”）的实像。（6）如果用不透明纸板将凸透镜上半部分遮住，结果。A．没有影响B．不能成像C．成一半的像D．仍能成完整的像，但亮度变暗。【例21】如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像。当把蜡烛向左移动一段距离，要在光屏上再次成一个清晰的像，应该（

）

保持凸透镜不动，光屏向左移

保持凸透镜不动，光屏向右移

C.

保持凸透镜和光屏都不动

D.

以上说法都不对【练习】18、虚线方框内各放置一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如图所示，则（）。甲为凹透镜，乙为凸透镜甲、乙都为凸透镜甲为凸透镜、乙为凹透镜甲、乙都为凹透镜19、物体放在距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜14cm处的光屏上出现了一个清晰的像。那么该透镜的焦距可能是（）A.3cmB．6cmC．9cmD．12cm20、如图，手机扫描二维码，相当于给二维码拍了一张照片，手机摄像头相当于凸透镜。下列说法正确的是（

）A.

物体上的二维码是光源

B.扫码时二维码位于摄像头两倍焦距外

C.

影像传感器上成的是正立的实像

D.

要使屏幕上的二维码的像变小，需将二维码靠近镜头21、在探究“凸透镜成像规律”实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象，下列判断中正确的是（）A．该凸透镜的焦距是16cmB．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=20cm时，成放大的像，投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小22、图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像。下列哪项操作可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像（）A．透镜不动，蜡烛、光屏靠近透镜B．透镜不动，蜡烛、光屏向右移动C．透镜、光屏都不动，蜡烛向右移动D．蜡烛、光屏都不动，透镜靠近光屏、考点八：视力缺陷与矫