2026年小学教师职业道德试题及答案

2026年小学教师职业道德试题及答案一、单项选择题（每题1分，共15分）1.2026年某城区小学教师李某在课后延时服务期间，私自将班上多名学困生推荐到朋友开办的有偿校外辅导班，并从中获取提成，李某的行为主要违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项要求？A.自觉爱国守法B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为2.小学教师王某在使用AI生成课件、作业题的过程中，明知部分生成内容存在不符合社会主义核心价值观的错误表述，仍直接用于课堂教学，造成不良影响，王某的行为违背了教师职业道德规范中的哪一核心要求？A.爱岗敬业B.爱国守法C.教书育人D.为人师表3.某小学班主任张某得知班上学生父母离异后，在家长会以及班级家委会群内公开提及该学生的家庭隐私，还要求其他家长多“关照”该学生，导致学生被同学孤立，张某的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的（）A.关爱学生B.爱岗敬业C.终身学习D.教书育人4.根据2025年修订的《小学教师职业道德考核办法》，下列不属于小学教师职业道德考核“一票否决”情形的是（）A.体罚学生造成严重身心伤害的B.在教学中传播有害学生身心健康的观点和言论的C.因不可抗力未能完成本学期教学任务的D.组织、参与针对学生的经营性活动或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的5.小学教师黄某在期末考试评卷过程中，为了提升自己所带班级的年级排名，故意给多名学生的试卷多打分数，还篡改了3名学生的成绩登记数据，黄某的行为主要违背了（）的职业道德要求A.为人师表B.诚实守信C.爱岗敬业D.关爱学生6.下列小学教师的做法中，符合家校沟通职业道德要求的是（）A.每次考试后将全班学生的成绩排名发至家长群，点名批评成绩靠后学生的家长B.遇到学生出现问题时，先了解具体情况，再及时与家长理性沟通，共同商议解决办法C.对于家境优渥的家长的消息第一时间回复，对普通家庭家长的消息延迟回复甚至不回复D.要求家长全权负责学生的课后作业批改，称“教师只负责上课讲课，作业是家长的事”7.小学教师陈某经常在课堂上抱怨工作待遇低，吐槽学校的管理制度，还经常和学生说“你们要是不好好学习以后就只能当老师”，陈某的行为违反了（）的职业道德要求A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.终身学习8.某乡村小学教师刘某利用课余时间，自费为班上留守学生购买学习用品，还坚持每周为偏远地区的学生送教上门，连续5年从未中断，刘某的做法主要体现了（）的职业道德规范A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表9.根据《新时代基础教育强师计划》相关要求，小学教师职业道德考核结果要作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励的（）A.重要参考B.首要依据C.补充参考D.一般参考10.小学教师赵某在处理学生矛盾时，不问缘由就批评平时较为调皮的学生孙某，认为“他平时就爱惹事，这次肯定也是他的错”，赵某的做法违背了（）的职业道德要求A.关爱学生B.公平公正对待学生C.爱岗敬业D.为人师表11.下列行为中，符合小学教师廉洁从教要求的是（）A.教师节接收家长赠送的价值2000元的购物卡B.接受学生自己动手制作的节日贺卡C.要求家长为自己办理私人事务D.开办有偿托管班招收班上学生12.小学教师周某经常利用周末时间参加教育部门组织的师德培训、学科教学技能提升培训，还主动学习最新的教育教学理念，应用到实际教学中，周某的做法体现了（）的职业道德要求A.爱岗敬业B.终身学习C.教书育人D.为人师表13.某小学教师在教学过程中，结合教学内容融入中华优秀传统文化、革命文化教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，该教师的做法践行了（）的职业道德要求A.教书育人B.爱国守法C.为人师表D.关爱学生14.小学教师吴某发现班上学生身上有不明伤痕，怀疑学生遭受家庭暴力，吴某首先应该采取的措施是（）A.直接联系家长质问B.先向学校和相关部门报告，按照规定处置C.当作没看见，避免惹麻烦D.在班级里公开询问学生受伤原因15.下列关于小学教师职业道德的说法，正确的是（）A.教师职业道德只约束教师的教学行为，对教师的私人生活没有任何约束力B.教师只要教学成绩好，师德水平差一点也没关系C.教师职业道德是教师在从事教育教学活动中应当遵循的行为准则和必备的道德品质D.违反教师职业道德不会受到任何实质处罚二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中对小学教师要求的有（）A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.潜心教书育人E.加强安全防范2.小学教师在使用人工智能教育工具开展教学的过程中，应当遵循的职业道德要求有（）A.对AI生成的教学内容进行严格审核，确保内容符合党的教育方针和社会主义核心价值观B.不得完全依赖AI工具代替自身完成备课、批改作业、与学生沟通等核心工作C.可以利用AI工具分析学生的隐私数据，用于商业化变现D.主动学习AI教育应用技能，提升教育教学效率，服务学生成长E.发现AI生成内容存在错误时，及时修正，避免错误内容传递给学生3.下列属于小学教师关爱学生的具体要求的有（）A.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生B.对学生严慈相济，做学生的良师益友C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益D.不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生E.关注学生的学习成绩，将成绩作为评价学生的唯一标准4.下列小学教师的行为中，违反师德要求会被处以“一票否决”的有（）A.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息B.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离C.与学生发生任何不正当关系，对学生有任何形式的猥亵、性骚扰行为D.在评优评先、职称评审过程中弄虚作假、营私舞弊E.偶尔迟到一次，未造成不良影响5.小学教师为人师表的具体要求包括（）A.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则B.衣着得体，语言规范，举止文明C.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长D.作风正派，廉洁奉公E.自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利6.下列关于小学教师家校沟通的做法，违反职业道德要求的有（）A.将学生的个人隐私问题在家长群内公开讨论B.对出现问题的学生，动辄请家长到学校问责批评C.针对不同性格、不同家庭背景的学生家长，采取差异化的沟通策略D.收受家长赠送的礼品礼金，为家长谋取不当利益E.定期主动向家长反馈学生的在校表现，共同做好学生教育工作7.小学教师教书育人的具体要求包括（）A.遵循教育规律，实施素质教育B.循循善诱，诲人不倦，因材施教C.培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展D.不以分数作为评价学生的唯一标准E.完全按照考试大纲开展教学，只关注学生的应试能力提升8.2026年某区教育部门开展小学教师师德专项整治活动，下列属于整治重点的有（）A.课上不讲课下讲，组织参与有偿补课B.体罚、变相体罚学生，歧视、侮辱学生C.在家长群布置作业，要求家长批改作业D.索要、收受学生及家长礼品礼金、消费卡等财物E.违反教育规律，过度布置作业加重学生负担，违背“双减”要求9.小学教师爱岗敬业的具体要求包括（）A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献B.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生C.不得敷衍塞责D.将大部分精力用于校外兼职，校内工作随便应付E.只关注成绩好的学生，放弃学困生的教育10.下列属于小学教师终身学习的要求的有（）A.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构B.潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平C.不需要学习新的教育理念，沿用传统教学方法即可D.主动学习数字化教育技术、心理健康教育知识等适应新时代教育需求的技能E.定期参加师德培训、学科培训，不断提升自身综合素养三、判断题（正确打√，错误打×，每题1分，共10分）1.小学教师只要不违反法律，违背职业道德不会受到任何处分。（）2.小学教师在自己家里免费给亲戚家的孩子辅导功课，不属于有偿补课，不违反师德要求。（）3.教师可以在课堂上适当传播宗教思想，只要学生愿意听就可以。（）4.为了提升学生的抗压能力，小学教师可以偶尔用侮辱性的语言批评成绩差的学生。（）5.2026年起，小学教师师德考核每年开展一次，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。（）6.小学教师可以将学生的考试成绩排名在班级内公开张贴，激励学生努力学习。（）7.班主任可以根据学生的家庭贫富情况安排座位，给家境好的学生安排前排位置。（）8.小学教师在遇到自然灾害、校园暴力等突发事件时，应当优先保护学生安全。（）9.教师利用职务之便，让家长为自己的亲友安排工作，属于违反廉洁从教的行为。（）10.终身学习只是针对新入职的年轻教师的要求，教龄超过20年的老教师不需要遵守。（）四、案例分析题（每题10分，共20分）1.案例：2026年9月，某小学三年级语文教师张某，为了提升班级语文成绩，在课后延时服务时间给学生布置大量抄写作业，要求学生每篇生字抄写20遍，课文抄写5遍，很多学生要写到晚上10点多才能完成作业。此外，张某还私下在班上宣传自己周末在家开办的语文辅导班，承诺参加辅导班的学生可以获得平时作业免写、考试多打平时分的优待，先后有12名学生报名参加辅导班，张某共收取辅导费3.6万元。有家长向教育局举报后，张某还威胁举报的家长，称如果不撤回报案就会针对其孩子。问题：请结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》相关内容，分析张某的行为存在哪些违反师德的情形，应当如何处理？2.案例：2026年11月，某小学班主任李某在查看学生社交平台动态时，发现班上学生孙某发布了多条负面情绪的内容，还提到“活着没意思”。李某没有引起重视，觉得是小学生矫情，没有和学生沟通，也没有联系家长告知相关情况。一周后，孙某在家跳楼自杀，经查孙某长期遭受校园欺凌，曾多次向李某反映被同学欺负，李某都以“小孩子打打闹闹很正常”为由没有处置。问题：请结合教师职业道德相关要求，分析李某的行为存在的问题，该案例给小学教师带来哪些警示？五、论述题（共15分）2026年我国基础教育进入高质量发展阶段，人工智能技术在小学教育场景的应用越来越普及，请结合实际，论述新时代小学教师应当如何在教育教学工作中践行教师职业道德规范，妥善使用AI教育工具，落实立德树人根本任务。参考答案一、单项选择题1.D解析：规范从教行为要求教师不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，李某推荐学生到有偿辅导班获取提成，违反了规范从教行为要求。2.C解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，传播优秀文化，引导学生树立正确的三观，王某明知AI生成内容存在错误仍用于教学，违背了教书育人的核心要求。3.A解析：关爱学生要求教师关心爱护学生，尊重学生隐私，张某公开学生家庭隐私导致学生被孤立，违反了关爱学生的要求。4.C解析：因不可抗力未能完成教学任务不属于主观故意违反师德的情形，不纳入一票否决范围，其余三项均属于师德一票否决情形。5.A解析：为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，诚实守信，黄某篡改学生成绩弄虚作假，违背了为人师表的要求。6.B解析：A选项公开成绩排名批评家长、C选项区别对待家长、D选项要求家长批改作业均不符合家校沟通的师德要求，B选项做法正确。7.B解析：为人师表要求教师言传身教，规范自身言行，传递正能量，陈某在课堂上抱怨工作、发表不当言论，会对学生的价值观造成不良影响，违反了为人师表的要求。8.B解析：刘某自费为留守学生买学习用品、坚持送教上门，体现了其关心爱护学生，主动为学生解决困难，践行了关爱学生的职业道德规范。9.B解析：《新时代基础教育强师计划》明确要求，教师职业道德考核结果要作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励的首要依据，实行师德失范“一票否决”。10.B解析：教师应当公平公正对待每一名学生，不能因学生平时的表现就先入为主作出判断，赵某的做法违背了公平公正对待学生的要求。11.B解析：A接收贵重礼品、C要求家长办私事、D开办有偿托管班均违反廉洁从教要求，学生自己制作的贺卡属于表达心意的正常礼物，可以接收。12.B解析：周某主动参加培训、学习最新教育理念并应用于教学，体现了终身学习的职业道德要求。13.A解析：教书育人要求教师在教学中融入德育内容，培养学生正确的三观，该教师的做法践行了教书育人的要求。14.B解析：教师发现学生可能遭受家庭暴力时，应当第一时间向学校和相关部门报告，按照未成年人保护相关规定处置，不能擅自公开学生隐私，也不能置之不理。15.C解析：A选项错误，教师职业道德对教师的职业相关行为包括部分公共场合的私人行为都有约束力；B选项错误，师德是教师考核的首要依据，成绩好也不能忽视师德；D选项错误，违反师德会受到处分，情节严重的会撤销教师资格、解除聘用合同。二、多项选择题1.ABCDE解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为，五个选项均属于要求内容。2.ABDE解析：C选项错误，教师不得泄露、利用学生的隐私数据牟利，其余选项均为使用AI教育工具应当遵循的师德要求。3.ABCD解析：E选项错误，关爱学生要求不能将成绩作为评价学生的唯一标准，其余选项均为关爱学生的具体要求。4.ABCD解析：E选项偶尔迟到未造成不良影响不属于一票否决情形，其余四项均属于师德失范一票否决的情形。5.ABCDE解析：五个选项均为《中小学教师职业道德规范》中为人师表的具体要求。6.ABD解析：C、E选项属于正确的家校沟通做法，A公开学生隐私、B批评问责家长、D收受家长礼品均违反家校沟通的师德要求。7.ABCD解析：E选项错误，教书育人要求实施素质教育，促进学生全面发展，不能只关注应试能力，其余选项均为教书育人的具体要求。8.ABCDE解析：五个选项均为2026年小学教师师德专项整治的重点内容，符合当前教育治理的相关要求。9.ABC解析：D校外兼职应付校内工作、E放弃学困生教育均违反爱岗敬业要求，其余选项为爱岗敬业的具体要求。10.ABDE解析：C选项错误，终身学习是对所有教师的要求，不分教龄，其余选项均为终身学习的具体要求。三、判断题1.×解析：违反教师职业道德会按照《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等处分，情节严重的撤销教师资格。2.√解析：有偿补课是指以营利为目的的补课行为，免费给亲戚家孩子辅导功课不属于有偿补课，不违反师德要求。3.×解析：我国实行教育与宗教相分离的原则，教师不得在教育教学活动中传播宗教思想，该行为违反爱国守法、传播优秀文化的师德要求。4.×解析：教师不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得使用侮辱性语言批评学生，该行为违反关爱学生的要求，会对学生的身心健康造成伤害。5.√解析：根据2025年修订的《小学教师职业道德考核办法》，师德考核每年开展一次，考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。6.×解析：不得公开学生的考试成绩排名，该行为会伤害学生的自尊心，违反关爱学生、公平公正对待学生的要求。7.×解析：教师应当公平公正对待学生，不得根据家庭贫富、家长身份等因素区别对待学生，安排座位应当考虑学生的学习、身体等实际情况，该行为违反秉持公平诚信的师德要求。8.√解析：加强安全防范要求教师在遇突发事件、面临危险时，优先保护学生安全，该说法正确。9.√解析：廉洁自律要求教师不得利用职务之便为本人或他人谋取不正当利益，该行为属于违反廉洁从教的要求。10.×解析：终身学习是《中小学教师职业道德规范》对所有教师的要求，不受教龄限制，老教师也需要不断学习更新知识结构，适应教育发展需求。四、案例分析题1.张某的行为违反师德的情形如下：（1）违反潜心教书育人、规范从教行为的要求，违背“双减”政策，过量布置抄写作业，加重学生学业负担；（2）违反规范从教行为、坚守廉洁自律的要求，组织参与有偿补课，向学生宣传私人辅导班，违规收取辅导费，还以免写作业、多打平时分为诱饵招揽学生，利用职务之便谋取私利；（3）违反为人师表、关爱学生的要求，威胁举报的家长，甚至放言要针对学生，侵害学生和家长的合法权益。处理方式：①由所在学校或者教育行政部门给予张某降低岗位等级的处分，撤销其教师资格，5年内不得重新取得教师资格；②责令张某退还违规收取的3.6万元辅导费；③将张某的师德失范行为纳入全国教师管理信息系统，在处分期间不得参与职称评聘、评优奖励，不得晋升工资档次；④对所在学校相关负责人进行约谈问责，要求学校加强师德师风建设，开展专项排查。2.李某的行为存在的问题：（1）违反关爱学生、加强安全防范的要求，对学生反映的校园欺凌问题不予处置，没有履行保护学生安全、维护学生权益的职责；（2）违反爱岗敬业的要求，工作敷衍塞责，发现学生出现严重负面情绪、有自杀倾向时没有及时干预，也没有告知家长，最终导致悲剧发生；（3）违反教书育人的要求，没有关注学生的心理健康状况，对学生的思想动态不重视，未能及时对学生进行心理疏导。警示：①小学教师要牢固树立责任意识，将保护学生身心健康和生命安全放在首要位置，重视学生的思想动态和情绪变化，发现异常及时干预、及时和家长沟通，切实履行安全防范职责；②要认真对待学生反映的问题，尤其是校园欺凌等涉及学生权益的问题，要第一时间核实处置，不能敷衍了事；③要主动学习心理健康教育相关知识，提升识别学生心理问题的能力，关注每一名学生的身心健康，践行关爱学生的职业道德要求。五、论述题新时代小学教师践行职业道德规范、妥善使用AI教育工具落实立德树人根本任务，可从以下几个方面着手：第一，坚定政治方向，