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文档简介
2026年主题教育知识试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.2026年主题教育明确要深刻把握"两个结合"的理论逻辑,其中"第二个结合"指的是:A.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合B.马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合C.中国特色社会主义理论同新时代实践要求相结合D.党的创新理论同人民群众需求相结合2.2025年中央经济工作会议提出的"新质生产力"核心特征是:A.高能耗、高产出B.创新驱动、科技引领C.劳动密集、规模扩张D.资源依赖、要素投入3.全面从严治党体系的"四全"要求中,"全领域覆盖"指的是:A.覆盖党的建设各方面,包括政治、思想、组织、作风、纪律、制度等B.覆盖从中央到基层的所有党组织和党员C.覆盖管党治党全过程,从谋划到执行到整改D.覆盖党内监督与党外监督相结合4.2026年主题教育强调"以学铸魂"的首要任务是:A.提升专业技能B.锤炼政治品格C.增强服务意识D.改进工作作风5.新时代"枫桥经验"的核心是:A.依靠群众就地化解矛盾B.强化行政手段干预C.依赖司法诉讼解决纠纷D.扩大基层执法权限6.中国式现代化的本质要求中,"丰富人民精神世界"的关键路径是:A.增加物质财富B.发展文化事业和文化产业C.扩大对外文化交流D.完善公共设施7.2026年中央一号文件聚焦"加快建设农业强国",其基础支撑是:A.保障粮食和重要农产品稳定安全供给B.推进农村土地私有化改革C.提高农业机械化率D.发展农村电商8."六个必须坚持"中,"坚持问题导向"要求党员干部:A.回避矛盾,保持表面稳定B.聚焦实践中的新问题、改革发展中的深层次问题C.仅关注上级布置的任务D.优先解决个人利益相关问题9.2026年主题教育要求"以学促干",重点是要推动解决:A.理论学习中的形式主义问题B.经济社会发展和党的建设中的突出问题C.干部选拔任用中的程序问题D.基层党组织活动场地不足问题10.中国特色社会主义最本质的特征是:A.人民当家作主B.中国共产党领导C.社会主义市场经济D.共同富裕二、多项选择题(每题3分,共15分,少选、错选均不得分)1.2026年主题教育的总要求"学思想、强党性、重实践、建新功"中,"强党性"的具体要求包括:A.自觉用党的创新理论改造主观世界B.深刻领悟"两个确立"的决定性意义C.始终保持共产党人政治本色D.提高解决实际问题的能力2.以下属于"新时代十年伟大变革"历史性成就的有:A.完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务B.中国经济总量占世界经济比重从11.3%上升到18%以上C.建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系D.实现了从"赶上时代"到"引领时代"的伟大跨越3."四个全面"战略布局中,2026年重点推进的任务包括:A.全面建设社会主义现代化国家B.全面深化改革C.全面依法治国D.全面从严治党4.2026年主题教育强调要大兴调查研究,重点调研领域包括:A.构建新发展格局中的重大问题B.人民群众急难愁盼问题C.党的建设中的突出问题D.国际形势变化对我国发展的影响5.中国式现代化的重要特征包括:A.人口规模巨大的现代化B.全体人民共同富裕的现代化C.物质文明和精神文明相协调的现代化D.人与自然和谐共生的现代化三、判断题(每题2分,共10分,正确打√,错误打×)1.2026年主题教育要求把理论学习、调查研究、推动高质量发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进。()2."两个维护"是指坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。()3.新发展理念中"共享"的内涵仅指发展成果由全体人民共享。()4.党的二十大报告指出,全面建设社会主义现代化国家,必须坚持中国特色社会主义文化发展道路。()5.2026年主题教育不要求领导干部带头,主要面向普通党员开展。()四、简答题(每题6分,共18分)1.简述2026年主题教育"以学增智"的具体要求。2.新时代党的建设总要求中"坚持和加强党的全面领导"的实践路径有哪些?3.如何理解"江山就是人民,人民就是江山"的深刻内涵?五、论述题(27分)结合2026年主题教育要求,联系本地区/本部门实际,谈谈如何通过"以学正风"推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系。答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.B9.B10.B二、多项选择题1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、判断题1.√2.√3.×("共享"还包括共建共享、渐进共享等内涵)4.√5.×(主题教育强调领导干部带头,以上率下)四、简答题1.以学增智要求从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,提升政治能力(善于从党和人民立场、工作大局出发想问题)、思维能力(熟练运用辩证思维、系统思维等)、实践能力(增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领)。2.实践路径包括:完善坚持党的全面领导的制度体系(如党委(党组)工作条例);强化政治建设统领(严明政治纪律和政治规矩);健全党的领导全覆盖机制(在各类组织中发挥党组织作用);提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力。3.内涵:人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量;中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民;党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史;必须坚持以人民为中心的发展思想,始终保持同人民群众的血肉联系。五、论述题(示例)以学正风需从三方面发力:一是强化理论武装,深学细悟习近平总书记关于作风建设的重要论述,深刻认识"亲""清"政商关系、"清清爽爽"同志关系的政治内涵,破除"圈子文化""酒桌文化"等不良风气。二是健全制度规范,结合本部门实际制定政商交往负面清单、党内同志关系行为准则,明确"可为"与"不可为"界限,用制度防止权力寻租、防止上下级关系异化。三是强化监督执纪,通过主题教育检视整改环节,重点排查政商交往中"吃拿卡要"、同志关系中"团团
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