《短视频制作》电子教案 课题9-AI实战演练-制作跑步锻炼短视频_第1页
《短视频制作》电子教案 课题9-AI实战演练-制作跑步锻炼短视频_第2页
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文档简介

电子教案任课教师专业日期年月日教学课题AI实战演练——制作跑步锻炼短视频课时2课时所选教材《短视频制作》教学班级一、教学目标1.知识目标（1）熟悉短视频制作的流程；（2）掌握不同镜头的拍摄方法。2.技能目标（1）能够活用各种拍摄镜头拍摄短视频；（2）能够使用剪映App剪辑短视频；（3）能够发布短视频并进行相关设置。3.职业素养（1）提高构图和拍摄水平；（2）提升剪辑视频的能力。二、教学方法和资源教学方法：同步演练法、分组学习法；教学资源（媒体和平台）：一体化教室、剪映app、抖音、笔记本、笔。三、教学重难点教学重点：短视频制作流程；教学难点：拍摄镜头和构图方法、视频剪辑基本操作。四、教学问题预测及方案问题预测：拍摄的画面不美观；解决方案：拍摄前可多角度观察，选择效果更好的位置进行拍摄。五、教学结构流程设计教学过程教师活动学生活动【课前准备】（5分钟）1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；2.安全教育考勤检查卫生清点学生人数问好卫生整理准备书本上交手机【教学实施】1.教学导入（5分钟）介绍本次实训的目的和重要性。2.开展实训（75分钟）（1）使用手机拍摄视频将学生两两分组，到公园或者操场中拍摄多段跑步的视频素材，以手机拍摄，让搭档出镜并根据自己的策划要求搭档配合表演相应动作。拍摄时使用跟镜头全景拍摄搭档跑步时的画面，不要拍摄多个场景；使用摇镜头或固定镜头全景拍摄公园或操场的美景。（2）剪辑视频使用剪映App导入手机中拍摄好的视频素材，剪辑画面内容，让整个短视频长度在20秒左右。然后调整短视频播放速度，并应用滤镜和特效功能适当美化画面。（3）添加字幕和音频试试使用AI添加字幕和配音。（4）发布视频将短视频发布到抖音上，设置标题和封面，并添加话题和“@”好友。完成后将视频链接上交给老师。3.实训评价（15分钟）老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。老师讲解老师讲解拍摄要求老师带领学生同步演练老师收取学生实训成果，并进行评价学生听讲学生认真听讲学生认真听讲并操作学生上交实训作业并进行总结【课后作业

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