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文档简介
八年级下学期期中考试物理试题一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在给出的四个备选项中,只有一个选项符合题目要求。)1.力的单位符号是()A.m B.kg C.N D.Pa2.下列图片中,力的作用效果与其他三组不同的是()A.垒球被接住B.拉力器被拉开C.足球被顶回去D.篮球被投出3.中国男子游泳队在巴黎奥运会4×100米混合泳接力赛中夺冠。下列关于游泳过程分析正确的是()A.比赛开始时运动员用力蹬出发台跃出,利用了力的作用是相互的B.游泳时运动员对水的力和水对他的力是一对平衡力C.加速时若运动员所受外力全部消失,他将逐渐停下D.运动员加速冲刺时处于平衡状态4.建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来检查所砌的墙壁是否竖直,如图所示。铅垂线是利用()A.重心是重力的作用点B.重心在物体的几何中心C.物体所受重力跟它的质量成正比D.重力的方向竖直向下5.对于压强公式的理解,下列说法中正确的是()A.物体受到的重力越大,产生的压强越大B.物体受到的压力越大,产生的压强就越大C.受力面积越大,产生的压强就越大D.受力面积不变时,产生的压强与压力的大小成正比6.下列实例中,利用连通器原理工作的是()A.吸尘器 B.脱排油烟机 C.体温计 D.船闸7.下列选项是对图中物理现象的解释,其中错误的是()A.甲图用吸管吸饮料利用了大气压B.乙图排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理C.丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水,越靠下端喷出的水流越急,说明了液体压强随深度的增加而增大D.向外拉活塞,烧瓶内停止沸腾的水再次沸腾,说明气压减小,水的沸点升高8.的大小为10N,方向竖直向下,要使与的合力方向竖直向上并小于3N,那的大小与方向是()A.,竖直向下 B.,竖直向上C.,竖直向上 D.,竖直向下9.如图所示,我国第三艘航母“福建舰”在2024年5月1日赴相关海域开展首次航行试验。下列有关“福建舰”的说法正确的是()A.以起飞的战斗机为参照物,“福建舰”处于静止状态B.飞行时使战斗机前进的动力是喷气对空气的作用力C.战斗机在甲板上静止时受到的重力与甲板对战斗机的支持力是一对平衡力D.战斗机在甲板上静止时受到的重力与战斗机对甲板的压力是一对相互作用力10.关于惯性,以下说法正确的是()A.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性B.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于受惯性力的作用D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大二、多项选题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。)11.关于弹力,下列说法正确的是()A.放在水平桌面上的物理课本对桌面的压力是桌面形变产生的B.放在水平桌面上的物理课本对桌面的压力是物理课本形变产生的C.手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力是手指变形产生的D.手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力是橡皮筋变形产生的12.下列四幅图中,利用增大受力面积从而减小压强的图是()A.推土机的履带B.锋利篆刻刀C.尖锐的破窗锤D.火车轨道三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。)13.如图所示,让小球从A点静止释放,运动到C点时,则小球会沿路线继续运动,若一切外力全部消失,则小球会沿路线继续运动。14.如图所示是同一弹簧两次受力的情景,说明力的作用效果与力的有关;在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的(选填“长度”或“伸长量”)就越长,弹簧测力计就是利用这一原理制成的。15.如图是同学们在科学实践活动中制作的简易喷雾器。当向横管中快速吹气时,竖管中液面会(选填“上升”或“下降”),这是因为流体流速越大的地方压强越。16.有甲、乙两同学分别用,的力水平向左推某一物体,使物体水平向左做匀速直线运动,如图所示,则物体受到的摩擦力N,方向向。17.如图所示,用两个吸盘模拟马德堡半球实验。将两个吸盘对接,用力挤压出空气后难以将其分开,说明吸盘内部气体压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强。若在海拔更高的地方做同样的实验,将其分开所需的力更小,说明海拔越高,大气压强越。18.质地均匀的长方木块放在水平桌面上。木块在移出桌面的过程中对桌面的压力;当移到如图所示的位置时,竖直切除木块右边的阴影部分,则剩余部分对桌面的压强。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)四、作图题(本大题共2小题,共6分。)19.(1)投掷出去的铅球在空中的运动轨迹如图所示。不考虑空气阻力,请画出铅球在P点的受力示意图。(2)相同的两块橡皮叠放在水平桌面上。请在图中画出橡皮A所受支持力和桌面所受压力示意图。五、实验与探究题(本大题共4小题,共25分。)20.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,使用了如图所示装置。(1)实验过程中,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下。其目的是使小车进入水平面时的相同;(2)通过实验发现,小车在表面滑行的距离最远。由此可得出:小车受到的阻力越(选填“大”或“小”),速度减小得越慢。进一步推理可得;如果小车在水平面受到的阻力为零,小车将做;(3)实验表明,物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。21.小明在跨学科实践课上自制了一款简易活塞式抽水机,结构示意图如下:(1)这款自制活塞式抽水机是利用来工作的;(2)向上提起活塞时,活塞下的气压(选填“大于”或“小于”)外界大气压。低处的水受到的作用进入圆筒;(3)在大气压为时,活塞式抽水机提升水的最大高度是m。在海拔3500m的高原地区,该抽水机提升水的高度(选填“高于”“低于”或“等于”)在平原提升的高度;(4)下列物体的工作原理与活塞式抽水机的工作原理相同的是______(填字母代号)。A.注射器吸药水 B.马桶C.微小压强计 D.U形管22.在“探究二力平衡条件”的实验中:(1)如果物体在两个力的共同作用下,处于或匀速直线运动状态,这两个力就是一对平衡力;(2)小明和小李分别采用如图甲、乙所示的实验装置进行实验,你认为图(选填“甲”或“乙”)所示的实验装置较好些。这样做的好处是减小了对实验的影响;(3)为避免更多因素对实验的影响,两位同学最终采用了如图丙所示的实验装置。他们将细线分别系在硬纸片的两端,并跨过左右支架的滑轮,在细线的两端挂上钩码,使硬纸片两边拉力的方向,通过调整来改变拉力的大小;(4)当硬纸片平衡时,将硬纸片转过一定角度,松手后,硬纸片(选填“能”或“不能”)平衡。此步骤是为了验证只有作用在同一直线上的两个力才能平衡;(5)当小明用剪刀将处于平衡状态的硬纸片从中间剪开时,发现硬纸片分开后向相反的方向运动。这说明两个力必须作用在物体上才能平衡。23.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,小明按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中A为木块,B为重物,甲、乙两图中的接触面较光滑且粗糙程度相同,丙图中接触面较粗糙。(1)图甲中,将木块放在水平木板上,当木块做运动时,木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数;(2)比较两图可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。据此可知,如果要取得拔河比赛的胜利,组队时应选体重的同学;(3)对比甲、丙两图可知,滑动摩擦力的大小与有关。(4)小明将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着木块在木板上做匀速直线运动,发现弹簧测力计的示数为图甲中示数的一半,便得出“滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关”的结论。你认为小明的结论是(选填“正确”或“错误”)的,理由是:;(5)为了使弹簧测力计示数稳定,小明对实验装置进行了改进,如图丁所示,该装置(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板。六、综合应用题(本大题共2小题,共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。)24.一个质量为50kg的学生,双脚站立在水平地面上,每只鞋底与地面的接触面积为200cm2。请完成以下计算:(1)学生的重力;(2)学生双脚站立时对地面的压强;(3)若他抬起一只脚,单脚站立时对地面的压强变为多少?25.如图甲所示,将底面积为100cm2、高为10cm的薄壁柱形容器M置于电子秤上,逐渐倒入某种液体至3cm深;再将系有细绳的圆柱体A缓慢向下浸入液体中,液体未溢出,圆柱体不吸收液体,上述整个过程中电子秤示数m随液体的深度h变化的关系图像如图乙所示,若圆柱体A的质量为540g,密度为2.7g/cm3,底面积为80cm2,求:(1)容器的重力;(2)液体的密度;(3)在圆柱体浸入液体的过程中,当电子秤示数不再变化时液体对容器底的压强比圆柱体浸入液体前增加了多少。
答案1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】D7.【答案】D8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】B11.【答案】B,C12.【答案】A,D13.【答案】c;b14.【答案】方向;伸长量15.【答案】上升;小16.【答案】90;右17.【答案】小于;小18.【答案】不变;变小19.【答案】(1)(2)20.【答案】(1)速度(2)木板;小;匀速直线运动(3)不需要21.【答案】(1)大气压(2)小于;大气压(3)10;低于(4)A22.【答案】(1)静止状态(2)甲;摩擦力(3)相反;钩码个数(4)不能(5)同一23.【答案】(1)匀速直线(2)甲、乙;大(3)接触面的粗糙程度(4)错误;见解析(5)不需要24.【答案】(1)解:学生的质量,,根据公式可得,学生的重力(2)解:双脚站立时,总接触面积在水平地面上,对地面的压力根据压强公式可得,学生双脚站立时对地面的压强(3)解:单脚站立时,接触面积压力不变,单脚站立时对地面的压强25.【答案】解:(1)由乙图可知,当液体的深度为0时,容器的质量为100g,故
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