2025-2026学年浙江省杭州市萧山区九年级（下）期中数学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年浙江省杭州市萧山区九年级（下）期中数学试卷一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。1.2026的相反数是（）A.2026 B.-2026 C. D.2.榫卯构件在我国古建筑中经常使用.如图是某个部件“榫”的示意图，它的主视图为（）A.

B.

C.

D.3.截至2025年12月，我国生成式人工智能（AI）的用户规模最新官方数据为6.02亿人，将数据602000000用科学记数法可表示为（）A.60.2×107 B.6.02×108 C.6.02×109 D.0.602×1094.春节是中华民族的传统节日，人们常用贴春联、挂灯笼等方式来表达对新年的美好祝愿.如图，四盏灯笼A，B，C，D的坐标分别是（-4，3），（-2，3），（-3，3），（2，3），要使四盏灯笼组成的图形关于y轴对称，则平移的方法可以是（）A.将灯笼A向右平移7个单位 B.将灯笼B向右平移5个单位

C.将灯笼C向右平移4个单位 D.将灯笼D向右平移2个单位5.下列计算正确的是（）A.a2+a3=a5 B.a2•a3=a6 C.（-a3）2=a6 D.a8÷a2=a46.一次体质健康检测中，某班体育委员对该班20名男生做“引体向上”的个数进行了统计，并制作如下统计表：个数79101113人数14762则这20名男生做“引体向上”个数的中位数是（）A.7 B.9 C.10 D.117.如图，△ABC与△DEF是以坐标原点O为位似中心的位似图形，已知点A的坐标为（1，0），点D的坐标为（3，0）.则的值为（）A.

B.

C.

D.8.《孙子算经》是我国古代著名的数学典籍，其中有一道题：“今有木，不知长短.引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳度之，不足一尺.木长几何？”意思是：用一根绳子去量一根长木，绳子还剩余4.5尺；将绳子对折再量长木，长木还剩余1尺.问木长多少尺？设木长x尺，绳子长y尺，则可以列出的方程组为（）A. B. C. D.9.如图，在△ABC中，∠B=30°，∠C=45°，.以点A为圆心，以AC为半径作弧交BC于点D，再分别以点C，D为圆心，以大于长度为半径作两弧，两弧交于点E，连接AE交BC于点F.则BD的长为（）A.

B.

C.1

D.10.如图，已知在平面直角坐标系中，菱形ABCD在第一象限，点A在y轴上，点B在x轴上，对角线AC∥x轴，反比例函数的图象与菱形的边AD，BC分别交于点E，F，当k的值发生变化时，图中线段的比值不变的为（）

A. B. C. D.二、填空题：本题共6小题，每小题3分，共18分。11.分解因式：a2-3a=______．12.不等式组的解集为

.13.请举反例说明命题“若a2＞4，则a＞2”是假命题，你举的反例a的值为

.（写出一个a的值即可）14.某学校食堂提供A，B，C三种营养套餐，若小明和小亮每人随机选择其中一种营养套餐，则他们恰好选到同一种营养套餐的概率是

.15.幻方的历史很悠久，传说最早出现在夏禹时代的“洛书”.把洛书（图1）用今天的数学符号翻译出来，就是一个三阶幻方（图2），将9个数填在3×3（三行三列）的方格中，如果满足每个横行、每个竖列、每条对角线上的三个数字之和都相等，就得到一个三阶幻方.图3的方格中填写了一些数字和字母，若能构成一个三阶幻方，则x的值为

.

16.如图，在Rt△ABC中，点D在BC上，∠BAD=2∠C，过AD上一点E作EF⊥BD于点F，使得AE=EF，连结AF，若DF=5，CD=4，则AB的长为

.

三、解答题：本题共8小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤。17.(本小题9分)

计算：.18.(本小题9分)

解分式方程：.19.(本小题9分)

如图，在▱ABCD中，∠ABC的平分线交CD于点E，∠ADC的平分线交AB于点F.

（1）求证：△ADF≌△CBE.

（2）若∠A=40°，求∠BEC的度数.20.(本小题9分)

学校为了响应国家“五育并举”的号召，增强学生体质，计划开展阳光体育锻炼活动.学校准备开设以下四个球类项目：A（羽毛球），B（乒乓球），C（篮球），D（排球），每位被调查者必须且只能选择最喜爱的一种球类运动项目，并将调查结果进行了统计，绘制成了如图所示不完整的条形统计图和扇形统计图.

根据以上信息，解答下列问题：

（1）本次接受调查的学生共有多少人？

（2）若该校共有1500名学生，请估计该校最喜欢“乒乓球”的学生人数.21.(本小题9分)

【阅读理解】配方法是数学中重要的一种解题方法.它是指将一个式子的某部分通过恒等变形化为完全平方式或几个完全平方式的和的方法，这种方法常被用到代数式的变形中，还能解决一些与非负数有关的问题，求代数式最大值、最小值的问题，等等.

例如：求代数式x2+6x+13的最小值.

解：x2+6x+13=x2+6x+9+4=（x+3）2+4，

因为（x+3）2≥0，所以（x+3）2+4≥4，

所以当x=-3时，x2+6x+13取得最小值，最小值是4.

（1）【类比运用】当1≤x≤5时，求代数式x2-8x+20的最小值.

（2）【拓展应用】已知实数x,y满足x-y2=3，求代数式x2+3y2-8x+14的最小值.22.(本小题9分)

如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，点F在上，过点F作⊙O的切线，交BA的延长线于点N，交CD的延长线于点M，连接BF交CD于点H，连接DF.

（1）求证：MF=MH.

（2）若DF∥AB，，EH=2，求⊙O的直径.23.(本小题9分)

已知抛物线y=-x2+ax+3（a为常数）经过点（-1，0）.

（1）求a的值.

（2）过点A（0，m）（其中m＜3）与x轴平行的直线交抛物线于B，C两点，若AC=2AB，求m的值.

（3）设直线l与抛物线交于点P（t-1，y1），Q（t,y2），若直线l上方的抛物线（包含点P，Q）上，函数值的最大值大于2，求t的取值范围.24.(本小题9分)

如图1，在等腰直角三角形ABC中，AC=BC，D为线段AC上任意一点（不包括端点）.在BD上取点E使得AD=DE，连接AE并延长，与BC交于点F.

（1）如图2，将线段BC绕点C顺时针旋转使得点B的对应点P落在AF的延长线上.

①求证：PC∥BD.

②当CD=3AD时，求的值.

（2）当D为AC中点时，求证：BE=CF.

1.【答案】B

2.【答案】A

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】C

6.【答案】C

7.【答案】D

8.【答案】A

9.【答案】B

10.【答案】D

11.【答案】a（a-3）

12.【答案】1≤x＜3

13.【答案】-3（答案不唯一）

14.【答案】

15.【答案】-1

16.【答案】6

17.【答案】7．

18.【答案】x=3．

19.【答案】∵四边形ABCD是平行四边形，

∴∠ADC=∠CBA，AD=CB，∠A=∠C，

∵DF平分∠ADC，BE平分∠ABC，

∴，，

∴∠ADF=∠CBE，

∴△ADF≌△CBE（ASA）

70°

20.【答案】本次接受调查的学生共有100人

该校最喜欢“乒乓球”的学生人数大约有450人

21.【答案】4

-1

22.【答案】如图1，MN是⊙O的切线，连接OF，

∴OF⊥MN，即∠MFO=90°，

∴∠MFH+∠OFB=90°，

∵CD⊥AB，

∴∠B+∠BHE=90°，

∵OF=OB，

∴∠OFB=∠B，

∴∠MFH=∠BHE=∠MHF，

∴MF=MH

⊙O的直径为20

23.【答案】a=2

m=-5

24.【答案】①∵AD=DE，

∴∠EAD=∠DEA，

∵∠BEF=∠DEA，

∴∠EAD=∠BEF，

∵将线段BC绕点C顺时针旋转使得点B的对应点P落在AF的延长线上，