2025年河北省（中考语文）真题试题【附答案】

/注意事项：1.本试卷共8页，，考试时间120分钟。5月18日是国际博物馆日，班级开展了“走进博物馆”研究性学习活动。资料夹资料一：走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”,感受岁月的甲(络绎不绝/沧海桑田)；可以乙(品味/品位)非遗中蕴含的文化，(huànxǐng)博大(xiōngjīn)……(1)根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。(2分)(2)“资料二”中加点字的读音，正确的一项是(2分)…【】A.阐释(shàn)昭示(zhāo)B.阐释(c昭阐昭阐昭（3）从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分)(4)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是(2分)…【】A.反复B.排比C.拟人D.对偶(5)在“资料二”中口内填入正确的标点符号。(2分)⺩⺩应该是汉字的变体。(2分)2.下面是小冀同学为介绍国宝级文物“十五连盏铜灯”写的文段。文段中句子间的顺序不合理，请你写出调整建议。(2分)有致，枝干上的动物形象栩栩如生。②这件器物工艺精湛，是泥范铸造，经铸接、榫卯接和焊接成形.③灯体结构科学，有利于是保持灯的平衡与稳定。④总之，这件艺术瑰宝造型生动，结构科学，工艺精湛，闪烁着中华民族的创造之光。第二部分(3～20题56分)一、古诗文阅读3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)文明国度，礼仪之邦。孔子说：“①,不亦君子乎?”修身以礼，锤炼君传扬尊师风尚；送武判官归京，“④,胡琴琵琶与羌笛”,饯别以礼，饱含深情咨臣以当世之事”,求贤以礼，成就蜀汉大业。让我们从古诗文中汲取营养，做一个文明有礼的中国人。(二)阅读(共18分)班级开展“走进传统节日探寻文化根脉”专题学习活动，小冀同学辑录了有关重阳节的古诗文。阅读下面文字，回答4～10题。(共18分)活动一：赏重阳诗篇[甲]九日①[甲]九日①登临无限意，何处望京华!佳晨登赏喜还乡，谢宇③开筵晚兴长。满眼黄花初泛酒，隔烟红树欲迎霜.千家门户笙歌发，十里江山白鸟翔。共贺安人丰乐岁，幸陪珠履侍银章。4.根据相关诗句，推断甲诗中的“故园花”指什么花。(1分)5.乙诗的颈联描绘了一幅什么样的画面?(2分)6.同为重阳诗作，两首诗分别表达了诗人怎样的情感?(2分)活动二：品重阳章句[甲]九月初九日谓之重阳节，居民皆登高远眺，各家食糕饼，取高升之意。(选自《张北县志》)[乙]日月梭飞，转盼重九。盖九为阳数,其日与月并应，故号曰“重阳”。是日孟嘉②登龙山落帽，渊明向东篱赏菊，正是故事。今世人以菊花、茱萸浮于酒，饮之。(选自《梦粱录》)[丙]孟嘉为桓温参军，重九日宴姑孰龙山，风吹落帽。温敕左右勿言，良久取之还，令孙盛作文嘲之。(选自《夜航船》)[丁]九月九日，温燕⑧龙山，僚佐毕集。时佐吏并著戎服有风至吹嘉帽堕落嘉不之觉。温使左右勿言，欲观其举止。嘉良久如⑧厕，温令取还之，命孙盛作文嘲嘉，著⑨嘉坐处。嘉还见，即答之，其文甚美，四坐嗟叹。(选自《晋书》)⑨(著)放置。7.解释下列句子中加点的词语。(3分)(1)居民皆登高远眺(《张北县志》)(2)是日孟嘉登龙山落帽(《梦粱录》)(3)重九日宴姑孰龙山(《夜航船》)8.下列对丁文中画线语句的断句，正确的一项是(2分)………………【】A.时佐吏并著戎服/有风至/吹嘉帽堕落/嘉不之觉B.时佐吏并/著戎服有风至吹/嘉帽堕落/嘉不之觉C.时佐吏并著/戎服有风至吹/嘉帽堕落/嘉不之觉D.时佐吏并/著戎服有风至/吹嘉帽堕落/嘉不之觉9.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)活动三：传重阳文化10.本次专题学习活动进入分享交流环节，请你参加。(共4分)(1)小冀同学发现所辑录的多则古文都有孟嘉落帽的记载，他很好奇，查阅了资料，准备分享。请你帮他完善下面的发言内容。(2分)在公众场合帽子脱落，对中国古人来说是有失体面的。孟嘉遇到特点。“孟嘉落帽”被传为美谈，成为典故。(2)小冀同学所辑录的古诗文提及重阳节的多个风俗，请写出两个。(2分)二、现代文阅读(一)阅读下面文字，回答11～13题。(共8分)班级举行“科学健身全面发展”主题班会，小冀同学搜集了一组材料。材料一：身体活动，对我们的思维有着不可忽视的促进作用。比如，当身体在散步的自然摆动中找到节奏时，我们的思考过程也似乎获得了一种流动性，使得原本模糊不清的问题变得明晰起来，解决方案在不经意间浮现脑海。研究表明，身体活动与思维清晰度之间的联系是有科学依据的，动起来不仅对身体健康有益，还能显著提高我们解决问题的效率。(摘编自《身体与思维的亲密对话》)材料二：体育运动对心理健康产生影响，可以从人的生物性和社会性两个角度分析。能增强人的愉悦感，改善心理状态。运动能够促进这些神经递质的释放，因此、进行适当而有规律的运动有助于改善精神状态。建议青少年每周锻炼3-5次、每次45分钟左右.生物性角度的研究，让我们认识了运动调节个体情绪的机制。同时、我们还要注意分析运动的社会性。团队运动能够为个体提供额外的情感支持和归属感，参加足球、篮球、排球和拔河等团队项目时，大家齐心协力，在运动过程中社交壁垒被逐渐打破。调查表明，每周参加1-3次团队运动，参与个体在合作能力和社交技能方面表现出更强的适应力。(根据《儿童青少年科学健身二十条》整理)11.某同学自从参加了学校排球队，每周坚持锻炼，变得更精神了，还结识了新朋友。请依据材料二，对该同学的变化进行解释。(3分)12.慢跑属于耐力性锻炼，下面是为爱好此项运动的同学提供的健身小贴士。请依据材料提示一：运动前要有5-10分钟的热身。 13.下列对材料的理解分析，不正确的一项是(3分)………………【】A.材料中加点的词语“似乎”和“逐渐”都体现了语言的严谨性。B.动起来有益于身体健康，还能促进思维，提高解决问题的效率。C.材料二和材料三都使用了数字，具体明确，具有一定的指导性。D.青少年要积极参加运动，每周进行体育锻炼的次数越多越好。(二)阅读下面文字，回答14～19题。(共17分)少年仰起他的脸这是新的春天。早晨还有些清冷，但所有的草木正在萌发，生长，不可阻挡。海川起床时，父母已经上班去了。海川早早地出了门，上了公交车。车窗外，长满嫩绿叶子的梧桐树，在他眼前快速闪过。海川感觉自己的心仿佛被这满眼的新绿洗过一样.离毕业只有两三个月了，海川渴望早点儿到学校去，想早点儿见到那些熟悉的脸庞。之前海川常常偷偷照镜子，他总觉得自己比不上别人。后来和呼延老师长谈，在研学活动中和子彦、颜琴畅谈了人生，海川那有着缕缕怅惘的内心，如春天的天空渐渐明亮起来。海川想早点儿到学校还有一个原因，他想早点儿看到同学们的留言。临近毕业，每个人都有自己的打算，不管做什么样的打算，有件事却是大家共同在做的——互赠留言。留言本是精心挑选的，皮革面、锦缎面或者塑料面的本子，逐个在班级里传递，被递到的同学都会为接受赠言的那位同学写上一段。海川也给自己准备了一个本子，咖啡色云锦缎面的。他的本子和别人的一起，在班级里传递，这一两天就要交还回来。打开本子的那一刻，海川几乎能听见自己的心跳声，又紧张又企盼，仿佛他打开的不样坚强，有韧劲。希望这种精神能一直支撑你，走出属子自己的一片天。”还有子彦的：“如果说，将来班上有人真正称得上‘文人墨客’,那就只有你了!”“如果在古代，我想你会是一个行侠仗义的英雄好汉；即便是现在，你也是我心目中的英雄。”写这段话的是雯雯。有一回，雯雯和海川同乘一辆公交车，海川见有人紧贴着一个老奶奶准备行窃，急中生智大喊一声：“谁看见我的伞了!”那小偷立刻触电似的弹开，趁到站时赶紧下车逃走了。“我遇到了一群不赖的家伙，他们陪我度过了最有意思的三年。在他们中，你是最特别的一个!”不得不说，这种口吻真是合海川的脾性，“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。你是最棒的，海川!”写下这一段的，竞是平日里最不善言辞的小军。最后一页的赠言，笔迹娟秀，是颜琴写的：“河流在高山峡谷奔腾，是为了拥袍蔚蓝的大海。”句子虽短，却令海川激动。人真的很有意思，往往从别人的评价中看清自己，并对事物产生新的理解；而在镜子里看自己，反而是模糊的.晚上回到家，海川坐在台灯下，再次翻开留言本，一页一页慢慢地看。然后，他翻到本子最后的空白页，写下了两段话，这是他给自己的赠言.“即使这个世界充满挑战，也依然怀着好奇心去爱这个世界.”“宇宙如此辽远，人类拥有的力量实在是微不足道。它让你最骄傲的野心灰飞烟灭，剩下一颗小小的心在身体里跳动，你需要去做的是做好自己，拥抱属于自己的未来.他不记得这两段话是从哪里看来的，抑或是经由自己的思考迸发的火花。不过，无论它们来自哪里，都不重要，重要的是，此时此刻、这是他真实的有惑而发.海川多么想和爸爸妈妈面对面坐着、和他们分享此刻的感受.可是妈妈总是忙学校的工作，早出晚归的，连和我谈心都没有时间。爸爸呢?”想到爸爸、海川就会想起自己做错事情时爸爸严厉的眼神。海川一度觉得心里很委屈。而今天，海川手指轻轻抚摩着留言本，心里明晃晃的。眼前一会学校回来时憔悴的脸色，一会儿闪现出爸爸从乡下行医回来时疲惫的身影、这一幕幕，触慢向全身扩散。他想着，合上了留言本，从桌前站起来，走到窗前，一股清凉的空气带着早春夜晚特今晚，得睡个好觉。他告诉自己，只有这样、才能迎来一个全新的明天.(根据殷健灵的小说改编)14.以留言本为线索，梳理海川的心理变化、完成下面的图表。(4分)15.小说第一段的环境描写有什么作用?(2分)16.联系上下文，分析下面句子中加点词语的表达效果。(2分)晚上回到家，海川坐在台灯下，再次翻开留言本，一页一页慢慢地看。17.小说通过老师和同学的赠言塑造海川的形象，请根据这些赠言概括海川是一个什么样的少年。(3分)18.海川读完留言本，思想发生了变化。请你根据小说内容展开合理想象，以海川的身份给他的父母写几句话。(3分)19.有人为小说设计了新的结尾：海川仰起他的脸，注视着窗外无边的星空，眼睛闪闪发亮。与原结尾比较，你更喜欢哪一个?请说明理由。(3分)三、整本书阅读20.班级围绕整本书阅读开展专题探究活动，请你参加并完成下面的任务。(共7分)(1)纪实作品在客观的叙述中隐含着作者的情感和倾向。围绕“纪实作品的阅读”这一探究专题，小组同学为《红星照耀中国》制作了读书卡片。请以下面已完成的读书卡片为例，完善读书卡片三。(3分)(2)阅读文学作品，我们会因英雄为伟大事业奋斗而热泪盈眶，也会为人物与命运不屈地搏斗而心潮澎湃……这表明我们领略到了文学作品的崇高美。围绕“文学作品的崇高美”这一探究专题，请从《红岩》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》中任选一个或一组人物，写出你领略到的崇高美。(4分)(21题50分)21.阅读下面文字，根据要求写作。(50分)滴答，滴答，下小雨啦!小草说：下吧，下吧，我要发芽.梨树说：下吧，下吧，我要开花。麦苗说：下吧，下吧，我要长大。上面的歌谣引发了你怎样的联想与感悟?请联系生活，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：①内容健康积极；②表达真情实感：③除诗歌外，文体不限：④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。语文试题评分参考1.(12分)(1)(2分)①唤醒②胸襟(每空1分，有错该空不给分)(2)(2分)B(有错该题不给分)(3)(2分)(每空1分，有错该空不给分)(4)(2分)C(有错该题不给分)(5)(2分):(填入破折号、句号、感叹号均正确)(有错该题不给分)(6)(2分)玉(有错该空不给分)第二部分(3～20题56分)3.(6分)①人不知而不愠②出郭相扶将③俯身倾耳以请④中军置酒饮归客⑤皆出酒食⑥三顾臣于草庐之中(每空1分，有错该空不给分)(二)(18分)4.(1分)菊花(菊)(意思对即可)5.(2分)示例：描绘了一幅乐声歌声从千家万户中传出，鸟儿在山水间自由飞翔的祥和、美好的6.(2分)(意思对即可)7.(3分)(每小题1分。意思对即可)8.(2分)A(有错该题不给分)9.(4分)(1)时间像梭子飞过，转眼就重阳节了。(日月如梭，很快就到了重阳节。)(2)桓温让身边的侍从不要说话，想要观察孟嘉的举止。(每小题2分。意思对即可)(1)(2分)(2)(2分)登高食糕饼喝菊花(茱萸)酒赏菊(写出任意两个即可)(意思对即可)(一)(8分)11.(3分)适当而有规律的运动有助于改善精神状态；团队运动能够为个(答出一点给2分，答出两点给满分。意思对即可)12.(2分)(1)示例：运动后要用10-15分钟的时间放松，以静态拉伸为主。(2)示例：建议每次慢跑的时间为30-50分钟。(两则示例可调换顺序)13.(3分)D(有错该题不给分)(二)(17分)(1)又紧张又企盼