成都铁路卫生学校管理制度

PAGE成都铁路卫生学校管理制度一、总则（一）制定目的为了加强成都铁路卫生学校的规范化管理，保障学校教育教学工作的顺利开展，提高教育质量，培养适应社会需求的高素质卫生专业人才，依据国家相关法律法规和教育行业标准，结合学校实际情况，制定本管理制度。（二）适用范围本管理制度适用于成都铁路卫生学校全体教职工、学生以及在校内开展的各项教育教学活动、行政管理工作和后勤服务保障工作。（三）基本原则1.依法治校原则：严格遵守国家法律法规，依法办学，依法管理，确保学校各项工作在法治轨道上运行。2.以人为本原则：以师生的发展为根本出发点，尊重师生的主体地位，关注师生的需求，营造良好的育人环境和工作氛围。3.质量立校原则：把提高教育教学质量作为学校发展的核心任务，不断优化教育教学过程，加强师资队伍建设，提升人才培养质量。4.科学管理原则：运用现代管理理念和方法，建立健全科学合理的管理制度体系，提高管理效能，实现学校管理的规范化、精细化、科学化。二、行政管理（一）学校领导体制1.学校实行党委领导下的校长负责制：党委发挥领导核心作用，把握学校发展方向，决定学校重大事项；校长在党委领导下，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。2.学校设立校长办公会：校长办公会是学校行政议事决策机构，主要研究提出拟由党委讨论决定的重要事项方案，具体部署落实党委决议的有关措施，研究处理教育教学、行政管理等工作。校长办公会由校长召集并主持，成员包括副校长、党委副书记等，根据议题需要可邀请相关人员列席。（二）职能部门职责1.办公室负责学校行政公文处理、机要保密、档案管理、信息宣传、对外联络、综合协调等工作。组织安排学校重要会议、活动，督办学校决议、决定和领导交办事项的落实情况。负责人事劳资、绩效考核、离退休人员管理等工作。2.教务处负责学校教学计划的制定、实施与管理，组织开展教学改革与研究工作。负责课程建设、教材建设、师资培训、教学质量监控与评价等工作。管理学生学籍，组织学生考试、毕业审核等工作。3.学生处负责学生思想政治教育、日常管理、心理健康教育与咨询等工作。组织开展学生评优评先、奖助学金评定、违纪处理等工作。指导学生社团活动，加强学生干部队伍建设。4.招生就业处负责学校招生工作，制定招生计划，组织招生宣传、录取等工作。开展毕业生就业指导与服务工作，拓展就业渠道，组织毕业生就业推荐、供需见面会等活动。5.总务处负责学校后勤保障工作，包括校园基础设施建设与维修、物资采购与管理、环境卫生、食品安全等工作。管理学校财务，编制财务预算，严格执行财务制度，做好财务核算与监督工作。负责学校安全保卫工作，制定安全管理制度，落实安全防范措施，维护校园安全稳定。（三）行政工作流程1.公文处理流程：收文时，由办公室专人签收、登记，提出拟办意见，呈送领导批示后，交相关部门办理；发文时，由承办部门拟稿，经部门负责人审核、办公室核稿、领导签发后，由办公室统一编号、印发。2.会议组织流程：办公室提前发布会议通知，明确会议主题、时间、地点、参会人员等；会议期间做好记录，会后及时整理会议纪要，经领导审定后印发相关部门，并跟踪督办会议决议的落实情况。3.行政管理事务办理流程：各部门按照职责分工，负责相关行政管理事务的办理。涉及多个部门的事项，由牵头部门组织协调，相关部门协同配合，共同完成办理工作。办理结果及时反馈给相关人员，并做好归档工作。三、教育教学管理（一）教学计划与课程设置1.教学计划制定：根据国家卫生职业教育相关标准和学校人才培养目标，教务处组织各专业教研室制定各专业教学计划。教学计划应涵盖专业培养目标、学制、课程设置、教学进程安排、教学环节要求等内容，并报学校审批后实施。2.课程设置：课程分为公共基础课程、专业基础课程和专业核心课程。公共基础课程包括思想政治理论课、语文、数学、英语、计算机应用基础等；专业基础课程根据专业特点设置相关医学基础课程；专业核心课程依据专业方向开设专业主干课程。同时，学校还应开设一定比例的选修课程，满足学生个性化发展需求以及拓展学生的知识面和技能。（二）教学运行管理1.教学任务安排：教务处根据教学计划，每学期组织各专业教研室进行教学任务安排，明确任课教师、授课班级、授课时间、授课地点等信息，并下达教学任务书。任课教师应按照教学任务书要求，认真备课、授课，确保教学质量。2.课堂教学管理：教师应严格遵守教学纪律，按时上下课，不得擅自调停课。课堂教学要注重教学方法的运用，激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力和实践操作能力。学校建立教学巡查制度，教务处和教学督导组定期对课堂教学情况进行检查，及时发现和解决教学中存在的问题。3.实践教学管理：加强实践教学环节的管理，建立完善的实践教学体系。实践教学包括实验教学、实习实训等。学校应配备充足的实验设备和实习基地，确保实践教学的顺利开展。实验教学要注重培养学生的动手能力和科学思维能力，实习实训要安排专人指导，加强过程管理，确保实习实训质量。（三）教学质量监控与评价1.教学质量监控体系：建立学校、教务处、教学督导组、系部、教研室五级教学质量监控体系，通过教学检查、学生评教、同行评教、教学督导等多种方式，对教学过程和教学质量进行全面监控。2.教学评价：定期开展教学评价工作，对教师教学质量和学生学习效果进行评价。教学评价结果作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据，同时也为学校教学改革和教学管理提供参考。学校应根据教学评价结果，及时总结经验教训，采取有效措施改进教学工作，提高教学质量。四、学生管理（一）学生入学与注册1.招生录取：学校严格按照国家招生政策和规定，组织开展招生录取工作。录取的学生应持录取通知书和相关证件，按时到校办理入学手续。2.入学资格复查：新生入学后，学校按照国家招生规定对其进行入学资格复查。复查内容包括录取手续及程序、录取资格、个人信息、身心健康状况等。对复查不合格的学生，学校将按照有关规定处理。3.学生注册：每学期开学时，学生应按照学校规定的时间和程序办理注册手续。因故不能按时注册者，应履行请假手续。未经请假或请假逾期两周不注册者，视为自动退学。（二）学生日常管理1.考勤管理：学生应按时参加教学计划规定的各项课程和学校组织的各项活动。任课教师和班主任负责学生的课堂考勤和日常活动考勤，对无故旷课、迟到、早退的学生，按照学校相关规定进行处理。2.宿舍管理：学校加强学生宿舍管理，制定宿舍管理制度，安排专人负责宿舍日常管理工作。学生应遵守宿舍管理制度，保持宿舍整洁卫生，爱护宿舍设施设备，不得在宿舍内从事违法违纪活动。3.校园秩序管理：学生应遵守校园秩序，爱护校园环境和公共设施。不得在校园内吸烟、酗酒、打架斗殴、赌博等，不得传播有害信息，维护校园的安全稳定。（三）学生思想政治教育与心理健康教育1.思想政治教育：学校把思想政治教育贯穿于教育教学全过程，通过课堂教学、主题班会、社会实践、党团组织活动等多种形式，加强学生思想政治教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观和爱国主义情怀。2.心理健康教育：重视学生心理健康教育，建立心理健康教育与咨询机构，配备专业心理健康教育教师。开展心理健康教育课程、心理咨询、心理辅导等活动，帮助学生树立积极向上的心态，提高应对挫折和适应社会的能力。（四）学生奖励与处分1.奖励：学校设立多种学生奖励制度，对在德、智、体、美等方面表现突出的学生给予表彰和奖励。奖励种类包括奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等。2.处分：对违反学校规章制度的学生，学校将视情节轻重给予相应的纪律处分。处分种类分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。学校在给予学生处分时，应严格按照规定程序进行，保障学生的合法权益。同时，学校应做好受处分学生的教育转化工作，帮助其认识错误，改正错误。五、师资队伍建设（一）教师引进与招聘1.人才引进计划：根据学校发展需要和各专业师资队伍建设规划，制定人才引进计划。人才引进应注重学历层次、专业背景、实践经验和教学科研能力等方面，优先引进具有硕士及以上学位、副高及以上职称的专业人才。2.招聘程序：按照公开、公平、公正的原则，通过发布招聘信息、报名、资格审查、考试、面试、体检、考察等程序，选拔优秀人才充实师资队伍。招聘过程中，应严格遵守国家相关法律法规和人事招聘规定，确保招聘工作的合法性和规范性。（二）教师培训与发展1.培训体系：建立完善的教师培训体系，为教师提供多样化的培训机会。培训内容包括思想政治教育、职业道德修养、教育教学理论与方法、专业知识与技能等方面。培训方式有校内培训课程、学术讲座、教学研讨会、企业实践锻炼、国内外进修学习等。2.教师发展规划：鼓励教师制定个人发展规划，学校为教师发展提供支持和指导。根据教师发展规划，为教师安排相应的培训和发展机会，促进教师专业成长和职业发展。同时，学校应建立教师发展档案，记录教师培训经历、教学科研成果、职业发展轨迹等信息，为教师评价和晋升提供依据。（三）教师考核与评价1.考核内容：教师考核内容包括思想政治表现、职业道德、教育教学能力、科研水平、社会服务等方面。重点考核教师的教学质量、学生满意度、科研成果转化等情况。2.考核方式：教师考核分为年度考核和聘期考核。年度考核每年进行一次，聘期考核在教师聘期届满时进行。考核方式包括个人自评、学生评教、同行评教、教学督导组评价、系部评价等多种形式，综合评价教师的工作表现和业绩。考核结果作为教师奖惩、晋升、续聘、解聘的重要依据。六、后勤管理（一）校园基础设施建设与维修1.建设规划：根据学校发展需求和校园实际情况，制定校园基础设施建设规划。建设规划应包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、食堂等基础设施的建设项目、建设规模、建设时间等内容，并报上级主管部门审批后组织实施。2.维修管理：建立校园基础设施维修管理制度，定期对校园设施设备进行检查和维护。对发现的问题及时进行维修处理，确保校园设施设备的正常运行。维修工作应遵循安全、高效、节约的原则，严格控制维修成本，保证维修质量。（二）物资采购与管理1.采购制度：制定物资采购管理制度，规范物资采购流程。物资采购应遵循公开、公平、公正、诚信的原则，严格按照采购预算和采购标准进行采购。采购方式包括招标采购、竞争性谈判采购、询价采购等，确保采购过程的合法性和规范性。2.物资管理：加强物资管理，建立物资采购、验收、入库、保管、发放、使用、报废等全过程管理制度。定期对物资进行盘点清查，确保物资账实相符。合理控制物资库存，避免积压浪费，提高物资使用效益。（三）环境卫生与食品安全管理1.环境卫生管理：建立校园环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区域和责任人。定期组织开展校园环境卫生清扫和消毒工作，保持校园环境整洁卫生。加强对校园绿化工作的管理，实现校园绿化美化，营造良好的育人环境。2.食品安全管理：严格遵守食品安全法律法规，加强学校食堂食品安全管理。食堂应取得食品经营许可证，并按照食品安全操作规范进行食品加工制作、储存、销售等工作。加强对食堂从业人员的健康管理和培训，定期对食堂食品进行抽检，确保食品安全。（四）安全保卫管理1.安全制度建设：建立健全学校安全保卫制度，制定安全工作预案，明确安全责任，落实安全措施。加强对校园安全保卫工作的组织领导，定期召开安全工作会议，研究部署安全工作。2.安全防范措施：加强校园安全防范设施建设，安装监控设备、报警装置等安全设施。加强对校园出入口、重点部位的管理，严格人员和车辆出入登记制度。加强与公安机关的协作配合，维护校园周边治安秩序。同时，加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我防范能力。七、财务与资产管理（一）财务管理1.预算管理：学校按照国家有关规定，编制年度财务预算。财务预算应根据学校事业发展规划和年度工作计划，综合考虑学校收支情况，科学合理地安排各项资金。预算编制应遵循“量入为出、收支平衡”的原则，确保预算的严肃性和可执行性。2.收入管理：学校收入包括财政拨款、学费收入、住宿费收入、科研经费收入、社会捐赠收入等。学校应严格按照国家规定的收费项目和收费标准收取各项费用，确保收入合法合规。同时，加强对各项收入的管理，及时足额上缴财政专户，严禁截留、挪用、坐支等行为。3.支出管理：学校支出应严格按照预算执行，坚持“厉行节约、勤俭办学”的原则，合理安排各项支出。支出审批应严格按照学校财务审批制度进行，确保支出真实、合法、合理。加强对专项资金的管理，专款专用，提高资金使用效益。（二）资产管理1.资产管理制度：建立健全学校资产管理制度，明确资产管理职责，规范资产购置、验收、登记、入账、保管、使用、处置等流程。加强对固定资产、无形资产、流动资产等各类资产的管理，确保资产安全完整。2.资产清查与评估：定期组织开展资产清查工作，对学校资产进行全面盘点清查，核实资产数量、价值、使用状