二年级跳短绳教学设计

二年级跳短绳教学设计人数：40课次：第1次课任课教师：武太恒内容1.跳短绳；2.游戏：快快跳起来；教学目标1.通过这节课的学习，使学生获得跳绳动作的基本知识，初步掌握两脚并跳的简单动作方法和技能。2.发展身体的灵敏性、协调性及判断力、弹跳力和控制身体的能力，促进肌肉、骨骼、内脏器官和神经系统等全面发展。3.培养学生果断、机敏和集体密切配合、团结协作的精神。重点难点重点:以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落。难点：前脚掌轻着地，上下肢协调配合，连续跳绳。课的结构教学内容组织与教学方法运动量次数时间准备部分一、课堂常规：1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2.宣布课的内容和任务。二、准备活动：1.队列：慢跑2.徒手操。3.游戏:开火车。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO◎（图一）要求：排队快静齐组织：如（图一）要求：动作整齐有序教与学：游戏方法：①画两条相距10米的平行线，将学生分成人数相等的若干组，每组成纵队分别站在起点线后，每组排头扮演火车头双手叉腰，后面同学的双手依次放在前一名同伴的肩上。②游戏开始后，各组在“火车头”的带领下，有节奏地用双脚连续起跳的方法向前跳进，最后以火车头到达终点线先后判定名次。③火车“脱节”，必须回到起点重新开始出发。要求：动作整齐，注意安全。1分钟9分钟基本部分跳短绳：动作方法：两手握绳的两端，由后向前摇绳，当绳即将落地前的一瞬间双脚同时跳起，绳从两脚下摇转过去，连续进行。动作要点：摇一次绳，并脚跳过，前脚掌轻着地。重点:以肩为轴，手腕放松摇绳，双脚起落。难点：前脚掌轻着地，上下肢协调配合，连续跳绳。教与学：1.教师讲解动作方法和要领。2.教师做示范。找动作好的学生示范。3.教师给学生个别指导。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO（图二）要求：1.学生认真听教师讲解跳短绳的动作方法和要领，观察老师示范。2.做徒手模仿并脚跳绳动作。3.学生集体练习。4.教师观察学生动作，巡回指导纠错。5.学生分组练习。6.15秒跳绳比赛。提高学生学练的兴趣。16分钟基本部分二、游戏:快快跳起来游戏方法：1.学生分成人数相等的四队，各成一路纵队，间隔约3米，队员前后相距约1米。各队第一、二人各握短绳一端，在队前侧向站立。2.游戏开始，各队持绳的2人低手拉绳从本队两侧向排尾迅速跑过，每个队员依次双脚跳起让绳子从脚下通过；持绳队员到排尾后，第一人留在排尾，第二人持绳跑回排头与第三人合作继续拉绳到排尾。依次进行，每人都做一次拉绳人，以先跳完的队为胜。3.必须按规定的动作跳跃过绳（双脚同时起跳、落地）。4.持绳队员必须平行前进，如途中绳子脱手，必须从脱手地点握好绳后继续进行。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO(图三)教与学：1.教师讲解游戏要求和规则。2.学生按游戏方法及规则进行练习比赛。3.教师评价每组学生，表扬获胜的小组。要求：精神饱满、动作轻松、整齐一致。8分钟结束部分一、放松----按揉双腿二、本课小结三、收拾器材，下课组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎OOOOOOOOOOOOOOOOOOOO（图四）教与学：两人一组，一人爬在垫子上，一人跪下帮其按摩腿部，两分