云南云南个旧市教体系统2025年事业单位校园招聘24人笔试历年典型考点题库附带答案详解

[云南]云南个旧市教体系统2025年事业单位校园招聘24人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在元代2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常常______出过人的智慧，令人______。A.流露赞叹B.表现称赞C.显露表扬D.体现赞许3、下列关于中国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中4、“沉默是金”与“言多必失”之间的逻辑关系最类似于下列哪一项？A.画龙点睛：锦上添花B.雪中送炭：雪上加霜C.事半功倍：事倍功半D.望梅止渴：画饼充饥5、下列关于我国传统节气的表述，正确的一项是：A.立春是二十四节气的第一个节气，标志着春季正式开始B.夏至时，北半球白昼最长，太阳直射南回归线C.秋分时全球昼夜等长，之后北半球昼渐短、夜渐长D.冬至过后，我国各地气温立即回升，进入回暖期6、“语言是思维的工具”与“文字是语言的记录”之间的逻辑关系，最类似于下列哪一项？A.书籍是知识的载体：知识是智慧的基础B.镜子反映影像：眼睛感知世界C.工具提高效率：效率促进发展D.建筑依赖材料：材料决定质量7、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的一项是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原，其习俗始于春秋时期B.二十四节气中，“立春”是第一个节气，“冬至”是最后一个节气C.“五岳”中的南岳指的是云南的玉龙雪山D.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，由朱熹编定8、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这场辩论十分激烈，双方观点________，主持人多次提醒要________表达，避免情绪化，最终讨论在________的氛围中结束。A.针锋相对理性和谐B.南辕北辙直接紧张C.不谋而合清晰热烈D.各执一词简洁混乱9、下列选项中，最能体现“因地制宜”这一发展原则的是：A．在全国推广同一种农业种植模式

B．根据地区气候和土壤条件选择适宜作物

C．城市建筑风格统一采用欧式设计

D．所有学校使用相同的教学进度安排10、“只有坚持学习，才能不断提升能力”与下列哪一语句逻辑关系最为相似？A．因为下雨，所以地面湿了

B．如果努力，就会有收获

C．他不但聪明，而且勤奋

D．要么早到，要么迟到11、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A．清明节——扫墓、踏青

B．端午节——赛龙舟、吃粽子

C．中秋节——赏月、饮菊花酒

D．重阳节——登高、插茱萸12、“语言是思维的外壳”，这句话强调的是：A．语言决定思维的内容

B．语言是表达思维的工具

C．思维不需要语言参与

D．语言和思维互不相关13、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是：A.青藏高原地势平坦，是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原雪山连绵，是长江、黄河的发源地C.黄土高原水土流失严重，地表千沟万壑D.云贵高原地形开阔，以广袤草原为主14、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪句俗语蕴含的哲理最为相近？A.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴B.冰冻三尺，非一日之寒C.一叶障目，不见泰山D.塞翁失马，焉知非福15、下列关于我国传统节气的说法，哪一项是正确的？A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始B.处暑表示酷热天气结束，暑气至此终止C.冬至日太阳直射北回归线，北半球白昼最长D.谷雨时节气温下降，进入霜冻高发期16、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

她______地走进教室，脸上带着一丝______，似乎有什么心事。A.轻松满足B.悄悄焦虑C.快速兴奋D.愤怒沉着17、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是哪一项？A.青藏高原地势平坦，是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原雪山连绵，是长江与黄河的发源地C.黄土高原水土流失严重，地表千沟万壑D.云贵高原地形开阔，以广袤的沙漠地貌为主18、“语言是思想的直接现实。”这句话强调的是语言与思维之间的何种关系？A.语言决定思维，思维无法脱离语言存在B.语言是思维的工具，表达思维的重要载体C.思维独立于语言，语言仅具辅助功能D.语言与思维互不关联，各自独立发展19、下列关于我国传统节气的说法，正确的是：A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的开始B.清明既是节气也是节日，主要习俗是登高和插茱萸C.夏至时，太阳直射南回归线，北半球白昼最长D.“处暑”意味着酷暑结束，天气立即转为寒冷20、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

她______地走进教室，眼神中透露出一丝______，似乎有什么心事。A.缓缓迟疑B.慢慢坚决C.迅速焦虑D.轻快喜悦21、某市在推进教育均衡发展中，计划将一批图书按比例分配给三所乡村学校，若甲校分得总数的40%，乙校分得比甲校少150本，丙校分得250本，则这批图书总数是多少本？A.1000B.1200C.1500D.180022、“只有坚持科学管理，才能提升教学质量”这一判断的等价命题是：A.如果不提升教学质量，就没有坚持科学管理B.如果坚持科学管理，就能提升教学质量C.没有坚持科学管理，也可能提升教学质量D.要提升教学质量，必须坚持科学管理23、下列关于我国传统节日与其习俗的对应关系，错误的一项是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、吃月饼C.重阳节——登高、插茱萸D.元宵节——踏青、放风筝24、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常常________出过人的智慧，令人________。A.流露信服B.表现佩服C.显露赞赏D.透露称赞25、下列关于中国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中26、某单位组织活动，需将8名成员平均分成4组，每组2人。不同的分组方式共有多少种？A.105B.90C.120D.10027、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋沈括发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在元代28、“一个人的成长，不仅是知识的积累，更是思维的锤炼。”这句话主要强调的是：A.知识比思维更重要B.思维能力对成长的关键作用C.成长仅依赖经验积累D.教育应以记忆为主29、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中30、如果“所有教师都具备良好的沟通能力，而张华不具备良好的沟通能力”，那么以下哪项结论必然为真？A.张华是教师B.张华不是教师C.有些教师不具备沟通能力D.所有具备沟通能力的人都是教师31、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是：A.青藏高原地势平坦，是我国主要的粮食产区之一B.内蒙古高原以喀斯特地貌著称，多溶洞和地下河C.黄土高原水土流失严重，地表沟壑纵横D.云贵高原雪山连绵，冰川广布32、“只有坚持锻炼，才能保持健康。”以下哪项逻辑结构与之最为相似？A.如果今天下雨，我就不出门B.只要努力学习，就一定能成功C.除非你道歉，否则我不会原谅你D.因为天气冷，所以穿了厚衣服33、下列关于我国传统节气的说法，正确的是：A.清明既是节气也是节日，标志着春季的开始B.夏至时，太阳直射北回归线，我国各地白昼最长C.秋分时，全球昼夜平分，此后北极进入极夜D.冬至后，太阳直射点向南移动，北半球昼渐短34、“语言是思想的直接现实。”对这句话理解最恰当的一项是：A.语言决定思想的内容和形式B.思想必须通过语言才能表达C.语言和思想是完全等同的D.没有语言就没有思维活动35、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是：A.青藏高原地势平坦，是我国重要的粮食生产基地B.内蒙古高原以喀斯特地貌著称，多溶洞和地下河C.黄土高原水土流失严重，地表千沟万壑D.云贵高原雪山连绵，冰川广布36、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相似？A.一寸光阴一寸金B.不经一事，不长一智C.滴水穿石，绳锯木断D.百闻不如一见37、下列选项中，与“风筝：线”逻辑关系最为相似的是：A．火车：轨道

B．轮船：港口

C．风筝：风

D．飞机：飞行员38、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这位作家的文字________，常以简洁的笔触勾勒出深刻的人性，令人________。A．深邃赞叹不已

B．浅显自愧不如

C．华丽目不暇接

D．冗长忍俊不禁39、“有的金属能导电，铜是金属，所以铜能导电。”这一推理属于：A.类比推理B.归纳推理C.演绎推理D.不完全归纳40、下列关于我国四大名著及其作者的对应，正确的一项是：A．《红楼梦》——罗贯中

B．《西游记》——施耐庵

C．《水浒传》——吴承恩

D．《三国演义》——罗贯中41、某单位组织培训，参训人员中，有60%的人学习了课程A，45%的人学习了课程B，30%的人同时学习了课程A和B。则未学习任一课程的人员占比为：A．15%

B．25%

C．30%

D．35%42、下列关于我国传统节气的说法，正确的是：A.清明既是节气，也是传统节日B.冬至时，北半球昼最长夜最短C.立夏标志着夏季降雨进入高峰期D.白露反映气温升高，空气干燥43、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.画龙点睛D.亡羊补牢44、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.重阳节又称“踏青节”，有登高望远、插茱萸的习俗B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”包括颜真卿、柳公权、赵孟頫和文徵明D.《史记》是中国第一部编年体通史45、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解独到，言谈间________着深厚的学识底蕴，令人________。A.流露信服B.表现佩服C.体现信服D.展现佩服46、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A．《红楼梦》——曹雪芹

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——罗贯中

D．《三国演义》——罗贯中47、某单位组织培训，参训人员中40%为女性，男性中有30%持有高级证书。若全体人员中持有高级证书的比例为26%，则女性中持有高级证书的比例是多少？A．20%

B．25%

C．30%

D．35%48、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，错误的一项是：A.《红楼梦》——曹雪芹B.《西游记》——吴承恩C.《水浒传》——罗贯中D.《三国演义》——罗贯中49、“只有坚持锻炼，才能保持健康。”与这句话逻辑关系最相近的是：A.因为下雨，所以地面湿了B.只要努力学习，就一定能成功C.除非你道歉，否则我不原谅你D.既然他来了，会议就可以开始50、下列关于我国传统节日与习俗对应关系的说法，正确的是：A.端午节——赏月、吃粽子、赛龙舟B.中秋节——登高、饮菊花酒、佩戴茱萸C.重阳节——吃月饼、赏桂花、团圆祭月D.清明节——扫墓、踏青、插柳

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明；西汉已有原始造纸技术。B项正确，毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是活字印刷的开端。C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，五代、宋朝进一步发展。因此，只有B项表述准确。2.【参考答案】A【解析】“流露”多用于感情、智慧等内在品质的自然显现，常与“出”搭配，符合语境。“表现”“显露”“体现”虽有展示之意，但不如“流露”贴切自然。“赞叹”强调内心的钦佩与感叹，程度深于“称赞”“表扬”“赞许”，更契合“见解深刻”带来的强烈感受。故A项词语搭配最准确、语义最连贯。3.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。选项A、B、D对应正确。C项将《水浒传》归于罗贯中，属常见混淆，故错误。本题考查文学常识，需准确记忆经典作品与作者的对应关系。4.【参考答案】D【解析】“沉默是金”与“言多必失”均为比喻性成语，语义相近，均强调少言为妙，属近义关系。D项“望梅止渴”与“画饼充饥”都比喻用空想安慰自己，语义相近，逻辑关系一致。A项虽均为褒义，但“画龙点睛”强调关键一笔，“锦上添花”强调美上加美，程度不同；B、C为反义关系。故D最相似。5.【参考答案】C【解析】秋分通常在每年9月23日前后，太阳直射赤道，全球昼夜等长。此后太阳直射点继续南移，北半球昼渐短、夜渐长。A项错误，立春虽为节气之首，但气候上尚未入春；B项错误，夏至太阳直射北回归线；D项错误，冬至后虽阳气初生，但气温仍持续下降，进入“数九寒天”。6.【参考答案】B【解析】题干两句话体现的是“媒介与功能对应”的类比关系：语言承载思维，文字记录语言，均为“感知或表达的中介”。B项中“镜子反映影像”与“眼睛感知世界”同属“中介性功能”，逻辑最为贴近。其他选项多为因果或递进关系，不符合原句结构。7.【参考答案】D【解析】A项错误，端午节纪念屈原始于战国末期，广泛流传在汉代以后；B项错误，“冬至”不是最后一个节气，最后一个节气是“大寒”；C项错误，南岳是湖南的衡山，玉龙雪山不在“五岳”之列；D项正确，“四书”由南宋朱熹编定，是儒家经典核心，表述准确。8.【参考答案】A【解析】第一空需体现“激烈辩论”中观点对立，“针锋相对”最贴切；“南辕北辙”强调行动与目的相反，“不谋而合”与语境矛盾。第二空“理性表达”符合主持人劝导避免情绪化的语境。第三空“和谐”与“结束”搭配，体现积极收尾。B项“紧张”、D项“混乱”与“结束”语义不协，C项“不谋而合”与“激烈”矛盾。故A项最恰当。9.【参考答案】B【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的发展措施。B项根据气候和土壤选择作物，体现了对自然条件的尊重与合理利用，符合该原则。其他选项忽视区域差异，缺乏针对性，不符合“因地制宜”的核心理念。10.【参考答案】B【解析】题干为“只有……才……”结构，表示必要条件关系，即“坚持学习”是“提升能力”的必要条件。B项“如果努力，就会有收获”虽为充分条件，但在日常语境中常被用来表达相近的积极因果关系，且整体逻辑方向一致。A为因果，C为并列，D为选择，均不契合原句逻辑，故B最接近。11.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。清明节有扫墓、踏青习俗；端午节有赛龙舟、吃粽子以纪念屈原；重阳节有登高、插茱萸的习俗，寓意避灾祈福；中秋节主要习俗为赏月、吃月饼，而饮菊花酒是重阳节的传统习俗，非中秋节。故C项错误，符合题意。12.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达。题干引语“语言是思维的外壳”是语言学常见比喻，意指思维内容需借助语言形式进行表达，语言是思维的外在载体和表现工具。并非说语言决定思维（排除A），也不否认思维对语言的依赖（排除C、D）。因此B项准确反映了该观点的本意。13.【参考答案】C【解析】青藏高原虽地势高，但气候寒冷，不适宜大规模种植，不是商品粮基地；A错误。长江、黄河发源于青藏高原，而非内蒙古高原；B错误。黄土高原因土质疏松、降水集中，水土流失严重，形成沟壑纵横的地貌；C正确。云贵高原喀斯特地貌发育，地形崎岖，多山间小盆地，不是以草原为主；D错误。14.【参考答案】B【解析】题干强调长期积累带来质的飞跃。B项“冰冻三尺，非一日之寒”比喻事物变化是长期积累的结果，与题干哲理一致。A项强调时间宝贵；C项讽刺目光短浅；D项体现祸福转化，均与“积累”无关。故选B。15.【参考答案】A【解析】立春是二十四节气之首，通常出现在公历2月3日至5日之间，标志着春季的开始，A项正确。处暑的“处”意为终止，表示炎热天气基本结束，但并非暑气“立即终止”，B项表述绝对化。冬至时太阳直射南回归线，北半球白昼最短，C项错误。谷雨在每年4月19日至21日，气温回升，降水增多，利于谷类作物生长，D项与事实相反。16.【参考答案】B【解析】后句“似乎有什么心事”提示前文应体现低调、不安的神态。B项“悄悄”形容动作小心，“焦虑”与“心事”呼应，逻辑连贯。A项“轻松”“满足”与“心事”矛盾；C项“兴奋”与语境不符；D项“愤怒”语气过重，“沉着”与“心事”不搭。因此B项最符合语境逻辑。17.【参考答案】C【解析】黄土高原因深厚的黄土层和植被破坏，长期受流水侵蚀，形成典型的千沟万壑地貌，水土流失严重，C项正确。青藏高原虽地势高，但气候寒冷，不宜大规模种植粮食，A项错误。雪山连绵、江河发源地是青藏高原特征，非内蒙古高原，B项错误。云贵高原喀斯特地貌发育，多溶洞、峰林，而非沙漠，D项错误。18.【参考答案】B【解析】该句出自恩格斯，强调语言是表达思想的直接工具，即思维需通过语言得以呈现和交流。B项准确表达了语言作为思维载体的功能。A项属于语言决定论，过于绝对；C、D项割裂语言与思维关系，不符合马克思主义语言观。因此B为最佳选项。19.【参考答案】A【解析】立春是二十四节气之首，象征春季的开始，A项正确。清明节气有扫墓、踏青习俗，登高插茱萸是重阳节的习俗，B项错误；夏至时太阳直射北回归线，非南回归线，C项错误；“处暑”意为“暑气至此而止”，但天气是逐渐转凉，并非立即寒冷，D项表述绝对化，错误。20.【参考答案】A【解析】后文提到“似乎有什么心事”，说明情绪低落或犹豫，排除D项“轻快”“喜悦”；“迅速”与“心事”逻辑不符，排除C；“慢慢”虽表速度，但“缓缓”更富文学色彩，搭配更佳；“迟疑”呼应“心事”，比“坚决”更合理。故A项最恰当。21.【参考答案】A【解析】设图书总数为x本。甲校分得0.4x本，乙校为0.4x－150本，丙校为250本。根据总和关系：0.4x+(0.4x－150)+250=x。整理得：0.8x+100=x，即0.2x=100，解得x=500。但此结果与选项不符，重新验算发现丙校应为剩余部分。修正思路：乙+丙=0.6x，且乙=0.4x－150，故(0.4x－150)+250=0.6x→0.4x+100=0.6x→0.2x=100→x=500。错误。重新设定：总书数x，甲0.4x，乙0.4x－150，丙250，总和：0.4x+0.4x－150+250=x→0.8x+100=x→x=1000。验证：甲400，乙250，丙250，总和1000，正确。选A。22.【参考答案】D【解析】原命题为“只有p，才q”结构，即“只有坚持科学管理（p），才能提升教学质量（q）”，其逻辑等价于“若q，则p”，即“如果提升了教学质量，就一定坚持了科学管理”。但选项中无直接等价形式。D项“要提升教学质量，必须坚持科学管理”正是“只有p，才q”的同义表达，符合原意。A项是逆否，但逻辑方向错误；B项混淆了充分与必要条件；C项否定原命题。故选D。23.【参考答案】D【解析】元宵节的主要习俗包括赏花灯、猜灯谜、吃元宵等，而“踏青、放风筝”是清明节的传统活动，因此D项对应错误。其他选项中，端午节纪念屈原，有赛龙舟和吃粽子的习俗；中秋节以团圆为主题，有赏月和吃月饼的习俗；重阳节有登高、插茱萸以避灾的习俗，均正确。24.【参考答案】A【解析】“流露”多用于感情、态度、思想等自然表露，常与“智慧”“情感”搭配；“表现”较口语化，侧重外在展示；“显露”偏正式，多用于具体特征；“透露”多指消息或秘密的泄露，不符合语境。“信服”强调内心认同并信从，比“佩服”“赞赏”“称赞”语义更深入，契合“见解深刻”带来的心理影响。因此A项最恰当。25.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者，吴承恩创作《西游记》，曹雪芹著《红楼梦》。C项对应错误，其余正确，故选C。26.【参考答案】A【解析】先从8人中选2人作为第一组，有C(8,2)种；再从剩余6人中选2人，有C(6,2)种；接着C(4,2)，最后C(2,2)。但组间无序，需除以组数的全排列4!。计算得：(C(8,2)×C(6,2)×C(4,2)×C(2,2))/4!=(28×15×6×1)/24=105。故选A。27.【参考答案】A【解析】A项正确，蔡伦在东汉时期改进并推广了造纸术，虽非最早发明纸，但其改进的“蔡侯纸”是造纸术成熟的重要标志。B项错误，活字印刷术由北宋毕昇发明，非沈括。C项错误，指南针在宋代才应用于航海，唐代尚未普及。D项错误，火药在唐末已用于军事，如“飞火”，元代为发展应用阶段。28.【参考答案】B【解析】文段通过“不仅……更是……”的递进结构，强调“思维的锤炼”在成长中的核心地位，B项准确概括了主旨。A项与文意相反，C项“仅依赖”过于绝对，D项“以记忆为主”偏离“思维锤炼”的重点。故正确答案为B。29.【参考答案】C【解析】《水浒传》的作者是施耐庵，而非罗贯中。罗贯中是《三国演义》的作者。选项C对应错误，其余选项均正确。四大名著是中国古典文学的代表作，常识掌握需准确区分作者与作品的对应关系。30.【参考答案】B【解析】题干为典型的三段论推理。前提“所有教师都具备良好的沟通能力”等价于“若某人是教师，则具备良好沟通能力”。张华不具备该能力，根据逻辑“否后必否前”，可推出张华不是教师。其他选项无法由前提必然推出。31.【参考答案】C【解析】黄土高原因土质疏松、降水集中且多暴雨，导致水土流失严重，形成千沟万壑的地表形态，C项正确。青藏高原海拔高、气候寒冷，不是主要粮食产区，A错误；喀斯特地貌主要分布于云贵高原，非内蒙古高原，B错误；雪山连绵是青藏高原特征，非云贵高原，D错误。32.【参考答案】C【解析】题干为“只有……才……”结构，表示必要条件。C项“除非你道歉，否则我不会原谅”等价于“只有你道歉，我才会原谅”，逻辑结构相同。A为充分条件，B为充分条件但语气绝对，D为因果关系，均不符。33.【参考答案】B【解析】夏至太阳直射北回归线，北半球白昼达到全年最长，B项正确。清明是春季第五个节气，非春季起点，立春才是，A错误；秋分时全球昼夜平分，但北极极夜始于冬至前后，C错误；冬至后太阳直射点北移，北半球白昼渐长，D错误。34.【参考答案】B【解析】题干强调语言是思想的“直接现实”，即思想需借助语言外化表达。B项准确体现这一关系。A、D夸大语言作用，C混淆二者本质区别。语言是思维的重要工具，但并非唯一载体，如形象思维可不依赖语言，故B最恰当。35.【参考答案】C【解析】黄土高原因深厚的黄土层和植被破坏导致水土流失严重，形成沟壑纵横的地表形态，C项正确。青藏高原虽地势高，但气候寒冷，农业受限，不是主要粮食产区；雪山连绵、冰川广布是青藏高原特征，非云贵高原；喀斯特地貌主要分布于云贵高原，而非内蒙古高原。故A、B、D均错误。36.【参考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调亲身实践才能获得成果，与“不经一事，不长一智”都体现了“经历与收获”的因果关系。A项强调时间宝贵，C项强调坚持，D项强调直接经验优于间接经验，逻辑关系不如B项贴近。因此B项最符合。37.【参考答案】A【解析】“风筝”受“线”牵引和控制，二者是工具与其运行轨迹或控制手段的关系。A项“火车”沿“轨道”运行，受其引导和限制，逻辑关系一致。B项“港口”是停靠点，非控制轨迹；C项“风”是动力来源，非控制方式；D项“飞行员”是操作者，属于人与机器关系，均不匹配。因此选A。38.【参考答案】A【解析】“深邃”形容思想或文字深刻，与后句“深刻的人性”呼应；“赞叹不已”表示由衷佩服，符合读者感受。B项“浅显”与“深刻”矛盾；C项“华丽”侧重形式美，未必对应深刻思想；D项“冗长”含贬义，与褒义语境不符。“忍俊不禁”多用于幽默情境，不契合文意。故选A。39.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提“有的金属能导电”和“铜是金属”推出“铜能导电”，符合三段论结构，属于演绎推理。演绎推理是从一般到特殊的推理过程，前提真实且形式正确时，结论必然成立。本题考查逻辑推理类型辨析。40.【参考答案】D【解析】本题考查文学常识。《三国演义》作者为罗贯中，正确；《红楼梦》作者为曹雪芹，非罗贯中；《西游记》作者为吴承恩，非施耐庵；《水浒传》作者为施耐庵，非吴承恩。故只有D项对应正确。41.【参考答案】B【解析】本题考查集合运算。设总人数为100%，则学习A或B的人数为：60%+45%-30%=75%。故未学习任一课程的占比为100%-75%=25%。选B。