统编版五年级道德与法治下册《屹立在世界的东方》教案

统编版五年级下册道德与法治11屹立在世界的东方教案

教材分析

本课以新中国成立后国家建设为背景，介绍了新中国建设初期国家各

项事业取得的巨大成就。

本课设置「‘中国人民站起来了”“保家卫国独立自主““自力更生扬

眉吐气”三个话题。第一个话题介绍了新中国成立的过程和意义C第

二个话题介绍了保家卫国的战争-抗美援朝战争的意义，介绍了新中

国的外交政策及外交成就。第三个话题介绍了中国人民发扬自力更生

的精神，国家经济建设取得巨大成就，提升了我国的国际地位和国际

影响力。

学情分析

本课题学习的内容都发生在新中国成立之后，相对此前的历史事件在

时空上更靠近学生的生活。学生通过教材学习、图书阅览、参观旅游

等多种方式对一些历史事件和成就会有所了解，但大多是零碎的，对

这些事件对今天中国发展的影响往往缺乏深刻的认知。因此本课学习

的难点不是了解事件的过程，而是理解事件对今天中国发展的影响。

教学目标

1.政治认同：能够认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，理解中

华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。

2.道德修养：知道中华人民共和国成立初期的重大历史事件。

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3.责任意识：了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自

力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民百折不挠投身社会

主义建设的精神。

第一课时

教学准备

教师准备：开国大典视频（毛泽东主席宜布中央人民政府成立的部分）。

学生准备：了解我国国家名称、国旗、国徽背后的故事。

教学过程

一、导入新课

师：2019年是中华人民共和国成立70周年，让我们重温一下中华人

民共和国成立的历史时刻。

师：（播放开国大典视频片段）

师：中华人民共和国的成立在中华民族历史上有什么重要意义呢？

【设计意图：通过特殊的历史时刻、通过重大节日的庆典调动学生的

学习热情。】

二、主题探究

主题探究（一）中华人民共和国的成立

1.近代中国的百年屈辱。

师：近代中国屡遭列强侵略，中华民族陷入灾难的深渊。这段历史,

我们要永远铭记。

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师：单从不平等条约的角度，哪些条约给中华民族带来了深重的灾

难？

生：（自由回答）

【设计意图：通过回忆近代中国屈辱的历史，与本课“中国人民站起

来了”的内容做对比。】

2.中华人民共和国的成立。

（1）阅读教材第76页的内容，思考：

①在哪次重要会议上决定成立中华人民共和国？

②“中国人从此站立起来了！”的含义是什么？

③我国的首都、国旗、国歌是怎么确定的？

提示：

①中国人民政治协商会议第一届全体会议。

②例如：中国人民不再遭受列强侵略，中华民族实现了民族独立，中

国人民得到解放。

③中国人民政治协商会议第一届全体会议确定以北平为首都并改名

为北京，以五星红旗为国旗，在中华人民共和国国歌未正式制定前,

以《义勇军进行曲》为国歌。

助读资料：

在中国人民政治协商会议第一届全体会议召开前，周恩来向政协代表

作了《关于人民政协的几个问题》的报告，其中就国名问题解释说:

“在中央人民政府组织法的草案上去掉了中华人民民主共和国的“民

主'二字，去掉的原因是感觉到“民主”与“共和’有共同的意义,

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无须重复，作为国家还是用“共和'二字比较好。辛亥革命以后，中

国的国名是“中华民国'，有共和的意思，但并不完全，可以作双关

的解释，而且令人费解。现在我们应该把旧民主主义和新民主主义区

别开来。因为在辛亥革命时期，俄国十月革命尚未成功，那时只能是

旧民主主义的。在那以后由不完备的旧民主主义进步到完备的新民主

主义。今天，为了使国家的名称合乎国家的本质，所以我们的国名应

该是中华人民共和国J

（2）阅读教材第77页的内容，思考：

①开国大典标志着什么？

②如果让你介绍第一面五星红旗的升起，你准备怎样介绍？

③你能说说我国国庆日期的来历吗？

④中华人民共和国的成立有什么历史意义？

提示：

①中华人民共和国的成立。

②结合开国大典情景描述即可。

③结合开国大典的时间描述即可。

④中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人

民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了被侵略、受压

迫的历史，挺直腰杆站起来了！

主题探究（二）人民成为国家和社会的主人

材料一：1950年6月，中央人民政府委员会颁布了由中共中央提出

的《中华人民共和国土地改革法》，在占全国人口大多数的新解放区

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农村开展轰轰烈烈的土地改革运动。从1950年冬到1952年底，全国

除一部分少数民族地区外，土地改革基本完成。

材料二：1950年5月1日，中央人民政府颁布的婚姻法规定："废除

包办强迫、男尊女卑、漠视子女利益的封建主义婚姻制度。实行男女

婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等，保护妇女和子女合法利益的新

民主主义婚姻制度」

结合教材第78页的内容，思考：

1.新中国成立后广大人民的政治地位发生了怎样的变化？

2.材料一和材料二的变化说明了什么问题？

3.西藏和平解放有什么历史影响？

提示：

1.广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。

2.材料一：土地改革在全国范围的基本完成，摧毁了中国封建制度

的经济基础，消灭了封建地主阶级，彻底完成了反封建的任务。材料

二：我国反封建斗争深入的表现。

3.百万农奴和奴隶获得解放，各民族成为国家和社会的主人，促进

了西藏地区的经济发展，促进了各民族的团结。

助读资料：

1949年10月1日，开国大典。面对天安门广场上排山倒海、激昂振

奋的人民群众，毛泽东主席高呼：“人民万岁！”

2019年10月1日，新中国成立70周年庆典。面对经历从站起来、

富起来到强起来历史飞跃的中国人民，习近平总书记高呼：“伟大的

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中国人民万岁！”

这一晚，绚烂多姿、流光溢彩的天安门广场上，带有“人民万岁”字

样的烟火在夜空璀璨绽放，天地交相辉映，铺展出辉煌盛世图景，标

示着70年来我们党始终坚持人民主体地位，“人民”这两个字深深地

铭刻在新中国的根基上，给人以强烈的震撼。

三、课堂小结

中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。广大人民在政治上

翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。

第二课时

教学准备

教师准备：歌曲《中国人民志愿军军歌》音频资料。

学生准备：收集抗美援朝英雄的故事。

教学过程

一、导入新课

播放歌曲《中国人民志愿军军歌》。

师：抗美援朝战争的胜利有什么意义？

二、主题探究

主题探究（一）抗美援朝，保家卫国

材料一：1950年6月，朝鲜战争爆发，美国随即打着联合国旗号武

装干涉朝鲜并派遣第七舰队入侵台湾海峡。侵朝美军不顾中国政府的

多次警告，越过三八线，直逼中朝边境的鸭绿江和图们江，出动飞机

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轰炸中国东北边境的城市和乡村，新中国面临着外部侵略的严重威胁。

材料二：在整个战争期间，全国人民支援朝鲜前线的捐款可折合战斗

机3710架，各种作战物资达560万吨，为战争的胜利作出了重大贡

献。志愿军中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万英雄功臣。

阅读教材第79页的内容，思考：

（1）为什么要进行抗美援朝战争？

（2）材料二反映了什么问题？

（3）抗美援朝的胜利有什么意义？

提示：

（1）新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，把

战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。

（2）反映了中国人民积极支援抗美援朝战争，反映了中国人民志愿

军无畏的革命精神。

（3）抗美援朝的胜利，粉碎了帝国主义扩大侵略的阴谋，维护了亚

洲和世界的和平，使中国的国际威望空前提高，帝国主义从此不敢轻

易欺侮和侵犯中国，为我国新民主主义改革和建设赢得了一个相对稳

定的和平环境。

主题探究（二）新中国的外交成就

1.新中国成立初期的外交成就。

新中国一经成立，就迎来第一次建交高潮，先后与苏联及欧亚十多个

人民民主国家建立了外交关系。在毛泽东访问苏联期间签订了《中苏

友好同盟互助条约》和有关协定。同时，在坚持一个中国即中华人民

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共和国的原则下，新中国积极改善、发展同新兴民族独立国家尤其是

邻近的民族独立国家的关系，使中国对外关系取得突破性进展。到

1951年，新中国同印度等四个亚洲民族独立国家及瑞典等四个欧洲

资本主义国家相继建立了外交关系。

阅读教材第80页的内容，思考：

(1)新中国奉行怎样的外交政策？

(2)新中国取得一系列外交成就有什么影响和作用？提示：

(1)新中国奉行独立自主的和平外交政策。

(2)一些国家对我国由敌视、不理解逐步转化为友好相处，纷纷同

中国建立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。

助读资料：

1955年，由亚非国家自发举行的一次重要国际会议在印度尼西亚万

隆召开，揭开了发展中国家团结合作、争取国家独立和主权、谋求经

济发展和社会进步、维护世界和平、推动建立国际政治经济新秩序的

历史新篇章。会议在中国、印度、缅甸共同倡导的和平共处五项原则

基础上，提出了万隆会议十项原则，即万隆精神。

2.重返联合国大舞台。

阅读教材第81页的内容，思考：

(1)中国何时重返联合国大舞台？

(2)中华人民共和国在联合国的地位如何？

(3)中国能够重返联合国说明了什么问题？

(4)中国重返联合国有什么重大影响？

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提示：

(1)1971年10月25日。

(2)中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代

表。

(3)随着中国的不断发展和国际地位的不断提高，中国在国际事务

中逐渐成为一个不可或缺的国家，得到了越来越多国家的支持。

(4)中国重返联合国大舞台，极大地推动了世界各国与中国的友好

关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。

三、课堂小结

抗美援朝战争捍卫了新中国安全，维护了世界和平。

新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨

大的成就，中国的国际地位不断提高。

第三课时

教学准备

教师准备：收集“东方红一号”卫星发射的新闻报道。

学生准备：收集新中国成立初期一些劳动模范和先进人物的事迹。

教学过程

一、导入新课

新中国成立初期，毛泽东曾说:“现在我们能造什么？能造桌子椅子，

能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽

车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”

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师：新中国成立之初，我国的工业基础非常落后，这种局面是怎样改

变的呢？

二、主题探究活动

1.新中国的工业发展成就。

到1956年，中国第一家生产载重汽车的工厂-长春第一汽车制造厂建

成投产，中国第一家飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机，中国第

一家制造机床的工厂-沈阳第一机床厂建成投产，大批量生产电子管

的北京电子管厂正式投产。飞架南北的武汉长江大桥1957年建成。

青藏、康藏、新藏公路相继建成通车。

阅读教材第82页的内容，思考：

（1）改变我国工业落后面貌的唯一出路是什么？

（2）工业上取得这些巨大成就与哪种精神是分不开的？

提示：

（1）实现工业化。

（2）自力更生、艰苦奋斗的精神。

2.中国摘掉“贫油”的帽子。

阅读教材第83页的内容，思考：

（1）你能说说“洋油”的故事吗？

（2）中国摘掉“贫油”的帽子，靠的是什么精神？提示：

（1）新中国成立时，国内消费的石油几乎全部依靠进口，因此有“洋

油”之说。

（2）自力更生的精神、无私奉献的精神等。

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3.新中国的科技成就。

材料一：1964年10月16日，我国成功爆炸第一颗原子弹，有力地

打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位。导弹和

人造卫星的研制也取得突破性进展。1965年，在世界上首次人工合

成结晶牛胰岛素。这些成就集中代表了我国科学技术达到的新水平。

材料二：1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星发射成功。这

标志着我国成为继苏联、美国、法国和日本之后世界上第五个能独立

自主研制并发射人造地球卫星的国家，这是我国航天事业发展的第一

个里程碑。“从此，中国正式进入太空时代。”

阅读教材第84页的内容，思考：

（1）原子弹、氢弹的研制成功有什么历史影响？

（2）新中国取得一系列重大科技成就的原因是什么？提示：

（1）中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。

（2）新中国科技成就的取得，离不开我国国防科技人员自力更生、

奋发图强、刻苦攻关的精神，正是他们的无私奉献才让中国人有了自

己“铁的脊梁骨”！

4.社会主义建设中涌现的模范人物。

材料一：1962年，兰考县遭受最严重的自然灾害。这一年，全县的

粮食产量下降到了历史的最低水平，平均亩产只有43斤，全县36万

人，灾民近20万。就是在这样的关口，焦裕禄接受党的委派，带病

来到“最苦、最累、最难”的兰考担任县委书记。面对重灾，焦裕禄

向党组织表达了决心：“不改变兰考面貌，我决