新苏教版科学六年级下册第四单元第13课《洁净的水域》教学课件_第1页
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文档简介

13.洁净的水域探究:被污染的水是如何危害人类健康的?探究:水域污染是怎样形成的?农药喷洒垃圾乱扔生活污水工业污水

探究:模拟污水和固体废弃物从陆地进入水域操作方法:(1)在托盘的一侧铺一层湿泥土,在上面滴

10-20滴食用色素,然后铺一层泥土作

为表层土,再在最上面撒一些泡沫屑。(2)将托盘装泥土的一侧垫高,把另一侧放

在另一个托盘里。(3)往泥土中慢慢倒水,观察发生的现象。探究:如何帮助被污染的水域恢复滇池旧貌换新颜滇池是云南省最大的淡水湖,风光秀丽,碧波万顷。每年冬季,成干上万只红嘴鸥在此过冬,成为一大景观。

然而,滇池也曾经遭受过严重污染。由于城市规模扩大,导致入湖的污染物迅速增多,再加上围湖造田、直接向湖中排放生活污水等原因,致使滇池水质迅速恶化,富营养化严重,美丽的滇池一度成为我国污染最严重的湖泊之一。

为了拯救滇池,一场大规模的治理行动开始了。人们采取多样化的水污染治理措施,如治理周边污染源、从外流域引水、控制水面交通、生态清淤等。经过不懈的努力,滇池仿佛蜕变重生,又焕发出勃勃生机。调查你所在城市的水域污染情况及治理方法调查项目调查结果1.饮用水的来源2.饮用水的质量3.水源是否曾经被污染4.污染物主要来自哪里5.水污染治理的主要方法我对

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