2026年上海市普陀区中考语文二模试卷(含详细答案解析)

第=page11页，共=sectionpages11页2026年上海市普陀区中考语文二模试卷一、默写：本大题共1小题，共13分。1.默写与运用。

（1）人生自古谁无死，

。（文天祥《过零丁洋》）

（2）

，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）

（3）是故所欲有甚于生者，

。（孟子《鱼我所欲也》）

（4）小文在内蒙古草原观赏骑射大赛，只见骑手们纵马飞驰、弓鸣箭啸，不禁赞叹：“这不正是辛弃疾《破阵子》中描绘的‘

，

’场景吗？”二、综合性学习：本大题共1小题，共20分。2.阅读下列材料，完成问题。

寒假里，小文参加社区组织的“迎马年，写春联”活动，发现邻居书法家赵爷爷写的春联（见表）使用了繁体字(1)阅读知识卡片，对“写春联是否可以使用繁体字”作出判断，并说明理由。ㅤㅤ2000年10月，全国人大通过了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，规定了普通话和规范汉字（指简化字）作为国家通用语言文字的法律地位。我们在日常的学习和生活中应该使用简化字。不过，在特定的情形下也可以保留或使用繁体字，如文物古迹，书法，篆刻等艺术作品，题词和招牌的手书字等。ㅤㅤ社区活动之后，小文想对“汉字演变”有更多了解，他开始查阅资料，深入探究(2)以下是汉字“马”自古以来的字形演变。下列对此作出的说明，不正确的一项是______

A.“马”字的演变，先后经历甲骨文、金文、小篆、隶书和楷书

B.甲骨文和金文的“马”字都侧重于再现马的外形，故比较相似

C.隶、楷书的“马”省去小篆圆转的线条，字形方正，笔画规整

D.从甲骨文发展到楷书，“马”的字形越来越趋向于写实和繁复(3)阅读知识卡片，下列依次对汉字“马”“弱”“驾”的造字方式的判断，正确的一项是______A.象形会意形声B.形声象形会意C.形声会意象形D.会意象形形声ㅤㅤ“一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符号，指示那无形的事类，如“上”“下”两个字，短画和长画都是抽象的符号，各代表着一个物类。三是“会意”，会合两个或两个以上的字为一个字，这一个字的意义是那几个字的意义积成的，如“止”“戈”为“武”，“人”“言”为“信”等。四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声；形是意符，声是音标。如“江”“河”两字，“氵”（水）是形，“工”“可”是声。……象形、指事、会意、形声，都是造字的条例；形声最便，用处最大，所以我们的形声字最多。——朱自清《经典常谈•＜说文解字＞第一》”ㅤㅤ随着探究范围扩大，小文发现汉字“实用性和艺术性相结合”的特点，不仅体现在春联、篆刻、书法等中国传统艺术形式中，而且已经深入到了现代生活的方方面面(4)图片这个标识的设计创意由汉字“星”而来，它入选了“未来之星”马术大赛标识征集活动。请结合汉字相关知识，从它的形态和含义入手，写一段80字左右的入选理由。

三、现代文阅读：本大题共2小题，共34分。3.阅读下文，完成问题。认错

①徐卫东有个外号叫“狗监督”。

②这几年，政府号召文明养犬，但总有人对此视而不见，遛狗时依然不拴绳。徐卫东看见了，总要说一句：“咋不拴绳呢？”

③有的人听了会抱歉地笑笑：“下次拴”；有的人会假装没听见；还有的人则会扬长而去，临走还丢下一句：“多管闲事！”

④这都还算好的，还有更让人生气的。

⑤那天，徐卫东在小区遇到一个年轻人遛着一条大狗，那狗有半人高，很凶的样子。徐卫东最讨厌这样的大狗。

⑥徐卫东的孙子额头上有一道疤，就是拜大狗所赐。小孙子天生怕狗，只要有狗距他十米之内，他就会吓得哇哇大叫。有一次，一条没拴绳的大狗悄悄接近了他，在他裤腿处嗅来嗅去。起初，他没发现。发现后大叫一声，火箭一样向前蹿去。前面是绿化带，外面有一米高的栏杆围着。他翻过栏杆向前爬，因为太慌张，头朝下摔了下去……从此额头上就留下一道疤。

⑦徐卫东对年轻人说：“咋不拴绳呢？”

⑧“它咬你了？”年轻人睨了他一眼。

⑨“没有，”徐卫东说，“可是……”

⑩“那你咬我干啥？”年轻人说话很冲。

⑪“你怎么这样说话？”

⑫“你管我怎么说话！”年轻人的语气中充满挑衅的味道。

⑬徐卫东不知所措了。

⑭他望向围观的人们，希望他们能帮自己说句话，可是大家都避开了他的目光。终于，一个中年人站出来打了圆场：“算啦算啦，都少说两句吧。”

⑮年轻人哼了一声，丢下一句“狗监督”，就追着狗走了。

⑯从此，徐卫东就有了“狗监督”这个外号。

⑰小区有个业主群，人不少，但说话的不多。徐卫东却常发言，哪个地方出了恶狗伤人的新闻，徐卫东都会转发到群里，往往还说一句：“咱得引以为戒。”

⑱有时，他会发一张狗粪的图片，说：“及时清理宠物粪便是文明的表现。”

⑲多数时候，他的发言激不起一丝涟漪，这让他很失望。偶尔，也会有人点赞，他就很高兴，逐一回复：“谢谢理解支持。”

⑳发言多了，社区就知道了他，聘请他当“社区文明行为义务监督员”，还配发了红袖章。只要在自家小区里，徐卫东都会把红袖章戴上。

㉑有一天，徐卫东去女儿家，他带着小外孙女在那个小区里玩。小区里有一片草地，一只没有拴绳的狗正在上面撒欢。徐卫东四下看了看，没人，却见路边一坨狗屎，新鲜的，分明是那狗才拉的。

㉒徐卫东叹一口气，摇了摇头，一摸衣兜，没有带卫生纸。他想起刚才好像看到了宠物拾便箱，找过去，果然有。他拿了拾便纸，折回来走到那坨狗屎跟前。

㉓这时，他的手机响了，一个老朋友打来的。徐卫东就和他聊了几句。挂了电话，却见一个年轻人拿着手机正对着他拍。有啥可拍的呢？徐卫东有些疑惑。

㉔这时，年轻人说话了：“遛狗要拴绳，你不知道吗？”

㉕原来年轻人误会那狗是他的了，徐卫东刚想解释，年轻人又说：“宠物粪便要清理，你不知道吗？”手机依然对着他拍。

㉖小外孙女说：“这狗……”

㉗徐卫东及时制止住她，笑着对年轻人说：“对不起，我下次注意。狗粪我这就清理。”说着，蹲下身，用宠物拾便纸兜起那坨狗屎，送到垃圾箱里。

㉘年轻人已经离去，徐卫东冲着年轻人背影说：“谢谢啊！”

㉙小外孙女望着年轻人的背影问徐卫东：“姥爷，明明不是咱家的狗，你为什么要认错？又为什么要谢他？”

㉚徐卫东说：“一个人能发出正义的声音不容易，不能打击，只能鼓励。

㉛小外孙女瞪大眼睛茫然地望着徐卫东，然后点了点头。

（有删改）(1)对第⑥段在小说情节发展方面的作用，以下分析不正确的一项是______A.孙子被大狗惊吓受伤的这段往事，是徐卫东关注文明养狗的重要原因

B.为后文徐卫东与遛狗青年爆发冲突，提供心理动机和合理的情感逻辑

C.与后文徐卫东转发恶狗伤人的新闻，提醒邻居们引以为戒的情节呼应

D.强化结尾徐卫东“认错”情节的合理性和深刻性，使情节出现了波折(2)对小说中“旁观者”描写的作用，以下分析正确的一项是______A.旁观者的沉默、和稀泥，反衬徐卫东坚持原则、不畏强权的形象

B.作者描写旁观者的反应，只为塑造现代社会群体人物的鲜明形象

C.旁观群众们的冷漠态度，暗示了文明养犬的现实阻力。引人深思

D.旁观者的言行动摇了徐卫东的信心，是他主动认错的主要驱动力(3)第⑧—⑫段描写遛狗不拴绳的年轻人的语言，都采用了直接引语在前、提示语在后的形式，其作用是______(4)小说主要安排了三组人物关系（如表）来表达主旨，读来耐人寻味，请对此加以阐释。明明有错却不认错的年轻人对比为自己没犯的错误认错的徐卫东遛狗不拴绳还出口伤人的年轻人对比批评不文明养狗行为的徐卫东批评不文明养狗行为的年轻人呼应批评不文明养狗行为的年轻人4.阅读下列材料，完成问题。

小文的哥哥大学毕业后一直想独立创业。最近聊天时句句不离“养龙虾”，引发了小文的好奇心。他上网搜索，读到了以下两则材料。

【材料一】

OpenClaw由奥地利技术人员彼得•斯坦伯格研发，自2026年1月正式确定名称并发布以来，它已成为全球用户增长最快的AI开源项目之一。OpenClaw使用红色龙虾作为标识，因此将其部署安装在个人终端上训练开发的行为，被网友形象地称为“养龙虾”。

OpenClaw代表技术进化方向，它实现了从被动应答向主动决策、自主执行的转变，具备主动执行任务的能力。举例来说，如果用户询问北京有哪些美食，普通大模型通常会搜索一番给出答案，但OpenClaw却能直接帮用户点一份外卖。

这也意味着，这款智能体一旦部署在手机、电脑等终端，并被赋予其充分权限，它就具备调用生产生活工具的能力，乃至召唤出一个“虚拟大脑”远程控制和操作个人设备。试想，当OpenClaw使一个人拥有了过去只有一支团队才能具备的生产力，那创业门槛自然也会跟着大大降低。

对此，不少科技自媒体宣称：“不赶紧养龙虾，你就Out了”，有的更标榜OpenClaw能“自动赚钱”；甚至相关代理安装与训练教学已成为生意。国内企业、厂商闻风而动，火速开放部署通道。截至3月10日，多家国内云服务商均已上线OpenClaw部署功能。此外，部分券商、电商乃至中小企业也开始尝试将其应用于客服、数据处理等场景。

【材料二】

第一批“养龙虾”的人开始觉悟：AI“牛马”真不便宜。打个比方，“养虾人”安装OpenClaw只是相当于通了水电，要使用的话就要支付水电费——Token费。关键在于这水电费挺贵——OpenClaw的Token消耗量是普通大模型的数倍甚至上百倍。曾有一位大数据工程师抱怨，他一晚上只是和OpenClaw闲聊了几句并查了下数据，100万Token就没了。

还有更出人意料的！近日工信部明确提示，OpenClaw开源AI智能体部分实例在默认或不当配置情况下存在较高安全风险，极易引发网络攻击、信息泄露等安全问题。

这一幕已经真实在发生。此前Meta超级智能团队某“养虾人”给“龙虾”下达了“检查收件箱”的指令，可即使用户已发出“在我明示前，不要行动”的安全词，也没能阻止“龙虾”乱删一通。2月，某安全公司做了一次全网扫描，结果超过30000台OpenClaw实例直接暴露在公共互联网上，没有任何认证。不止于此，“龙虾”还有看不见的攻击面，有用户甚至尝试在和“龙虾”聊天中发出prompt“投毒”，企图在不经其他用户同意情况下删除聊天群里所有内容(1)根据材料一，小文发现只有OpenClaw才能完成的一项任务是______A.提供详细的步骤说明和安全注意事项，帮助小文完成物理实验设计

B.分析内容并提供写作结构和范文参考示例，协助小文撰写读书报告

C.解答关于英语单词记忆方法的问题，并给出生动例句帮助小文记忆

D.在小文授权下自动操作手机应用，预约参观博物馆并完成支付流程(2)读完两则材料后，小文依旧无法解决且必须继续探索的一个疑问是______A.OpenClaw的核心能力是什么？ B.使用OpenClaw存在哪些风险？

C.如何具体操作且安全使用OpenClaw？ D.为什么OpenClaw受到这么多的关注？(3)哥哥和小文对“要不要用OpenClaw”的看法不一。请根据两则材料，补充他们各自的观点和理由。哥哥观点：支持积极探索并使用OpenClaw。

理由1：OpenClaw实现了从被动应答向主动决策、自主执行的转变，具备主动执行任务的能力。它代表了技术进化的方向。

理由2：①______小文观点：②______

理由1：OpenClaw使用成本极高且难以预估，可能一个任务就产生巨大开销，对普通用户造成沉重经济负担。

理由2：③______。四、文言文阅读：本大题共1小题，共23分。5.阅读下列古文，完成问题。甲

出师表（节选）

先帝创业未半而中道崩阻，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，益追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。乙

明年秋，也先①大入寇，王振挟帝②亲征。于谦与尚书邝野极谏，不听。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。

郕王③监国，命群臣议战守。侍讲徐珽言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣。独不见宋南渡事乎？”王是其言，守议乃定。

时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师，以次经画④部署，人心稍安。

郕王方摄朝，廷臣请族诛王振，而振党马顺者，辄叱言官⑤。于是给事中王竑廷击顺，众随之，朝廷大乱，卫卒声汹汹。王惧欲起。谦排众直前掖⑥王止，且启王宣谕曰：“顺等罪当死，勿论。”众乃定，谦袍袖为之尽裂。

退出左掖门，吏部尚书王直执谦手叹曰：“国家正赖公耳。今日虽百王直何能为！”当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。（节选自《明史•列传第五十八》）【注释】①也先：当时蒙古瓦剌部的首领。②帝：明英宗朱祁镇，他受宦官王振怂恿，御驾亲征瓦剌，在土木堡被也先俘虏。③郕王：明英宗的弟弟朱祁钰。④经画：谋划。⑤言官：对给事中、都察院御史等负有谏诤和监察职责的官员的统称。⑥掖：扶持(1)《出师表》是由______（姓名）呈给______（姓名）的劝诫之文(2)为下列句中加点词选择正确的解释。

①先帝简拔以遗陛下______

A.直音规劝

B.书信，书牍

C.选择，挑选

D.检查，检阅

②王是其言______

A.表示判断

B.认为正确

C.正确，真实

D.表示近指，这(3)翻译甲文中画线句。

此皆良实，志虑忠纯(4)下列对乙文画线句“京师大震，众英知所为”的理解，最恰当的一项是______A.京师发生大地震，大家不知道该怎么办 B.京师人心极震恐，大家不知道该怎么办

C.京师发生大地震，人们不知是什么造成 D.京师人心极震恐，人们不知是什么造成(5)乙文最后两段记叙“郕王方摄朝”时，因“廷臣请族诛王振”而引发的骚乱。请补全本次事件中相关人物的官职和姓名（见图）。

①______

②______(6)乙文中于谦在“危急存亡之秋”的言行举措，正是甲文作者心目中的“贤臣”所为。任选两处，加以阐释五、作文：本大题共1小题，共60分。6.阅读下面材料，按要求写作。

“悦纳”是一个心理学概念，其核心涵义是以积极、平和、开放的态度去接受和容纳。它不只是被动接受，更包含主动欣赏与拥抱。“悦纳”的对象既可以是自然环境、是现实生活，也可以是他人，是自己。

请以“悦纳”为主题，讲述你的经历，以及对这段经历的思考。写一篇不少于600字的文章。

要求：（1）自拟题目；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

答案和解析1.【答案】留取丹心照汗青日暮乡关何处是所恶有甚于死者马作的卢飞快弓如霹雳弦惊【解析】答案：

（1）留取丹心照汗青

（2）日暮乡关何处是

（3）所恶有甚于死者

（4）马作的卢飞快

弓如霹雳弦惊（注意“霹雳”的书写）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。2.【答案】【小题1】可以使用繁体字；春联属于书法类艺术作品，根据《国家通用语言文字法》，艺术作品属于可使用繁体字的特定情形，因此可以使用【小题2】D【小题3】A【小题4】示例：标识以“星”字为原型，上半部分融合马匹轮廓，契合马术主题；下半部分保留“星”的意象，呼应“未来之星”的赛事内涵，兼具汉字艺术性与象征意义【解析】（1）根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》的规定，春联属于书法类艺术作品，属于“特定情形下可以使用繁体字”的范畴，因此写春联时可以使用繁体字。

（2）ABC.正确。

D.有误，从甲骨文到楷书，“马”的字形是逐渐简化、符号化，而非“越来越写实和繁复”。

故选：D。

（3）“马”描摹马的外形，属于象形字；“弱”由两个“弓”和“彡”组合，通过部件含义合成字义，属于会意字；“驾”的形旁“马”表义，声旁“加”表音，属于形声字。故选：A。

（4）标识以“星”字为基础，上半部分线条重构出马匹的轮廓，巧妙结合了马术大赛的主题元素，体现汉字的变形与艺术化设计。“星”字本身呼应“未来之星”的赛事主题，寓意选手们将在赛场上绽放光彩，兼具文化内涵与赛事的象征意义，符合汉字“实用性与艺术性结合”的特点。

答案：

（1）可以使用繁体字。春联属于书法类艺术作品，根据《国家通用语言文字法》，艺术作品属于可使用繁体字的特定情形，因此可以使用。

（2）D

（3）A

（4）示例：标识以“星”字为原型，上半部分融合马匹轮廓，契合马术主题；下半部分保留“星”的意象，呼应“未来之星”的赛事内涵，兼具汉字艺术性与象征意义。

（1）本题考查见解阐述。根据材料内容，筛选主要信息来陈述理由。

（2）本题考字体演变。根据图片内容，结合字体演变知识来辨别。

（3）本题考查造字法。根据造字法知识，结合选项来辨别。

（4）本题考查图文转换。根据图片内容，从形态、含义角度入手分析。

综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。3.【答案】【小题1】D【小题2】C【小题3】直接引语在前、提示语在后的形式，突出了年轻人说话的冲、态度的恶劣，语气强硬，更鲜明地展现出年轻人不讲道理、蛮横的形象【小题4】第一组对比中，明明有错却不认错的年轻人与为自己没犯的错误认错的徐卫东形成鲜明对比，突出徐卫东鼓励正义发声、宽容善良的品质；第二组对比里，遛狗不拴绳还出口伤人的年轻人和批评不文明养狗行为的徐卫东对比，体现出徐卫东坚持文明养犬原则，以及年轻人的不文明；第三组呼应中，两个批评不文明养狗行为的年轻人，表明文明养犬的意识在部分人心中逐渐形成，同时也通过徐卫东的行为，强调要鼓励这种正义的声音，从而深化了文章倡导文明养犬、鼓励正义发声的主旨【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。

ABC.正确；

D.有误，结尾徐卫东“认错”情节的合理性和深刻性主要是为了突出他鼓励正义发声的品质，而不是由第⑥段强化，且情节波折并非由此产生，该选项错误。

故选：D。

（2）本题考查文章内容理解分析。

A.有误，文中年轻人并非强权，旁观者的表现不是反衬徐卫东不畏强权；

B.有误，描写旁观者反应目的并非单纯塑造群体人物形象，更重要的是反映文明养犬现实状况；

C.正确；

D.有误，徐卫东主动认错是因为他想鼓励正义发声，并非旁观者的言行动摇了他的信心。

故选：C。

（3）本题考查文章内容分析。第⑧—⑫段描写遛狗不拴绳的年轻人的语言，都采用了直接引语在前、提示语在后的形式，突出年轻人说话急促、语气蛮横、态度嚣张、咄咄逼人的特点，强化冲突氛围，更能体现年轻人蛮横无礼、不讲道理的形象。

（4）本题考查文章内容分析。有错不认的年轻人与无错认错的徐卫东形成对比：凸显自私狭隘与宽容格局的反差，赞美徐卫东心怀善意、懂得守护正义的胸怀。蛮横伤人的年轻人与勇敢监督的徐卫东形成对比：讽刺现实中许多人明知有错还理直气壮，赞扬徐卫东敢于挺身而出、坚守公德的勇气。前后两个年轻人都批评不文明养狗形成呼应：说明正义的监督从不分人，人人都可以指正不文明行为；徐卫东主动认错、包容后生，是为守护每一份难得的正义之声，点明主旨：敢于指出错误很难，包容正义、守护良知更难得，社会需要更多愿意发声、彼此理解、坚守公德的人。

答案：

（1）D

（2）C

（3）直接引语在前、提示语在后的形式，突出了年轻人说话的冲、态度的恶劣，语气强硬，更鲜明地展现出年轻人不讲道理、蛮横的形象。

（4）第一组对比中，明明有错却不认错的年轻人与为自己没犯的错误认错的徐卫东形成鲜明对比，突出徐卫东鼓励正义发声、宽容善良的品质。第二组对比里，遛狗不拴绳还出口伤人的年轻人和批评不文明养狗行为的徐卫东对比，体现出徐卫东坚持文明养犬原则，以及年轻人的不文明。第三组呼应中，两个批评不文明养狗行为的年轻人，表明文明养犬的意识在部分人心中逐渐形成，同时也通过徐卫东的行为，强调要鼓励这种正义的声音，从而深化了文章倡导文明养犬、鼓励正义发声的主旨。

本文记叙了徐卫东因孙子被没拴绳的大狗惊吓受伤，所以关注文明养犬，看到遛狗不拴绳的情况总会提醒，为此被人称为“狗监督”。他在业主群常转发文明养犬相关内容，后成为社区文明行为义务监督员。一次在女儿小区，他准备清理没拴绳的狗拉的屎时，被一年轻人误会是他遛狗不文明，他没有解释而是认错并感谢年轻人，他认为要鼓励正义的声音。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。4.【答案】【小题1】D【小题2】C【小题3】能够大幅降低创业门槛，助力个人提升生产力，应用场景广泛，发展热度高;谨慎对待、不轻易使用OpenClaw;存在较高安全风险，易造成信息泄露、设备误操作、网络攻击等问题，隐患较多【解析】（1）原文材料一表述“普通大模型通常会搜索一番给出答案，但OpenClaw却能直接帮用户点一份外卖”“这款智能体一旦部署在手机、电脑等终端，并被赋予其充分权限，它就具备调用生产生活工具的能力，乃至召唤出一个‘虚拟大脑’远程控制和操作个人设备”，说明OpenClaw区别于普通大模型的核心是可自主操作设备、完成实操类流程。A、B、C三项都是普通AI大模型即可完成的问答、辅助类工作，只有D项授权后自动操作手机应用、完成预约与支付，是依托远程操控设备、自主执行实操任务的独有能力。

故选：D。

（2）材料一写明“OpenClaw代表技术进化方向，它实现了从被动应答向主动决策、自主执行的转变”，可解答A选项疑问；材料二提到“存在较高安全风险，极易引发网络攻击、信息泄露等安全问题”，能解答B选项疑问；材料一叙述“全球用户增长最快的AI开源项目之一”“国内企业、厂商闻风而动”，可解答D选项疑问。两则材料只介绍了OpenClaw的优势、高昂使用费用和各类安全隐患，并未介绍具体操作方法以及安全使用的相关措施，因此小文无法解决的疑问是C。

故选：C。

（3）①需结合材料一后半段内容概括，原文“当OpenClaw使一个人拥有了过去只有一支团队才能具备的生产力，那创业门槛自然也会跟着大大降低”“部分券商、电商乃至中小企业也开始尝试将其应用于客服、数据处理等场景”，据此可补写：能大幅提升个人生产力，有效降低创业门槛，如今各行各业纷纷尝试应用，发展前景广阔。②结合小文两条消极理由可知，小文对使用OpenClaw持否定、谨慎态度，可补写：反对贸然使用，理性看待OpenClaw。③依据材料二安全相关内容，原文“工信部明确提示，OpenClaw开源AI智能体部分实例在默认或不当配置情况下存在较高安全风险，极易引发网络攻击、信息泄露等安全问题”“会出现擅自误操作、无防护暴露联网、被恶意指令利用等问题”，据此可补写：该智能体安全漏洞多，易出现信息泄露、设备乱操作、网络攻击等问题，还易被恶意利用，存在诸多安全隐患。

答案：

（1）D

（2）C

（3）①能够大幅降低创业门槛，助力个人提升生产力，应用场景广泛，发展热度高。②谨慎对待、不轻易使用OpenClaw。③存在较高安全风险，易造成信息泄露、设备误操作、网络攻击等问题，隐患较多。

材料介绍了AI项目OpenClaw被叫作“养龙虾”，它功能强大、能降低创业门槛，广受追捧，但同时使用费用高昂，还存在严重的安全隐患。第一题考查对材料内容的理解辨析；第二题考查对材料内容的理解辨析；第三题考查对文段内容的理解和语言表达能力。

材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。5.【答案】【小题1】诸葛亮;刘禅【小题2】C;B【小题3】这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚纯正【小题4】B【小题5】吏部尚书王直;给事中王竑【小题6】示例：①乙文中于谦厉声斥责南迁主张，坚定主张坚守京师，他以大局为重，在危急关头稳定人心，符合甲文“忠志之士忘身于外”的贤臣形象；②乙文中于谦主动谋划调兵部署、安定人心，他才干出众，能在困境中弥补疏漏、稳定局势，符合甲文“志虑忠纯，能裨补阙漏”的贤臣形象【解析】（1）本题考查文学常识。

《出师表》作者是诸葛亮，三国时期蜀汉丞相、政治家、军事家。蜀汉先帝刘备白帝城托孤后去世，后主刘禅即位。诸葛亮准备北伐曹魏，出发前写下《出师表》。

（2）本题考查词语解释。

①句意：先帝选拔、提拔（人才），来留给陛下。简：选择，挑选。

故选：C。

②句意：郕王认为他说的话是正确的。是：认为正确（意动用法）。

故选：B。

（3）本题考查翻译。

重点词：良实，形容词作名词，善良诚实的人；志虑，志向和心思；忠纯，忠诚纯正。句意：这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚纯正。

（4）本题考查句子的理解。

ACD.正确。

B.有误，由前文“及驾陷土木”可知，英宗被俘的消息让京城震动，“大震”指人心极度震恐，而非发生地震；“众莫知所为”指大家不知道该怎么办。

故选：B。

（5）本题考查文言文信息提取。

①由乙文最后一段“退出左掖门，吏部尚书王直执谦手叹曰：‘国家正赖公耳。今日虽百王直何能为’”可知，事件平息后，吏部尚书王直与于谦有对话，结合图示中①位于兵部尚书于谦右侧、与于谦并列的位置，对应参与本次朝会的重要大臣，故①为：吏部尚书王直。

②由乙文“于是给事中王竑廷击顺，众随之，朝廷大乱”“谦排众直前掖王止”可知，带头廷击马顺的是给事中王竑，图示中②位于马顺左侧、与马顺直接对的位置，正是与马顺发生冲突的官员，故②为：给事中王竑。

（6）本题考查文言文对比阅读。

由乙文中“谦厉声曰：‘言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣。独不见宋南渡事乎？’王是其言，守议乃定”可知，于谦在人心惶惶、有人提议南迁时，厉声斥责南迁言论，坚定主张坚守京师，以大局为重，稳定了人心，体现了甲文中“忠志之士忘身于外”的贤臣担当。由乙文中“谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师，以次经画部署，人心稍安”可知，于谦在京师兵力空虚、人心不稳时，主动谋划调兵部署，安定人心，体现了甲文中“志虑忠纯”、能裨补阙漏的贤臣才干。由乙文中“谦排众直前掖王止，且启王宣谕曰：‘顺等罪当死，勿论。’众乃定，谦袍袖为之尽裂”可知，于谦在朝堂大乱、郕王欲逃时，挺身而出扶住郕王，稳定局面，避免事态恶化，体现了甲文中“贞良死节之臣”的忠诚与担当。

答案：

（1）诸葛亮刘禅

（2）①C②B

（3）这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚纯正。

（4）B

（5）①吏部尚书王直

②给事中王竑

（6）示例：①乙文中于谦厉声斥责南迁主张，坚定主张坚守京师，他以大局为重，在危急关头稳定人心，符合甲文“忠志之士忘身于外”的贤臣形象。②乙文中于谦主动谋划调兵部署、安定人心，他才干出众，能在困境中弥补疏漏、稳定局势，符合甲文“志虑忠纯，能裨补阙漏”的贤臣形象。

译文：

甲

先帝开创统一天下的大业还没有完成一半，就中途去世了。现在天下分为三国，蜀汉国力衰弱，民生凋敝，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫大臣们在宫廷里毫不懈怠，忠诚有志的将士们在疆场上舍身忘死，这都是因为他们追念先帝的特殊恩遇，想要报答给陛下啊。陛下实在应该广泛听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应该随便地看轻自己，说话不恰当，不合道理，从而堵塞了忠诚进谏的道路。

皇宫和丞相府中，都是一个整体，晋升、处罚、赞扬、批评，不应该（标准）不同。如果有做奸邪事情、触犯法令科条，以及做忠心善事的人，都应该交给负责的官员评定他们的处罚或奖赏，来显示陛下公正严明的治理，不应该有偏袒和私心，使宫内和朝廷的刑赏之法不同。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚纯正，因此先帝把他们选拔出来留给陛下。我认为宫中的事情，无论大小，都拿来询问他们，然后再去施行，一定能够弥补缺失疏漏，获得更多的好处。

将军向宠，性情品德善良平正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他有才能，因此大家商议推举他做中部督。我认为军营中的事务，都拿来询问他，一定能使军队团结和睦，才能高和才能低的人都能得到合理的安排。

亲近贤臣，疏远小人，这就是西汉之所以能够兴盛繁荣的原因；亲近小人，疏远贤臣，这就是东汉之所以倾覆衰败的原因。先帝在世的时候，每次跟我谈论这些事，没有一次不对桓帝、灵帝感到叹息和痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些都是忠贞贤良、能够以死报国的臣子，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉室的兴盛，就可以计算着日子来等待了。

乙

第二年秋天，也先大举入侵，王振挟持明英宗亲征。于谦和尚书邝埜极力劝谏，英宗不听。等到英宗在土木堡被俘，京城大为震惊，大家都不知道该怎么办。郕王代理朝政，命令群臣商议战守事宜。侍讲徐珵说星象有变化，应当迁都南方。于谦厉声说：“说要南迁的人，应当斩首。京城是天下的根本，一旦迁都，大势就无法挽回了。难道没见过宋朝南渡的事吗？”郕王认为他说得对，坚守的主张才定了下来。

当时京城的精锐部队都已覆灭，剩下的疲惫士兵不到十万人，人心震恐，朝廷上下没有坚定的意志。于谦请求郕王发檄文调集两京、河南的备操军，山东及南京沿海的备倭军，江北及北京各府的运粮军，火速赶赴京城，依次谋划部署，人心才稍稍安定。

郕王刚代理朝政，廷臣请求将王振灭族，而王振的党羽马顺，就呵斥言官。于是给事中王竑在朝廷上殴打马顺，众人跟着一起动手，朝廷大乱，卫兵们也气势汹汹。郕王害怕，想要起身离开。于谦推开众人上前，扶住郕王让他停下，并且禀告郕王下令宣告说：“马顺等人罪该处死，其余的人不追究。”众人才安定下来，于谦的袍袖都被挤破了。

退出左掖门后，吏部尚书王直握着于谦的手感叹说：“国家正依靠您呢。今天就算有一百个王直，又能做什么呢！”在那个时候，朝廷上下都倚重于谦，于谦也毅然把国家的安危当作自己的责任。

文言文翻译方法：

对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。

增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。

删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相