2026年人教版初一生物下学期期末考试卷及答案（五）

2026年人教版初一生物下学期期末考试卷及答案（五）（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于人类进化历程的排序，正确的是（）A.森林古猿→直立人→能人→智人B.森林古猿→能人→直立人→智人C.能人→森林古猿→直立人→智人D.直立人→森林古猿→能人→智人2.下列关于北京猿人的叙述，错误的是（）A.会使用火和保存火种B.能制造和使用简单的工具C.脑容量与现代人基本相同D.生活在距今50万∽20万年前3.人体男性生殖系统中，输精管的主要功能是（）A.产生精子B.储存精子C.输送精子D.分泌雄性激素4.人体女性生殖系统中，受精卵形成的部位是（）A.卵巢B.输卵管C.子宫D.阴道5.下列关于胚泡的叙述，正确的是（）A.胚泡是受精卵分裂形成的B.胚泡植入卵巢后开始发育C.胚泡内有成熟的胎儿D.胚泡发育所需营养来自母体6.下列关于青春期发育的叙述，正确的是（）A.男孩比女孩早进入青春期B.青春期发育只包括身体发育C.第二性征的出现与性激素有关D.青春期身高增长缓慢7.下列做法中，不利于青春期身心健康的是（）A.合理营养，均衡膳食B.积极参加集体活动，学会交往C.正确对待青春期的生理变化D.自卑封闭，不愿与他人交流8.下列食物中，富含无机盐的是（）A.米饭B.苹果C.牛奶D.菠菜9.人体缺乏含铁的无机盐会患（）A.夜盲症B.贫血C.佝偻病D.脚气病10.下列关于营养物质的消化，说法正确的是（）A.脂肪在胃中被初步消化B.淀粉在小肠中被初步消化C.蛋白质在小肠中被彻底消化D.维生素需要消化后才能被吸收11.人体消化系统中，口腔的主要功能不包括（）A.咀嚼食物B.搅拌食物C.初步消化淀粉D.吸收营养物质12.下列关于消化酶的叙述，错误的是（）A.消化酶能加快营养物质的消化B.消化酶的活性受温度影响C.消化酶由消化腺分泌D.一种消化酶能消化多种营养物质13.人体呼吸道中，喉的主要功能是（）A.清洁空气B.温暖空气C.发声和输送气体D.湿润空气14.下列关于人体呼吸的叙述，错误的是（）A.呼吸包括吸气和呼气两个过程B.呼吸的动力来自肋间肌和膈肌的收缩舒张C.呼出的气体中氧气含量减少D.呼吸的实质是合成有机物，储存能量15.血液中，血浆的主要功能是（）A.运输氧气B.运输营养物质和废物C.吞噬病菌D.止血凝血16.人体心脏中，右心房连接的血管是（）A.肺静脉B.肺动脉C.主动脉D.上、下腔静脉17.下列关于血液循环的叙述，错误的是（）A.血液循环包括体循环和肺循环B.血液循环的动力器官是心脏C.体循环和肺循环互不连通D.血液在循环过程中成分会发生变化18.人体泌尿系统中，肾脏的主要功能是（）A.输送尿液B.储存尿液C.形成尿液D.排出尿液19.下列关于肾小管的叙述，正确的是（）A.能对血液进行滤过作用B.能重吸收原尿中的全部葡萄糖C.不能重吸收水分D.是肾单位的唯一组成部分20.植物根尖中，成熟区的主要功能是（）A.保护B.分裂产生新细胞C.伸长生长D.吸收水分和无机盐21.下列关于植物光合作用的叙述，正确的是（）A.不需要叶绿体B.能分解有机物C.需要二氧化碳D.只在夜晚进行22.下列关于植物呼吸作用的叙述，错误的是（）A.能释放能量B.能产生二氧化碳C.只在白天进行D.场所是线粒体23.下列关于种子结构的叙述，正确的是（）A.种子的主要结构是胚乳B.胚是新植物的幼体C.所有种子都有胚乳D.种皮能为种子萌发提供营养24.用显微镜观察细胞时，若视野太暗，应调节（）A.目镜B.物镜C.反光镜和遮光器D.粗准焦螺旋25.下列关于探究实验的叙述，正确的是（）A.实验结论必须与假设一致B.实验变量可以有多个C.实验数据不需要记录D.重复实验可减少实验误差二、填空题（本大题共10空，每空1分，共10分）1.人类进化过程中，________的出现和发展，使人类能够更好地适应环境、改造环境。2.人体女性生殖系统中，子宫是________的主要场所。3.青春期是人体生长发育的重要时期，我们要注意青春期的________和心理保健。4.食物中的无机盐和________虽然不能为人体提供能量，但对人体正常生理活动至关重要。5.人体消化系统中，胃能分泌胃液，胃液中含有________，能初步消化蛋白质。6.人体呼吸时，________是肺与外界进行气体交换的通道。7.血液中，红细胞富含________，能运输氧气和少量二氧化碳。8.人体肾脏中，肾单位由肾小球、肾小囊和________组成。9.植物________作用能为自身生命活动提供能量，同时释放二氧化碳。10.用显微镜观察时，要先调节________，使镜筒缓慢下降，避免物镜压坏玻片标本。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。对的打“√”，错的打“×”）1.森林古猿下到地面生活后，逐渐学会了直立行走和制造工具。（）2.人体缺乏维生素B1会患坏血病，导致皮肤干燥、脱屑。（）3.人体的大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。（）4.植物的光合作用只在叶片上进行，其他器官不能进行光合作用。（）5.尿液的形成是连续的，而尿液的排出是间歇的，这与膀胱的作用有关。（）四、简答题（本大题共3小题，共20分）1.（6分）简述人类起源和发展过程中，最关键的两个进化步骤及其意义。2.（7分）结合所学知识，简述人体营养物质的消化和吸收过程（侧重淀粉、蛋白质、脂肪的消化路径）。3.（7分）简述植物根尖四部分的结构特点及对应的功能，结合结构与功能相适应的特点说明其意义。五、实验探究题（本大题共1小题，共10分）某生物兴趣小组为探究“食盐水对菜豆种子萌发的影响”，结合教材探究要求和生活实际设计了如下实验方案，请完成相关问题：材料：大小、饱满程度相同的菜豆种子40粒，四个相同的培养皿，滤纸，标签，不同浓度的食盐水（0%、5%、10%、15%），适宜的温度、光照和空气。实验步骤：1.四个培养皿分别标记为甲、乙、丙、丁，每个培养皿中铺一层相同的滤纸。2.每个培养皿中放入10粒菜豆种子，均匀摆放，保证种子与滤纸充分接触。3.向甲培养皿中滴加适量0%食盐水（清水），乙、丙、丁分别滴加等量5%、10%、15%的食盐水，使各组滤纸均保持湿润，其他条件（温度、光照、空气）保持一致。4.每天观察并记录四个培养皿中菜豆种子的发芽情况，连续观察7天，统计发芽率。请根据上述实验设计，回答下列问题：1.（2分）本实验的变量是________。2.（3分）实验中选用40粒种子，分成4组，每组10粒的目的是什么？3.（5分）预测实验结果，并分析原因，结合种子萌发的条件说明实验结论，同时说明该实验在农业生产中的应用价值。人教版初一生物下学期期末考试卷（五）答案一、选择题（每小题2分，共50分）1.1.B2.C3.C4.B5.A6.C7.D8.D9.B10.C2.11.D12.D13.C14.D15.B16.D17.C18.C19.D20.C3.21.B22.D23.C24.C25.B二、填空题（每空1分，共10分）1.1.脑2.胚胎发育3.生理保健4.维生素5.胃蛋白酶2.6.呼吸道7.血红蛋白8.肾小管9.呼吸10.粗准焦螺旋三、判断题（每小题2分，共10分）1.1.√2.×3.√4.×5.√四、简答题（共20分）1.（6分）答：人类起源和发展过程中最关键的两个进化步骤及意义：①直立行走（2分）：使前肢解放出来，能够制造和使用工具，促进了脑的发育，是人类进化史上具有决定性意义的一步（1分）；②语言的产生（2分）：使人类能够相互交流、传递信息，共同合作，进一步促进了人类社会的形成和发展，是人类区别于其他动物的重要标志之一（1分）。2.（7分）答：人体营养物质的消化和吸收过程：①淀粉：在口腔中被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖（1分），进入小肠后，在胰液和肠液的作用下，彻底消化为葡萄糖（1分），葡萄糖被小肠绒毛吸收进入血液（1分）；②蛋白质：在胃中被胃液中的胃蛋白酶初步消化（1分），进入小肠后，在胰液和肠液的作用下，彻底消化为氨基酸（1分），氨基酸被小肠绒毛吸收（1分）；③脂肪：在小肠中，在胆汁的乳化作用下变成脂肪微粒，再在胰液和肠液的作用下，彻底消化为甘油和脂肪酸（1分），被小肠绒毛吸收。3.（7分）答：植物根尖从下到上依次为根冠、分生区、伸长区、成熟区，结构与功能相适应，具体如下：①根冠（1分）：细胞体积较大，排列疏松，具有保护分生区细胞的功能（1分）；②分生区（1分）：细胞体积小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，能不断分裂产生新细胞，为根尖生长提供新细胞（1分）；③伸长区（1分）：细胞能迅速伸长，推动根向下生长，使根不断深入土壤（1分）；④成熟区（1分）：细胞停止伸长，表面形成根毛，增大了吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，体现了结构与功能相适应的特点，保证植物能高效获取营养物质（1分）。五、实验探究题（10分）1.（2分）食盐水的浓度2.（3分）目的是避免实验偶然性（1分），减少实验误差（1分），使实验结果更具科学性和说服力，同时通过多组浓度对比，能更清晰地看出食盐水浓度对种子萌发的影响（1分）。3.（5分）预测结果：甲培养皿（清水组）菜