南昌大学考核制度

PAGE南昌大学考核制度一、总则（一）目的为了全面、客观、公正、准确地评价南昌大学教职工的工作表现和业绩，激励教职工积极履行职责，提高工作质量和效率，促进学校各项事业的发展，特制定本考核制度。（二）适用范围本考核制度适用于南昌大学全体教职工，包括教师、管理人员、教辅人员、工勤人员等。（三）考核原则1.客观公正原则：考核应根据明确规定的标准和程序，以客观事实为依据，全面、准确地评价教职工的工作表现，避免主观随意性。2.注重实绩原则：考核以教职工的工作业绩为重点，注重工作成果和实际贡献，引导教职工积极工作，提高工作效率和质量。3.激励发展原则：考核结果与教职工的薪酬待遇、职务晋升、奖励表彰等挂钩，激励教职工不断提高自身素质和工作能力，促进个人发展与学校发展相统一。4.民主公开原则：考核过程应充分发扬民主，广泛听取教职工的意见和建议，考核结果应及时公开，接受教职工的监督。二、考核内容与标准（一）教师考核1.师德师风（20分）忠诚于教育事业，爱岗敬业，具有强烈的责任心和使命感，得810分。关爱学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，建立良好的师生关系，得68分。为人师表，遵守社会公德，廉洁自律，言行举止文明得体，得46分。2.教学工作（40分）教学计划与准备（10分）认真制定教学计划，教学目标明确，教学内容合理，进度安排得当，得46分。根据教学大纲和学生实际情况，精心备课，教案规范、详细，得46分。课堂教学（15分）教学方法灵活多样，注重启发式、互动式教学，激发学生学习兴趣，得68分。教学语言准确、清晰、生动，板书工整、规范，多媒体运用恰当，得46分。严格遵守课堂纪律，按时上下课，教学秩序良好，得35分。实践教学（10分）积极组织学生参加实践教学活动，指导学生实验、实习、课程设计等，得46分。实践教学环节安排合理，注重培养学生实践能力和创新精神，得46分。教学效果（5分）学生对教师教学满意度较高，教学效果良好，得35分。3.科研工作（30分）科研项目与成果（15分）积极申报科研项目，主持或参与各级各类科研项目，得58分。在国内外学术期刊上发表高水平学术论文，或获得科研成果奖励，得57分。学术交流与合作（5分）积极参加学术会议，开展学术交流活动，与国内外同行建立良好合作关系，得35分。科研团队建设（5分）带领科研团队开展研究工作，培养青年科研人才，得35分。科研成果转化（5分）推动科研成果转化应用，为学校和社会创造经济效益和社会效益，得35分。4.社会服务（10分）积极参与社会咨询、培训、技术服务等活动，为地方经济社会发展做出贡献，得46分。担任行业协会、学会等社会职务，参与社会事务管理，得35分。参与学校组织的招生宣传、校友联络等工作，得35分。（二）管理人员考核1.职业道德（20分）政治素质高，忠诚于学校事业，具有较强的服务意识和大局观念，得810分。遵守学校规章制度，廉洁奉公，作风正派，得68分。团结协作，具有良好的沟通协调能力和团队合作精神，得46分。2.工作业绩（50分）岗位职责履行（20分）认真履行岗位职责，工作任务完成出色，得812分。工作质量高，工作效率快，无差错事故，得68分。积极主动承担工作任务，勇于创新，为学校管理工作提出合理化建议，得46分。管理效能（15分）管理制度健全，工作流程规范，管理工作有序开展，得68分。善于运用现代管理手段和方法，提高管理效率和水平，得57分。管理工作取得显著成效，为学校发展提供有力保障，得46分。服务质量（10分）服务意识强，热情周到，为师生提供优质服务，得46分。及时处理师生反映的问题，反馈意见，师生满意度较高，得35分。团队建设（5分）注重团队成员培养，提高团队整体素质，得35分。3.学习与创新（20分）加强业务学习，不断更新知识结构，提高管理能力，得810分。积极探索管理工作新思路、新方法，勇于创新，得68分。参加各类培训和学习交流活动，提升自身综合素质，得68分。（三）教辅人员考核1.职业道德（20分）热爱教辅工作，具有敬业精神和奉献精神，得810分。服务意识强，主动为教学、科研提供优质服务，得68分。遵守学校规章制度，工作认真负责，得46分。2.工作业绩（50分）岗位职责履行（20分）认真完成教辅工作任务，工作质量符合要求，得812分。积极配合教学、科研工作，提供及时、有效的支持和保障，得68分。不断改进工作方法，提高工作效率，得46分。服务质量（15分）服务态度热情、周到，师生满意度较高，得68分。及时解决教学、科研过程中出现的问题，提供优质服务，得57分。主动了解师生需求，不断优化服务流程，得46分。业务能力（10分）具备扎实的专业知识和技能，能够熟练完成本职工作，得46分。积极参加业务培训和学习，不断提高业务水平，得35分。能够运用现代技术手段，提高教辅工作效率和质量，得35分。团队协作（5分）与同事密切配合，团结协作，共同完成工作任务，得35分。3.学习与发展（20分）加强业务学习，不断更新知识，提高业务能力，得810分。积极参加培训和学术交流活动，拓宽视野，得68分。勇于探索创新，改进工作方法，提高工作效益，得68分。（四）工勤人员考核1.职业道德（20分）热爱本职工作，具有强烈的责任心和敬业精神，得810分。遵守学校规章制度，服从工作安排，得68分。服务意识强，主动为师生提供良好服务，得46分。2.工作业绩（50分）岗位职责履行（20分）认真完成工作任务，工作质量达到标准要求，得812分。严格遵守工作操作规程，确保工作安全，得68分。积极主动承担临时性工作任务，得46分。服务质量（15分）服务态度热情、周到，师生满意度较高，得68分。及时响应师生需求，提供高效服务，得57分。主动征求师生意见，不断改进服务质量，得46分。工作效率（10分）工作效率高，按时完成工作任务，得46分。合理安排工作时间，提高工作效率，得35分。能够在规定时间内完成紧急任务，得35分。节约意识（5分）注重节约资源，爱护学校设施设备，得35分。3.技能提升（20分）参加岗位技能培训，提高业务水平，得810分。掌握新的工作技能和方法，提高工作质量和效率，得68分。积极参与技术创新和改进，为学校节约成本，得68分。三、考核方式与程序（一）考核方式考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。平时考核由各部门（单位）负责组织实施，年度考核和聘期考核由学校统一组织实施。1.平时考核各部门（单位）根据教职工日常工作表现，每月或每季度进行一次考核，考核结果作为年度考核的重要依据。平时考核主要采取工作记录、考勤、工作任务完成情况、师生评价等方式进行。2.年度考核每年年底进行一次年度考核，考核对象为全体教职工。年度考核以平时考核为基础，结合个人年度工作总结和述职报告，采取个人自评、同事互评、领导评价等方式进行。3.聘期考核在教职工聘期届满时进行聘期考核，考核对象为聘期内的教职工。聘期考核以年度考核为基础，结合聘期内的工作业绩、科研成果、社会服务等情况，采取个人总结、专家评审、组织考察等方式进行。（二）考核程序1.个人总结：教职工按照考核要求，撰写个人工作总结，填写考核表，提交相关证明材料。2.部门（单位）初评：各部门（单位）对本部门（单位）教职工的考核材料进行审核，组织同事互评和领导评价，提出初评意见。3.学校审核：学校考核工作领导小组对各部门（单位）报送的考核材料进行审核，确定考核结果。4.结果公示：考核结果在全校范围内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示期间，教职工如有异议，可以向学校考核工作领导小组提出申诉。5.结果备案：考核结果经公示无异议后，报学校人事部门备案。四、考核结果的使用（一）薪酬调整1.年度考核结果为优秀的教职工，当年绩效工资上浮[X]%。2.年度考核结果为合格及以上的教职工，按照学校绩效工资分配方案发放绩效工资。3.年度考核结果为不合格的教职工，当年绩效工资下浮[X]%。（二）职务晋升1.年度考核结果连续[X]年为优秀的教职工，在职务晋升、职称评定等方面优先考虑。2.聘期考核结果为优秀的教职工，在续聘、晋升职务等方面优先考虑。（三）奖励表彰1.年度考核结果为优秀的教职工，授予“南昌大学优秀教职工”称号，并给予一定的物质奖励。2.对在教学、科研、管理等工作中表现突出的教职工，根据学校相关规定给予相应的奖励表彰。（四）培训与发展1.根据考核结果，对表现优秀的教职工提供更多的培训机会和发展空间，支持其参加国内外学术交流、进修培训等活动。2.对考核结果为不合格的教职工，学校将视情况进行诫勉谈话、岗位调整或组织培训等措施，帮助其改进工作，提高工作能力。五、考核申诉与处理（一）申诉渠道教职工如对考核结果有异议，可以在考核结果公示期内