四川省广安市2026届高三历史上学期第二次月考试题含解析

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

第Ⅰ卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一

项符合题目要求。

1.下表是仰韶文化、裴李岗文化、良渚文化出土文物材质等比较表。

文化遗址陶器玉器其它

裴李岗文化（约公元前7000—前5000砂岩磨盘、骨

粗砂红陶无

年）笛

仰韶文化（约公元前5000—前3000彩陶为主，红陶黑磨制石器、骨

极少

年）彩针

良渚文化（约公元前3300—前2300黑陶（蛋壳陶）、玉器，神徽纹象牙权杖、漆

年）轮制饰器

表中文物的发展变迁主要反映了（）

A.从生存需求到精神信仰的演进趋势

B.贫富分化促使私有观念与阶级形成

C.文化传承与交流奠定多元一体格局

D.母系氏族社会向父系社会转变特征

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时期（中国）。

根据材料“彩陶为主，红陶黑彩”与“黑陶（蛋壳陶）、轮制”，“玉器，神徽纹饰”结合所学知识可知，

早期裴李岗、仰韶文化文物以陶器、磨制石器为主，聚焦生存实用；良渚文化出现玉器（神徽纹饰）、象牙

权杖，侧重精神崇拜与权力象征，体现需求从生存到精神的转变，A项正确；贫富分化的核心体现是社会成

员在财富占有的差异，而表格未体现文物的贫富占有差异，无法推断私有观念和阶级形成，排除B项；表

格仅展示单一文化的发展，未涉及不同文化的传承与交流，难以体现“多元一体格局”的相关表述，排除C

项；材料主要涉及文物材质和功能变化，无法反映氏族社会形态转变的信息，排除D项。故选A项。

2.荀子认为：“然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理，而归于暴。故必将有师法之化，礼

义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。”据此可知，荀子追求（）

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A.构建出森严的封建秩序B.引导人们遵循宗法制度

C.礼法并施构建社会秩序D.借助德治思想治理国家

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中

国）。根据材料“然则从人之性，顺人之情，必出于争夺，合于犯分乱理，而归于暴。故必将有师法之化，

礼义之道，然后出于辞让，合于文理，而归于治。”结合所学知识可知，“师法之化”体现了“法”的约束

与教化作用，主张以法度规范行为，“礼义之道”体现了“礼”的引导与规范作用，强调礼义塑造品行，二

者结合实现社会安定。由此可知，荀子主张礼法并施构建社会秩序，C项正确；材料中荀子侧重强调通过“师

法”“礼义”实现社会的稳定，并未提及“封建秩序”的相关信息，排除A项；宗法制度以血缘关系为核

心，材料中荀子的言论未涉及血缘宗法相关内容，排除B项；德治侧重道德教化，而材料中荀子明确提到

法度的作用，并非单纯依靠德治，排除D项。故选C项。

3.秦朝建立后，在全国推广郡县制，下表是某学习小组为研究秦朝的郡县制而收集的史料。对此理解准确

的是（）

类型文献记载文献说明文献来源

书中没有列出三十六郡

（1）秦始皇二十六年（公元前221

的名称：全书不见洞

庭、西汉司马迁《史记》

年）“分天下以为三十六郡”

传世文苍梧郡名。

献

列举了司马迁所谓三十约公元5世纪，南朝

裴（2）“三十六郡者，三川……黔中、

六郡的具体名称，其中并骃《史记集解》与

“苍长沙凡三十五，与内史为三十六郡”

无“洞庭郡”梧郡”。

（3）秦始皇“廿七年二月丙子朔庚2002年在湖南里耶出土

寅，洞庭守礼（郡守）谓县啬夫……”大量秦简，多为官署档案，

出土文其中频繁出现“洞庭摘编自湖南省文物考

献（4）秦始皇“三十四年……及苍梧郡”“苍梧郡”等郡古研究所编《里耶秦简》

为郡九岁乃往岁田。”名，但不见黔中郡、长沙

郡名。

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A苍梧郡设置不晚于公元前222年

B.黔中郡和长沙郡在秦朝时不存在

C.洞庭郡设置不晚于公元前227年

D.苍梧郡和洞庭郡在秦朝时不存在

【答案】A

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝时期的中国。据

材料可知，秦始皇二十六年是公元前221年，那么秦始皇三十四年则是公元前213年，再根据材料“（4）

秦始皇‘三十四年……及苍梧为郡九岁乃往岁田’”可知，此时苍梧郡至少存在了9年，这样算来苍梧郡设

置不晚于公元前222年，A项正确；根据材料可知，根据材料中裴骃的《史记集解》提到了“三十六郡者，

三川……黔中、长沙凡三十五，与内史为三十六郡”及“2002年在湖南里耶出土大量秦简，多为官署档案，

其中频繁出现‘洞庭郡’‘苍梧郡’等郡名”可知，黔中、长沙、苍梧和洞庭四郡是否存在都要进一步论

证和研究，排除B、D项；根据材料“秦始皇‘廿七年二月丙子朔庚寅，洞庭守礼（郡守）谓县啬夫……’”

可知，洞庭郡设置应该不晚于220年，排除C项。故选A项。

4.有学者在对东晋、宋、齐曾任尚书事等重要官职的人物进行身份统计时发现，南朝宋士族门阀占总数的

64%，这一比例比东晋时期下降了15%，南朝齐时期继续下降至55%，而宗室占比则在稳步回升。这一变化

可用于说明（）

A.皇权呈现复兴倾向B.政体呈现多元化趋势

C.封建统治基础扩大D.选官标准发生了异变

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是魏晋南北朝时期的中国。结合

所学知识可知，自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特

权，这些门阀士族逐渐形成了对皇权的挑战和削弱，影响皇权统治力,从材料中的数字对比可以看出，南朝

高官中出身于士族门阀的比例出现了一定程度的下降，这反映出南朝统治者重用宗室力量，抑制门阀势力，

目的是加强皇权，说明皇权呈现出复兴的倾向，A项正确;封建社会政治体制始终是专制主义中央集权制度，

排除B项；材料未反映出其他阶层进入统治阶层，因而无法得出封建统治基础的扩大，排除C项；此时选

官仍以九品中正制为主，仍主要以门第为标准，排除D项。故选A项。

5.达鲁花赤为蒙古语“镇守者”的音译。元朝建立后，该职在中下级行政、军事机构中广泛设置。世祖至

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元二年正式规定：“以蒙古人充各路达鲁花赤，汉人充总管，回回人充同知，永为定制”。这体现了当时（）

A.多元族群共治下的权力制衡

B.中央集权与地方分权的结合

C.蒙古统治者的民族防范心理

D.地方监察权与行政权的分离

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据

材料可知，达鲁花赤是元朝在地方路、府、州、县及军队、官署等中下级机构普遍设置的最高监治长官。

世祖至元二年的规定，以蒙古人充各路达鲁花赤，汉人充总管，回回人充同知，通过制度安排，将核心权

力牢牢掌控在本民族手中，体现蒙古统治者的民族防范心理，C项正确；形式上确实是多族群参与，但其核

心目的不是“共治”，而是“防范”，排除A项；达鲁花赤制度是中央加强控制地方的手段，B项“地方分

权”的说法与达鲁花赤作为中央代理人的角色相矛盾，排除B项；材料体现了当时蒙古统治者的民族防范

心理，D选项材料无体现，排除D项。故选C项。

6.《明会典.内阁》记载：“正统年间，内阁大学士始得参预机……凡中外奏章，许用小票墨书贴各疏面以

进，谓之票拟。票拟批答，必经御笔宸断，内阁不得专擅。”《清会典事例·军机处》记载：“军机大臣无

定员，由皇帝特简亲信充任，每日寅时人值，承旨缮写谕旨，或明发布告天下，或廷寄直达督抚，全程不

经过内阁。”这些记载反映了明清（）

A.内阁和军机处是临时机构

B.完善政府职能以弥补决策的缺陷

C.内阁相比军机处位高权重

D.通过中枢权力调整强化君主专制

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代中国。据材料

“内阁大学士始得参预机”“全程不经过内阁”和所学知识可知，明代内阁仅有票拟权，最终决策需皇帝

批准，而到了清代军机处直接承旨办事，不经过内阁，使决策权集中于皇帝，强化君主专制，体现明清通

过调整中枢机构（内阁、军机处）削弱原有机构权力，D项正确；材料未提及机构是否为临时，排除A项；

“弥补决策缺陷”材料未体现，排除B项；“内阁位高权重”与史实不符，军机处实为皇权强化的产物，地

位更核心，排除C项。故选D项。

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7.两次鸦片战争时期，西方国家在谈判与签订条约时往往要求清廷必须派遣全权大臣，但清政府坚持派遣

钦差大臣或便宜行事全权大臣。19世纪60年代，清政府却主动任命全权大臣，以对外议订通商条约。这表

明，清政府（）

A.主动推动政治改革B.半殖民地化程度加深

C.践行中体西用思想D.调适制度以维护统治

【答案】D

【解析】

【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料可

知，两次鸦片战争时期，清政府坚持以传统“钦差大臣”等头衔应对西方，体现对传统外交体制的固守；

19世纪60年代主动任命“全权大臣”，是在战败压力下对西方外交规则的适应。这一制度调适的本质是通

过调整外交形式，减少与列强的冲突，维护摇摇欲坠的统治秩序，D项正确；“主动推动政治改革”与史实

不符，清政府此时仍坚持封建专制，未进行政治改革，排除A项；“半殖民地化程度加深”的核心是“国家

主权被西方进一步剥夺”，而主动任命全权大臣是清政府为适应条约体系、减少主权损失的“自我调适”，

并非西方强制索取新特权的结果，排除B项；“中体西用”是洋务运动的指导思想，核心是“以中国封建伦

理为根本，学习西方军事与技术”，与外交官员头衔调整无直接关联，排除C项。故选D项。

8.根据记载，上海轮船招商局在成立之初大量吸引民间股东投资，以公司制度管理。但是民间股东对公司

管理却无发言权，洋务官员们能够完全决定高层经营人员的去留和职位，定夺重要决策，甚至临时事项也

必须向官员禀告并应允等。对上述现象理解准确的是（）

A.引进西方国家先进生产方式B.反映了其官督商办属性

C.刺激了中国民族资产阶级诞生D.强化了企业的封建性质

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据题

干及结合所学可知，材料中上海轮船招商局有民间股东投资，采用公司制度管理，这体现了商办的一面；

但洋务官员对公司有绝对控制权，决定高层人员去留和重要决策等，又体现了官督的特点，整体反映了其

官督商办的属性，B项正确；引进先进生产方式不能全面概括材料所体现的特点，材料中除了资本主义生产

方式外，还有浓厚的封建色彩，排除A项；材料主要强调的是轮船招商局的管理特点，在采用西方公司制

度管理的同时，有浓厚的封建色彩，这种浓厚的封建色彩不能刺激中国民族资产阶级的诞生，排除C项；

轮船招商局采用“公司制度”和民间投资，已具备近代企业的部分属性，并非单纯强化封建性质，排除D

项。故选B项。

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9.鲁迅留日期间，深受邹容、陈天华等人影响。辛亥革命后，鲁迅积极参加绍兴的革命活动，组织讲演团、

迎接革命军入城。但不久之后，鲁迅就写下了“狐狸方去穴，桃偶尽登场”“什么都没变，只是最底层的

人被推上了血祭”。鲁迅的转变说明（）

A.袁世凯窃取了革命果实B.新文化运动开展受阻碍

C.革命党人很快腐化堕落D.辛亥革命未能完全成功

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据题

干及结合所学可知，鲁迅的转变源于辛亥革命未能完全成功：虽然革命推翻了清朝：但社会本质未变：底

层民众仍遭压迫：革命成果被窃取：乱象频现，D项正确；“袁世凯窃取了革命果实”是辛亥革命未能完全

成功的重要原因，但鲁迅的感慨聚焦于革命的整体成效，而非某一个具体历史事件的影响，排除A项：鲁

迅的感慨发生在辛亥革命后不久，而新文化运动始于1915年，排除B项；鲁迅的感慨指向的是社会整体状

况未改善、革命目标未实现，而非单纯批判革命党人的腐化，排除C项。故选D项。

10.有学者认为，在外交政策上与其说是中共选择了“一边倒”，不如说是国际局势将中共推向了苏联。况

且在签订《中苏友好同盟互助条约》的背后，斯大林被迫做出了巨大让步，使其不得不忧虑“毛泽东是亚

洲的铁托”。该学者意在强调（）

A.“一边倒”并非是中共的首选

B.苏联有意维持在华的特权

C.独立自主是新中国外交的底色

D.斯大林对中苏关系的担忧

【答案】C

【解析】

【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据

材料“况且在签订《中苏友好同盟互助条约》的背后，斯大林被迫做出了巨大让步，使其不得不忧虑‘毛

泽东是亚洲的铁托’”结合所学知识可知，斯大林因中共的立场而“被迫让步”，还担忧中共不听从苏联

控制，这本质体现了新中国在外交中不愿受他国操控、坚持自主决策的态度，C项正确；题干重点更在于斯

大林的“被迫让步”，没有涉及“一边倒”政策与国际背景的联系，排除A项；材料明确指出“斯大林被

迫做出了巨大让步”，这说明苏联未能维持原有特权，“有意维持在华的特权”与题意不符，排除B项；“斯

大林对中苏关系的担忧”是题干呈现的表面现象，该学者的观点主要是凸显新中国外交的独立自主特质，

排除D项。故选C项。

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11.下图是1949-2018年中国人口自然增长率统计图，由图可知（）

A.①增长率提高源于三大改造基本完成、社会主义制度建立

B.②增长率突降是受到自然灾害影响，粮食产量大幅度减少

C.③增长率回升是家庭联产承包责任制的确立推动农业发展

D.④增长率平缓主要是因为当代人们的生育观念发生了变化

【答案】D

【解析】

【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1949-2018年的中国。

根据材料中“1949-2018年中国人口自然增长率统计图”，结合所学知识可知，④增长率平缓主要是随着经

济发展、教育普及和社会保障体系完善，人们生育意愿降低，少生优生观念普及，导致出生率稳定在较低

水平，D项正确；①增长率提高主要源于建国初期社会稳定、经济发展和医疗卫生条件改善，而非三大改造

完成，排除A项；②增长率突降是受到很多原因影响，“左”倾错误是主要原因，三年自然灾害时期粮食产

量大幅减少并非主要原因，排除B项；③增长率回升是1962年后经济恢复和补偿性生育，家庭联产承包责

任制是1978年后，排除C项。故选D项。

12.中共二十大指出，科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国式现代化是人口规模巨大

的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化。这一认识可用来说明

（）

A.中国同西方大国关系的根本突破B.中国式现代化创造了人类文明新形态

C.中国重视塑造负责任大国的形象D.中国对社会主义本质形成成熟的认知

【答案】B

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：21世纪的中国。根据材料“中

国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现

代化”和所学可知，中国式现代化的鲜明特征、本质要求和重大原则决定了中国文明新形态具有区别于西方

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文明的本质属性、具体特征和根本优势。中国式现代化标志着中国走出了一条不同于西方、基于自身国情

的现代化道路。这条道路的成功，不仅是中国自身的发展，更意味着一种新的文明形态的诞生，B项正确；

受国家利益和意识形态的影响，中国同西方大国关系的根本突破的说法过于绝对且不符合史实，排除A项；

材料强调中国式现代化的特征，而非国际形象问题，排除C项；中国对社会主义本质形成成熟的认知是在

1992年邓小平南方谈话时，排除D项。故选B项。

13.古印度《摩奴法典》提出了一个新的原则，即高级种姓出身的人由于“穷困”可以从事低级种姓的职业。

又规定：“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生，则国王剥夺其财产后，应立即放逐之。”

这表明种姓制度（）

A.维持了社会秩序的稳定B.打破了职业世袭的原则

C.保护了上层种姓的特权地位D.激化了国王与首陀罗的矛盾

【答案】C

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代（印度）。根据材料可知，

法典允许高级种姓因“穷困”从事低级种姓职业，这在一定程度上保证了高级种姓即使面临经济困境也有

一定的生存方式；同时对低级种姓从事高级职业给予严厉惩罚，这种不对等的规定明显是为了维护上层种

姓的特权，防止低级种姓僭越，所以保护了上层种姓的特权地位，C项正确；题干中仅呈现了种姓制度对不

同种姓职业的特定规定，并未提及这些规定对社会秩序稳定产生了怎样的实际效果，排除A项；虽然提到

高级种姓出身的人因“穷困”可从事低级种姓职业，但对于低级种姓来说，依然受到严格限制，排除B项；

题干主要强调的是种姓制度下不同种姓在职业方面的规定，并没有体现出国王与首陀罗之间因为这些规定

而产生矛盾激化的情况，排除D项。故选C项。

14.罗马共和国时期，随着疆域的不断扩大，原有的公民法已无法满足社会需求，于是万民法逐渐形成。万

民法适用于罗马境内的各族人民，它突破了公民法只适用于罗马公民的局限，更加注重调整财产关系等经

济纠纷。这一转变表明罗马法（）

A.主要解决经济领域的问题

B.因适应现实需求而不断发展

C.基本摒弃了公民法的原则

D.丧失了维护贵族利益的本质

【答案】B

【解析】

【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：罗马共和国时期的欧

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洲。根据材料中“随着疆域的不断扩大，原有的公民法已无法满足社会需求，于是万民法逐渐形成”“万

民法适用于罗马境内的各族人民，突破了公民法只适用于罗马公民的局限，更加注重调整财产关系等经济

纠纷”，结合所学知识可知，罗马法为适应疆域扩张、民族成分复杂化和商业交往增多的现实，从公民法

发展出更具包容性和实用性的万民法，体现出法律体系因应社会变化而不断调整和完善，B项正确；材料虽

提到万民法注重财产关系，但并未说明罗马法“主要解决经济领域的问题”，排除A项；万民法是在公民

法基础上发展而来，并未“基本摒弃”其原则，如法律面前契约精神、私有财产保护等仍被继承，排除C

项；万民法虽扩大适用范围，但仍服务于罗马统治秩序，贵族利益并未丧失，排除D项。故选B项。

15.1156年，英国国王亨利二世在授予牛津的特许状中规定：牛津市民继续享有在亨利一世时期的所有自由、

习俗和特权，包括他们（牛津市民）的商人行会在自治城市中的商业垄断权。这一特许状（）

A.瓦解了传统封君封臣关系B.反映了王权加强的趋势

C.说明庄园经济趋向商业化D.加剧了国家的分裂割据

【答案】B

【解析】

【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1156年（英

国）。根据材料可知，亨利二世授予牛津特许状，承认城市的自治权和商人行会的垄断权，本质上是国王通

过直接与城市建立联系来削弱地方贵族的权力，从而加强中央集权和王权，B项正确；这一举措并未触及到

封君封臣权利与义务关系，与题干无关，排除A项；材料未体现庄园经营情况，无法体现庄园经济趋向商

业化，排除C项；这一特许状通过支持城市间接削弱地方割据力量，排除D项。故选B项。

16.阿拉伯历代统治者都比较注重对被征服地区文化摄取，他们组织力量翻译和研究古代希腊、波斯和印

度的文化典籍。经过长期努力，帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和阿拉伯的传统文化被整合起

来，形成一种崭新的阿拉伯文化。这主要体现阿拉伯（）

A.善于吸收融合进而创造文化B.在文化领域取得了重要成就

C.成为东西方文化交流的桥梁D.通过对外扩张推动文化传播

【答案】A

【解析】

【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯）。根据题干

“阿拉伯历代统治者都比较注重对被征服地区的文化摄取”可知，阿拉伯统治者致力于吸收先进文化，并

推动帝国境内的文化交融，进而创造崭新的阿拉伯文化，A项正确；“文化领域取得了重要成就”与材料主

旨不吻合，忽略了题干中提及的“吸收、融合和创造”的过程，排除B项；材料不涉及东西方文化交流与

传播，强调的是阿拉伯文化自身的形成过程，排除C项；材料中推动文化交流的手段是翻译研究进而整合，

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而非对外扩张，排除D项。故选A项。

第Ⅱ卷

二、非选择题：本题共4小题，共52分。

17.阅读材料，回答问题。

材料一公元前139年，汉武帝派遣张骞出使西域，意图联合中亚的大月氏共同对抗匈奴，历史上将

张骞出使西域称为“凿空”之举。在此之后，出于商贸和军事目的，出现了从长安出发，连通东西方的陆

路交通网络。具体而言，从长安出发，至兰州，经河西走廊的武威、张掖、酒泉、敦煌，到玉门，然后选

择西域北道或南道。西域北道线路途经龟兹、阿克苏、疏勒等地，而西域南道则需先经过鄯善、精绝、于

阗等地，然后再跨越葱岭，经大宛、粟特、安息，最终到达大秦。此外还有若干小线路，这些陆路网络将

东西方的汉王朝、贵霜帝国、安息帝国和罗马帝国连通起来。

——摘编自刘丹忱、赵国辉《互鉴互通:历史上的中国与世界》

材料二唐太宗李世民击败了东突厥和吐谷浑，使大漠南北在名义上臣服于唐廷。唐高宗李治又灭西

突厥，设安西、北庭两都护府。唐朝时，东西方通过丝绸之路，以大食帝国为桥梁，官方、民间都进行了

全面友好的交往。在丝绸之路东段，大漠南北与西域各国，修了很多支线通丝绸之路，亦称“参天可汗道”。

大食、东罗马帝国也不断派使节到长安与中国相通。

——摘编自中国文物报《丝绸之路——沟通东西方文明》等

（1）根据材料一并结合所学知识，简述张骞“凿空”西域的历史意义。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析唐代前期丝绸之路繁荣的原因。

【答案】（1）历史意义：推动了陆上丝绸之路的形成，促进了东西方文明交流；密切了中原与西域的联系，

拓展了中原人对西域的认知；为汉朝经营西域奠定了基础；促进了民族交融与文化交流。（答出三点即可）

（2）原因：国家的统一和政治稳定；推行开明的民族政策和开放的对外政策；唐代经济繁荣；中国对外政

治影响扩大。（答出三点即可，其他答案言之有理亦可）

【解析】

【小问1详解】

本题是影响题。时空是西汉时期的中国。由材料“在此之后，出于商贸和军事目的，出现了从长安出发，

连通东西方的陆路交通网络。”可得出推动了陆上丝绸之路的形成，促进了东西方文明交流；由材料“具体

而言，从长安出发，至兰州，经河西走廊的武威、张掖、酒泉、敦煌，到玉门，然后选择西域北道或南道。

西域北道线路途经龟兹、阿克苏、疏勒等地，而西域南道则需先经过鄯善、精绝、于阗等地，然后再跨越

葱岭，经大宛、粟特、安息，最终到达大秦。”及所学可得出密切了中原与西域的联系，拓展了中原人对西

域的认知；为汉朝经营西域奠定了基础；结合所学可得出陆上丝绸之路促进了民族交融与文化交流。

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【小问2详解】

本题是原因题。时空是唐朝时期的中国。由材料“唐太宗李世民击败了东突厥和吐谷浑，使大漠南北在名

义上臣服于唐廷。”及所学可得出国家的统一和政治稳定；由材料“唐高宗李治又灭西突厥，设安西、北庭

两都护府。唐朝时，东西方通过丝绸之路，以大食帝国为桥梁，官方、民间都进行了全面友好的交往。”及

所学可得出推行开明的民族政策和开放的对外政策；结合所学可得出唐代经济繁荣；由材料“在丝绸之路

东段，大漠南北与西域各国，修了很多支线通丝绸之路，亦称‘参天可汗道’。大食、东罗马帝国也不断

派使节到长安与中国相通。”可得出中国对外政治影响扩大。

18.阅读下列材料，回答问题。

材料一19世纪60年代后，中国的棉纺织业和缫丝业大量使用新式机器。最初，它们主要集中在沿海

通商口岸，但很快就向内地扩展。在洋务企业的刺激下，一些官僚、地主和商人也开始投资兴办近代企业。

他们大多从轻工业入手，如纺织、面粉、火柴等，这些企业在资金、技术和市场等方面都面临着来自外国

资本的激烈竞争。尽管如此，这些早期民族企业的发展为中国经济的近代化奠定了初步基础，也为后来的

工业发展积累了经验。

——摘编自徐中约《中国近代史》

材料二1902年至1911年间，中国各类新式学堂的数量迅速增加（如下表）。清政府颁布了一系列学

制改革方案，如《钦定学堂章程》（壬寅学制）和《奏定学堂章程》（癸卯学制），旨在建立一个现代化的教

育体系。这些改革强调实科教育，鼓励学习西方科学技术，并试图将传统儒家思想与现代教育相结合。然

而，由于经费不足、师资匮乏以及社会观念的转变滞后，新式教育的发展面临诸多挑战。

年份学堂总数学生总数

1902363692628

1911477421582353

——摘编自《中国近代教育史资料汇编》

材料三广西是近代中国最早接触西方文明的省份之一。早在19世纪末，一些开明的官员和士绅就开

始在桂林、南宁等地创办新式学堂，如广西大学堂的前身。这些学堂不仅教授传统经史，还开设了算学、

格致（物理）、化学等西学课程。同时，广西的矿产资源开发也吸引了部分外资，促进了地方工业的发展。

尽管如此，由于地理位置偏远、交通不便以及地方保守势力的阻挠，广西的近代化进程相对缓慢。

——摘编自梁志敏《广西通史·近代卷》

（1）根据材料一，概括19世纪后期中国近代经济发展的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析清末新式教育迅速发展原因和影响。

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【答案】（1）特点：①近代工业从沿海通商口岸向内地扩展；②以轻工业为主，如纺织、面粉等；③受洋

务企业刺激，官僚、地主、商人投资近代企业；④面临外国资本的激烈竞争；⑤为中国经济近代化奠定初

步基础。

（2）原因：①民族危机加深，救亡图存运动推动，需要培养现代化人才；②清政府推行学制改革，制定《钦

定学堂章程》《奏定学堂章程》，建立现代教育体系；③西方思想文化传播，冲击传统教育观念，促使新式

教育发展。

影响：①培养了一批具有西方科学知识和现代意识的人才，推动中国社会近代化；②传播了西方先进思想，

促进了思想解放；③为后来的辛亥革命、新文化运动等奠定了人才基础；④但受经费、师资、社会观念等

限制，发展存在诸多不足。

【解析】

【小问1详解】

本题是特点题。时空是：近代中国。特点：根据材料“最初，它们主要集中在沿海通商口岸，但很快就向

内地扩展。”可知，近代工业从沿海通商口岸向内地扩展；根据材料“他们大多从轻工业入手，如纺织、面

粉、火柴等”可知，以轻工业为主，如纺织、面粉等；根据材料“在洋务企业的刺激下，一些官僚、地主

和商人也开始投资兴办近代企业。”可知，受洋务企业刺激，官僚、地主、商人投资近代企业；根据材料“这

些企业在资金、技术和市场等方面都面临着来自外国资本的激烈竞争。”可知，面临外国资本的激烈竞争；

根据材料“这些早期民族企业的发展为中国经济的近代化奠定了初步基础，也为后来的工业发展积累了经

验。”可知，为中国经济近代化奠定初步基础。

【小问2详解】

本题是背景题、影响题。时空是：近代中国。原因：根据材料“1902年至1911年间，中国各类新式学堂的

数量迅速增加”结合所学知识可知，民族危机加深，救亡图存运动推动，需要培养现代化人才；根据材料

“清政府颁布了一系列学制改革方案，如《钦定学堂章程》（壬寅学制）和《奏定学堂章程》（癸卯学制），

旨在建立一个现代化的教育体系。”可知，清政府推行学制改革，制定《钦定学堂章程》《奏定学堂章程》，

建立现代教育体系；根据材料“改革强调实科教育，鼓励学习西方科学技术，并试图将传统儒家思想与现

代教育相结合。”可知，西方思想文化传播，冲击传统教育观念，促使新式教育发展。

影响：根据材料“1902年至1911年间，中国各类新式学堂的数量迅速增加”可知，培养了一批具有西方科

学知识和现代意识的人才，推动中国社会近代化；根据材料“改革强调实科教育，鼓励学习西方科学技术，

并试图将传统儒家思想与现代教育相结合。”可知，传播了西方先进思想，促进了思想解放；根据材料“鼓

励学习西方科学技术，并试图将传统儒家思想与现代教育相结合”结合所学知识可知，为后来的辛亥革命、

新文化运动等奠定了人才基础；根据材料“由于经费不足、师资匮乏以及社会观念的转变滞后，新式教育

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的发展面临诸多挑战。”可知，受经费、师资、社会观念等限制，发展存在诸多不足。

19.阅读材料，完成下列要求。

材料一这一次学生运动，实在是国货运动的先声。北京学生联合会发布《抵制日货通告》，谓“日货

之销行中国，即漏卮（财政损失）之所在也。今与日人断绝经济关系，实为打击日本之唯一方法”。然救

国之道，不仅在抵制外货，更在唤起国民自觉：若国民无科学之思想、自立之能力，虽尽排外货，亦何能

救亡？

——摘编自胡适《学生运动与国货运动》，《每周评论》第21号（1919年）

材料二1938年我们要用戏剧、歌曲、漫画做抗日的武器。去年上海救亡演剧队出发时，有位老太婆

拉着队员的手说：“你们演得真好，让我知道日本鬼子是多么坏！”这就是文化宣传的力量。今日之文化工

作，当使文盲皆知“亡国奴不如丧家犬”，使农夫能懂“保卫家乡就是保卫国家”，此非知识分子独醒，

乃四万万人共醒也。

——摘编自陶行知《文化抗战与民众动员》，《战时教育》第1卷第3期（1938年）

（1）根据材料一、二，概述五四运动与抗日战争时期文化宣传在“民族意识建构”方面的共同策略。

（2）根据材料并结合所学知识，说明抗日战争时期“民族觉醒”进一步发展的表现，并分析其原因。

【答案】（1）共同策略：①传播方式都借助通俗媒介：五四运动利用《每周评论》等刊物发布抵制通告，

抗战时期通过戏剧、漫画等通俗形式宣传，针对广大民众，突破精英文化壁垒；②传播内容都强调民族与

个人关联，均将抽象民族观念转化为具体利益认知：胡适将抵制日货与“财政救亡”关联，陶行知以“亡

国奴不如丧家犬”唤醒生存焦虑。

（2）发展表现：民族觉醒的群体扩大：宣传对象渗透至农工阶层，形成“士兵—农夫—市民”的全民动员，

民族觉醒突破知识分子群体；民族觉醒的程度加深：从“抵制日货以救国”转向“生存抗争以救己”，陶

行知等用“亡国奴”等直白表述唤醒本能反抗，民族意识与救亡行动直接挂钩。

原因：日本全面侵华引发亡国危机；五四运动以来启蒙思想的进一步宣传；抗日民族统一战线的建立推动。

【解析】

【小问1详解】

本题是对比题。时空：1919年与1938年（中国）。共同策略：根据材料一“北京学生联合会发布《抵制日

货通告》”“胡适《学生运动与国货运动》”及材料二“用戏剧、歌曲、漫画做抗日武器”“老太婆……

让我知道日本鬼子是多么坏”可知，二者都借助通俗媒介，五四运动通过报刊发布通告，抗战时期通过戏

剧、漫画等形式，面向广大民众，突破精英文化壁垒；根据材料一“日货之销行中国，即漏卮之所在也”

“若国民无科学之思想、自立之能力，虽尽排外货，亦何能救亡”与材料二“亡国奴不如丧家犬”“保卫

家乡就是保卫国家”可知，二者都将民族观念与个人切身利益关联，把抽象的民族危机转化为具体可感的

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生存与经济问题，以唤起民众自觉。

【小问2详解】

本题是特点题与原因题。时空：抗日战争时期（中国）。发展表现：根据材料二“使文盲皆知……使农夫能

懂……此非知识分子独醒，乃四万万人共醒也”及结合所学可知，民族觉醒的群体扩大，从五四时期以学生、

知识分子为主，扩展到农夫、市民等广大阶层，形成全民动员；根据材料二“亡国奴不如丧家犬”“保卫

家乡就是保卫国家”及结合所学可知，民族觉醒程度加深，民族意识与生存本能、日常行动紧密结合。原

因：根据材料二“1938年”这一时间点及结合所学可知，原因包括日本全面侵华引发空前民族危机，五四

运动以来民主与科学思想持续传播，以及抗日民族统一战线的建立推动了全民族抗战局面的形成。

20.阅读下列材料，回答问题。

材料“大宋史”观是中国宋史研究领域的重要学术理念，由著名历史学家邓广铭先生于20世纪80

年代率先提出，后经漆侠等学者继承和发展，旨在突破传统王朝史框架，倡导以整体视野研究