电子商务综合实践教学教案

教案2021-2022学年第2学期课程名称《电子商务综合实践》课程学时授课班级主讲教师院（部）总教案课程名称电子商务综合实践课程类别必修学时数72授课地点第三机房C515授课班级20电商三班、20电商四班主要内容本课程是在完成了先导性专业基础课程学习的基础上，通过专项技能实训、项目实战、顶岗实习和毕业论文实务等一系列由浅入深的实践性教学，培养学生具备与电子商务领域相关职业岗位群所需的基本职业素养与技术应用的能力，使其能够承担相应的电子商务领域工作任务，并为职业生涯的继续发展打下良好的基础。教材《电子商务综合实践》卢彰诚在线课程网址QQ群1125728598/711900588

云课堂/portal/login.html学情分析电子商务综合实践是一门实操性很强的课程，常规的教学模式不能很好的带动学生互动参与。通过对电子商务相关行业的调查，其领域内所涵盖的如网店运营专员、营销推广专员、网店视觉设计师、前端设计师、电子商务技术专员、网店供应链管理、网店数据分析师等工作岗位，都是当代电商学生毕业后的主要就业方向。教师在课堂上的教学设计也应该以就业为导向，让学生在教中学、学中练，增加实操演练的频次，如有机会也可带学生走访电商企业，提升学习兴趣，缩小课堂与工作岗位之间的距离。教学目标知识目标情感目标能力目标熟悉网店运营与管理、视觉设计、电子商务网站建设等方面专门知识；熟悉电子商务竞赛项目、1+X职业技能等级认证项目、电子商务创业项目等内容；熟悉企业基本情况、组织结构、业务流程、企业文化、岗位职责等方面的知识；理解和掌握毕业论文选题、开题、材料收集整理、写作和答辩的方法和技巧。具有正确的从业心态、强烈的社会责任感、良好的职业道德；具有精益求精的工匠精神和发现问题、解决问题的能力；具备耐心细致的工作态度和良好的沟通能力、自身情绪调节能力和抗压能力；具备良好的团队合作意识和一定的团队管理能力；具备较强的学习能力，激发学生的创新意识和创新欲望。6.具备一定的逻辑思维和人文底蕴，以及经济贸易、管理和互联网技术跨界融合能力。能够掌握网店运营与管理、视觉设计、电子商务网站建设等专项技能；能够在老师的带领下下完成电子商务竞赛、1+X职业技能等级认证、电子商务创业等项目实战任务；能够在真实的商业环境中独立顶岗，正确履行岗位职责，完成相应的工作任务，并加深对企业管理和运作的理解，增强创新能力和创业意识；能够按要求完成独立完成毕业论文选题、开题、材料收集、材料整理、论文写作等过程，并顺利通过毕业论文答辩。教学重点以电子商务实操和运营管理能力为主线，以相关岗位的职业能力要求为依据，选择与工作任务相关、与学生生活比较贴近、与前后课程衔接比较密切、与相关的职业资格鉴定内容相衔接的理论知识和操作内容，按照能力掌握的难易程度，以循序渐进的方式组合，由浅入深、从易到难地培养学生的应用能力和职业素养。教学难点课程实操性比较强，需要增加学生的实际操作机会，对相关设备及软件的运行要求更高。教学方法理论讲解+案例分析+问题反馈+实战演练教学设计思路在讲解系统电商理论知识的过程中，引入真实案例，增强学生的课堂参与感，课后留下练习作业并在下节课请大家共同分析总结。教学资源引进双创班电商实战项目参考资料主流电商网站如淘宝、天猫、京东、拼多多等相关平台的学习资料和规则文范。考核方式平时实操作业+期末论文分析反思整改在教学过程中，需要及时收集问题反馈，为后续的教学工作提供参照信息。对学校和老师来说，如果大多数学生的电子商务综合实践完成得好，且能在实习报告、毕业论文中提出自己的见解，那就说明前期的教学工作取得了实际的成效。相反，如果学生在电子商务综合实践中出现的问题比较多，就说明教学中存在的问题比较多，需要有针对性地加以调整和改进，从而使学校、老师通过对电子商务综合实践的考察，了解教学质量，总结经验，改进工作。同时，每个学生可以通过电子商务综合实践进行一次自我反省和自我检查，以便发现自己存在的问题，从而进行自我强化和改进。高职高专院校电子商务综合实践既是培养学生综合能力和工作能力的教育过程，又是对学生素质的一次全面检验，对学生的思想品德、工作态度、工作作风和独立工作能力具有深远的影响。所以需要增加学生及时反馈的机会和途径，以达到共同学习、共同进步的良好氛围。分课时教案授课篇目第一章电子商务综合实践概述授课时长每节课45分钟教学内容1.电子商务综合实践的内涵和意义2.电子商务综合实践的教学目的及特点3.电子商务综合实践的基本要求教学目标知识目标：了解电子商务综合实践的内涵和意义能力目标：掌握电子商务综合实践的教学目的和价值情感目标：提升本专业学生从业信心、增强社会责任感教学重点电子商务综合实践的内涵和意义教学难点电子商务综合实践的基本要求教学方法课堂讲授、演示教学工具淘宝、拼多多、抖音等后台真实网店课前准备教师活动学生活动设计意图按照教学大纲要求，结合电商当前实际发展情况进行课堂知识讲解，设计相关问题头脑风暴与学生进行互动并分析解答参与签到，记录笔记，回答问题或参与课堂互动，提出感兴趣的内容或不懂的知识点提高师生互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（3+1课时）课堂导入（2分钟）以电商当前实际发展情况为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.教师机PPT及店铺案例演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引发学生思考2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图查看当前电商行业就业现状真实数据1.观看并思考理论联系实际，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.分析当前电商主流平台的发展现状2.记录关键知识点3.详解当前电商行业的从业情况3.思考自己未来在电商行业的从业方向课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：通过调研分析确定自己未来在电商行业的从业方向课后反思：第一章内容偏理论化，如果没有实际案例带入会让学生感觉枯燥，后面的课程依然要增加互动环节。授课篇目第二章电子商务网店运营专项技能实训授课时长每节课45分钟教学内容1.实训软件选用与登录2.市场分析3.网店开设4.商品采购与发布5.网店推广6.网店销售与客户服务7.财务管理8.网店经营数据分析教学目标知识目标：掌握网店开设运营与管理,商品采购与发布能力目标：熟悉网店推广销售、网店经营数据分析情感目标：用图片展示出对于美感的表达教学重点1.掌握网店开设运营与管理2.了解市场分析、商品采购与发布教学难点1.熟悉网店推广销售、网店经营数据分析2.了解客户服务、财务管理教学方法线上讲授、演示，看真实网店案例教学工具淘宝、拼多多、抖音等后台真实网店课前准备教师活动学生活动设计意图按照教学大纲要求，结合真实网店后台进行知识讲解，设计相关问题头脑风暴与学生进行互动并分析解答参与签到，记录笔记，回答问题或参与课堂互动，提出感兴趣的内容或不懂的知识点提高师生互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（6+6课时）课堂导入（2分钟）回顾前一章节知识内容，以真实网店操作界面为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.教师机PPT及店铺案例演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引发学生思考2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图演示正常经营的实际店铺后台数据1.观看并思考理论联系实际，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.详解网店开设运营与管理,商品采购与发布相关知识点2.记录关键知识点3.详解网店销售与客户服务及经营数据分析要点难点3.参与相关知识实操演练课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：通过实操演练，熟悉网店真实后台，着手开设个人店铺课后反思：店铺实操内容繁杂，教学不能操之过急，要通过大量练习后提升并完成网店运营相关能力要求。授课篇目第三章电子商务视觉设计专项技能实训授课时长每节课45分钟教学内容1.电商视觉设计的要点分析2.网店图像处理软件之间的区别3.网店视觉识别设计4.网店装修与美化教学目标知识目标：了解网店视觉设计原则，熟悉网店的装修与美化能力目标：学会使用Photoshop美工软件，制作一个店标情感目标：用图片展示出对于美感的表达教学重点电商视觉设计的要点分析教学难点掌握Photoshop美工软件工具的使用教学方法线上讲授、演示，看真实网店案例教学工具网上云课堂+QQ课堂课前准备教师活动学生活动设计意图按云课堂提供的版式制作课堂流程，设计相关问题并解答参与签到，记录笔记，提出问题，提交作业提高互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（4+4课时）课堂导入（2分钟）以学生上节课已提交的作业情况为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.线上PPT演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引申技能点2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图查看网上热卖店铺视觉设计的优势1.观看并思考学以致用，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.分析部分类目产品图片设计理念2.记录关键知识点3.归纳总结案例店铺设计的特色技巧3.思考优化自己图片的方案课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：提示其他同学尽快完成设计店标的作业课后反思：网上云课堂，需要增加学生通过声音表达的环节，参与性会更强。授课篇目第四章电子商务网站建设专项技能实训授课时长每节课45分钟教学内容1.网站需求调研与分析2.网站总体规划和设计3.网站技术解决方案的选择4.网站页面设计5.网站程序开发6.网站发布与运行管理教学目标知识目标：了解网站总体规划和设计要求能力目标：学会网站页面设计与运行管理情感目标：通过程序设计锻炼逻辑思维能力教学重点网站总体规划和设计要求教学难点网站页面设计及程序开发教学方法线上讲授、演示，看真实网站案例教学工具网上云课堂+QQ课堂课前准备教师活动学生活动设计意图按云课堂提供的版式制作课堂流程，设计相关问题并解答参与签到，记录笔记，提出问题，提交作业提高互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（4+4课时）课堂导入（2分钟）以学生已提交的作业情况为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.线上PPT演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引申技能点2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图查看网上知名网站设计的优势1.观看并思考学以致用，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.分析网站页面设计理念2.记录关键知识点3.归纳总结案例网站设计的特色技巧3.思考优化自己的网站设计方案课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：查找有代表性的网站设计案例，分析其设计优势课后反思：网上云课堂，实操性不足，无法实时观看学生操作效果，后续现下课要及时补上。授课篇目第五章电子商务竞赛项目实战授课时长每节课45分钟教学内容1.电子商务竞赛项目构成及其重要作用2.电子商务技能竞赛3.电子商务学科竞赛教学目标知识目标：了解电子商务竞赛项目构成及作用能力目标：掌握电子商务竞赛参赛要求情感目标：通过竞赛学会团队合作及自主担责的重要性教学重点电子商务竞赛项目构成及作用教学难点电子商务竞赛参赛实务教学方法线上讲授、演示，分组讨论教学工具网上云课堂+QQ课堂课前准备教师活动学生活动设计意图按云课堂提供的版式制作课堂流程，设计相关问题并解答参与签到，记录笔记，提出问题，提交作业提高互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（2+2课时）课堂导入（2分钟）以电商大赛历年实况为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.线上PPT演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引申技能点2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图查看历年电商大赛实况1.观看并思考学以致用，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.分析参加大赛对于电商学生的重要性2.记录关键知识点3.归纳总结学生如何确定选择参赛岗位3.思考自己的参赛岗位方向课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：分小组拟定参赛项目，并确定自己在小组赛中担当的岗位，集中进行班级赛演练课后反思：网上云课堂，组织参与难度较大，后续现下课展开实践演练。授课篇目第六章电子商务职业技能认证项目实战授课时长每节课45分钟教学内容1.职业技能等级证书简介2.网店运营推广职业技能等级认证3.电子商务数据分析职业技能等级证书4.Web前端开发职业技能等级证书教学目标知识目标：了解职业技能等级认证的重要性能力目标：掌握职业技能等级的认证要求情感目标：通过竞赛提升自身对电商知识的深刻理解教学重点职业技能等级认证的重要性教学难点职业技能等级的认证要求教学方法线上讲授、演示教学工具网上云课堂+QQ课堂课前准备教师活动学生活动设计意图按云课堂提供的版式制作课堂流程，设计相关问题并解答参与签到，记录笔记，提出问题，提交作业提高互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（2+2课时）课堂导入（2分钟）以电商行业考证情况为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.线上PPT演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引申技能点2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图查看电商考证实况1.观看并思考学以致用，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.分析技能认证对于电商学生的重要性2.记录关键知识点3.归纳总结学生如何确定认证方向3.思考自己的考证方向课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：查找电商行业证书考证情况，并分析不同等级证书的区别课后反思：网上云课堂实操性不足，为防止学生课上走神，需要加入与学生未来工作息息相关的知识内容授课篇目第七章电子商务自主创业项目实战授课时长每节课45分钟教学内容1.创业与创业者2.创业机会的识别、评估和模式创新3.创业团队建设和创业融资4.创业计划书的撰写5.创业公司的注册教学目标知识目标：了解创业基本情况、识别创业机会并进行模式创新能力目标：熟悉创业计划书的撰写要求情感目标：通过学习培养创业者所需的必备素质教学重点熟悉创业基本情况、企业组织结构、业务流程、企业文化、岗位职责等方面的知识教学难点1.创业团队建设2.创业计划书的撰写教学方法课堂讲授、演示，分组讨论，看真实创业案例教学工具淘宝、拼多多、抖音等后台真实网店创业项目课前准备教师活动学生活动设计意图按照教学大纲要求，结合真实网店后台进行知识讲解，设计相关问题头脑风暴与学生进行互动并分析解答参与签到，记录笔记，回答问题或参与课堂互动，提出感兴趣的内容或不懂的知识点提高师生互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（2+2课时）课堂导入（2分钟）回顾前一章节知识内容，以真实电商创业案例为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.教师机PPT及店铺案例演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引发学生思考2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图视频演示创业前辈的访谈内容1.观看并思考理论联系实际，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.详解真实的网店创业项目2.记录关键知识点3.详解企业注册及团队建设等相关现实知识内容3.参与相关知识实操演练课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：结合第三章节的个人店铺设计主题，拟定一份创业计划，并进行分组讨论课后反思：大学生创业项目不容易落实，但是结合当前电商环境，在识别创业机遇后可以网店的形式着手进行创业内容的确定。授课篇目第八章电子商务顶岗实习授课时长每节课45分钟教学内容1.顶岗实习的重要性和常见问题2.顶岗实习的形式3.顶岗实习的学习内容4.顶岗实习的网络化管理5.顶岗实习过程监控和成绩评定教学目标知识目标：了解顶岗实习的重要性和常见问题能力目标：熟悉顶岗实习的岗位要求情感目标：通过实习增加对于电商岗位的从业认知教学重点顶岗实习的重要性和常见问题教学难点掌握在真实的商业环境中独立顶岗，正确履行岗位职责，完成相应的工作任务教学方法课堂讲授、演示，分组讨论教学工具淘宝、拼多多、抖音等后台真实网店岗位分配课前准备教师活动学生活动设计意图按照教学大纲要求，结合真实网店后台进行知识讲解，设计相关问题头脑风暴与学生进行互动并分析解答参与签到，记录笔记，回答问题或参与课堂互动，提出感兴趣的内容或不懂的知识点提高师生互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（4+4课时）课堂导入（2分钟）回顾前一章节知识内容，以电商实习岗位情况为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.教师机PPT及店铺案例演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引发学生思考2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图视频演示当前电商行业实习现状1.观看并思考理论联系实际，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.详解顶岗实习的岗位要求2.记录关键知识点3.详解企业顶岗实习的学习内容3.参与相关知识实操演练课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：结合个人工作意向，确定实习岗位，并分析自己的入岗优势课后反思：实习也是课堂教学的延伸，需要引导学生正确对待实习工作内容，以便确定未来的工作方向授课篇目第九章电子商务毕业论文选题和开题实务授课时长每节课45分钟教学内容1.选题的重要性和作用2.选题的原则3.选题的方法4.选题中的常见问题5.电子商务专业选题参考6.毕业论文选题申报与开题教学目标知识目标：了解毕业论文选题和开题能力目标：熟悉选题的原则和方法情感目标：通过选题提升辩论思维及创新能力教学重点论文选题的重要性和作用教学难点论文选题中的常见问题教学方法课堂讲授、演示，分组讨论教学工具论文网查重课前准备教师活动学生活动设计意图按照教学大纲要求，结合真实论文案例进行知识讲解，设计相关问题头脑风暴与学生进行互动并分析解答参与签到，记录笔记，回答问题或参与课堂互动，提出感兴趣的内容或不懂的知识点提高师生互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（2+2课时）课堂导入（2分钟）回顾前一章节知识内容，以电商论文案例为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.教师机PPT及案例演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引发学生思考2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图论文网查找相关优秀案例1.观看并思考理论联系实际，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.详解论文选题和开题的要求2.记录关键知识点3.详解选题的原则和方法3.参与相关知识实操演练课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：结合选题的原则和方法，确定个人论文的题目及研究方向课后反思：编写论文是一项考量学生综合能力水平的重要方式，而题目则是一篇好论文的成文基础，需要引导学生准确把握论文的选题方向。授课篇目第十章电子商务毕业论文材料收集和选取实务授课时长每节课45分钟教学内容1.材料的作用和分类2.材料收集的原则3.收集间接材料的方法4.收集直接材料的方法5.毕业论文材料的整理和选用教学目标知识目标：了解毕业论文材料的作用和分类能力目标：熟悉材料收集的原则和方法情感目标：通过收集选取材料提升归纳汇总的能力教学重点毕业论文材料收集的原则和方法教学难点毕业论文材料的整理和选用教学方法课堂讲授、演示，分组讨论教学工具论文网查重课前准备教师活动学生活动设计意图按照教学大纲要求，结合论文材料收集实例进行知识讲解，设计相关问题头脑风暴与学生进行互动并分析解答参与签到，记录笔记，回答问题或参与课堂互动，提出感兴趣的内容或不懂的知识点提高师生互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（2+2课时）课堂导入（2分钟）回顾前一章节知识内容，以真实论文案例为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.教师机PPT及案例演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引发学生思考2.记录关键知识点实时操作演练（10分钟）教师活动学生活动设计意图1.实操演练1.记忆关键操作点用实操提升学习技能2.现场模拟2.提出问题模仿训练观摩相关实际案例（10分钟）教师活动学生活动设计意图论文网查找相关优秀案例1.观看并思考理论联系实际，通过案例分析，提升学习的趣味性和学生课堂的参与感2.详解论文材料收集的原则和方法2.记录关键知识点3.详解论文材料的整理和选用3.参与相关知识实操演练课堂小结（3分钟）回顾课堂主要知识点并强调重要内容布置作业及任务：结合个人论文的题目及研究方向，查找相关材料并整理归类选用课后反思：编写论文是一项考量学生综合能力水平的重要方式，而材料的选用则是好论文的重要保障，需要引导学生掌握材料的收集和整理的方法。授课篇目第十一章电子商务毕业论文写作实务授课时长每节课45分钟教学内容1.毕业论文写作提纲的拟定2.毕业论文的起草3.毕业论文前置部分的写作要点4.毕业论文主体部分的写作要点5.毕业论文后置部分的写作要点6.毕业论文的修改7.毕业论文的定稿和排版打印教学目标知识目标：了解拟定毕业论文写作提纲的方式能力目标：掌握毕业论文的写作要点并修改定稿情感目标：通过论文写作提升汇总及解决问题的能力教学重点毕业论文的起草及写作要点教学难点毕业论文的修改定稿及查重教学方法课堂讲授、演示，实操练习教学工具论文网查重课前准备教师活动学生活动设计意图按照教学大纲要求，结合真实论文案例进行知识讲解，设计相关问题头脑风暴与学生进行互动并分析解答参与签到，记录笔记，回答问题或参与课堂互动，提出感兴趣的内容或不懂的知识点提高师生互动性，加深课堂知识的记忆点课中实施（2+2课时）课堂导入（2分钟）回顾前一章节知识内容，以真实论文案例为导入点，引入本节课需要学习的主要内容。章节理论知识讲解（20分钟）教师活动学生活动设计意图1.教师机PPT及案例演示1.观看屏幕演示内容详解基础理论知识，加深学生学习印象。2.根据知识点引发学生思考2.记录关键知识点实时操作演练（1