2026届湖北省恩施州咸丰县中考历史考前最后一卷含解析

2026届湖北省恩施州咸丰县中考历史考前最后一卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．第二次世界大战全面爆发的标志是A．九一八事变B．卢沟桥事变C．德国突袭波兰D．日本偷袭珍珠港2．下图中数据的变化，主要是由于()A．英国向中国大量走私鸦片B．英国凭借不平等条约向中国倾销商品C．英国在中国大量兴办工厂D．清政府赔偿白银，以海关税收作担保3．经济全球化为各个国家提供了更多的发展机会，同时也加剧了全球范围内文明和价值观的冲突。下列应对全球化措施不正确的是A．发挥自身优势，参与国际分工，融入国际市场B．趋利避害，因势利导C．努力构建公正、合理的国际经济新秩序D．坐观全球化，实行贸易壁垒4．下列三幅图片反映的历史时代特征是亚历山大二世林肯在战场上明治初期的小学课堂A．殖民地的斗争B．资本主义制度的扩展C．资本主义时代的曙光D．资本主义发展不平衡5．下图是第一次世界大战期间的一幅海报（海报译文：这些妇女也在尽微薄之力，学习制造军火），反映了妇女们走进工厂，代替男人们维持战争工业。这表明A．妇女地位显著提高B．战争减少就业机会C．战争波及更多民众D．民用工业受到影响6．九年级3班在探究活动中搜集了以下素材，由此推测他们探究的共同主题是A．国家的侵略与扩张 B．民族间友好交往C．文化的交流与传播 D．中世纪国家交往7．某历史探究小组收集了下图的资料，他们探究的主题是A．殖民地的抗争B．资本主义制度的扩展C．工人运动的兴起D．近代科技的发展8．学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述，正确的是（）A．夏商周时期﹣﹣中华文明的起源B．秦汉时期﹣﹣国家的产生和社会变革C．三国两晋南北朝时期﹣﹣政权分立与民族融合D．明清时期﹣﹣民族关系的发展与经济重心南移9．党的十九大报告指出：“我们秉持‘两岸一家亲’理念，尊重现有的社会制度和同胞生活方式，愿意率先同同胞分享大陆发展的机遇。”“两岸一家亲”的政治基础是A．三民主义B．一个中国C．经济相互促进、互补互利D．军事力量强大10．中英《南京条约》对中国最为严重的危害是A．中国的自然经济开始解体B．中国开始丧失独立自主的地位C．中国的资源遭到列强的掠夺D．中国从此遭到列强大规模侵略11．18世纪60年代，珍妮纺纱机的发明成了工业革命的起点。由此，英国工业革命最先进行技术革命的部门是A．农业B．交通运输业C．棉纺织业D．面粉加工业12．一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”这是指法国大革命A．摧毁了法国的封建制度B．控制了欧洲的很多地方C．传播了进步思想，打击了欧洲封建势力D．损害了被侵略国家人民的利益二、简答题（共3小题，满分26分）13．在中国近代化过程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出不同的主张或口号，体现了时代的变化和发展。写出下列主张或口号与之对应的事件。自强求富、君主立宪、民主共和、民主科学。14．“五一”黄金周，小明准备同家人去西安旅游。他查阅相关资料时，看到华清池景观的介绍，其中提到了曾经在此发生的西安事变。小明不清楚这段历史，请你向他介绍一下西安事变的史实。15．请列举出冷战政策的表现

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】结合所学知识可知，1939年9月1日德国突袭波兰，第二次世界大战全面爆发，选项C符合题意；而选项A九一八事变，是中国抗日战争和世界反法西斯战争的开始的标志；选项B卢沟桥事变，是中国全面抗战爆发的标志；选项D日本偷袭珍珠港是太平洋战争爆发的标志，因此选项ABD不符合题意。所以只有选项C符合题意，故选C。2、B【解析】本题考查的是鸦片战争的知识点，旨在考查学生的分析能力。根据图表可知，从1840年英国输华商品总值逐年上升，联系所学知识，1840年爆发了鸦片战争，1841年，英国强迫中国签订《南京条约》，打开中国市场，倾销商品，而A项英国向中国大量走私鸦片是在19世纪上半期，C项英国在中国大量兴办工厂是在甲午中日战争后，D项清政府赔偿白银，以海关税收作担保是在八国联军侵华战争后，故答案是B.点睛：本题解题的关键在于读懂表格，知道从1840年鸦片战争开始，英国贸易额逐年上升，原因是中英签订《南京条约》，英国打开了中国市场，倾销工业品。3、D【解析】

依据所学知识可知，经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程，经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。各国应该积极参与，加强合作，不应该坐观全球化，实行贸易壁垒，D说法不正确。ABC说法正确，不符合题意。所以答案选D4、B【解析】

依据第一幅图片“亚历山大二世”可知，这与1861年俄国农奴制改革有关；依据第二幅图片“林肯在战场上”可知，这与美国南北战争有关；依据第三幅图片“明治初期的小学课堂”可知，这与日本明治维新有关。美国南北战争、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新都属于工业革命后资本主义制度在世界范围内的扩展。故题干三幅图片反映的历史时代特征是资本主义制度的扩展。B项符合题意。ACD均与题干图片反映的主题不符，故选B。【点睛】此题应理解并识记美国南北战争、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新的相关史实。5、C【解析】试题分析：本题主要考查第一次世界大战的有关知识。题文材料“妇女们走进工厂，代替男人们维持战争工业”表明第一次世界大战波及更多民众，广大妇女也走进工厂。ABD在材料中不能体现，故不符合题意，故选C。【考点定位】人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战6、C【解析】

依据题干的图片内容，结合所学可知，亚历山大通过东征建立了地跨欧亚非三大洲的帝国，客观上促进了这些地区的文化交流，罗马帝国也是通过战争征服的方式促进了经济文化的交流，而马可波罗和阿拉伯数字则是通过文明的方式进行的交流，由此可知，题干图片综合在一起是描述了文化的交流与传播的方式，C项符合题意；AB项都具有片面性，排除；D项不符合题干图片的时间，不符合题意；故选C。【点睛】解题的关键是学生具备较高的理解能力，掌握图片选择题的解题的技巧和方法，善于观察图片的内容弄、特点，运用比较法和分析法解答问题，所得出答案要避免片面性，要注意包括四幅图片的全部内容。7、A【解析】

依据图片信息并结合所学可知，探究的主题是殖民地的抗争。1775—1783年，美国独立战争中华盛顿抗击英国殖民者军队，领导人民进行民族解放斗争，是殖民地人民的抗争；19世纪初，玻利瓦尔反抗西班牙殖民者，解放南美，是殖民地人民的抗争；1857—1859年，在印度民族大起义中章西女王反抗英国殖民者，奋勇杀敌，是殖民地人民的抗争。因此探究的主题是殖民地的抗争，A项符合题意。由此分析BCD三项在图片中体现不出来，不符合题意，排除，故选A。8、C【解析】

结合所学知识可知，夏商周时期是国家的产生时期，故AB错误；三国两晋南北朝时期是政权分立与民族融合时期；民族关系的发展与经济重心南移是辽、宋、夏、金、元时期。ABD描述错误，不符合题意。C描述正确，符合题意；故答案选择C。【点睛】需要学生具备扎实的基本功，掌握中国古代历史的发展特征，具备较好的识记能力。9、B【解析】

依据所学知识可知，2000年3月以来，政局发生变化。中国共产党重申一个中国的原则是和平统一的基础和前提，在这个基础上进行海峡两岸的对话和谈判，什么都可以谈。中国共产党将与包括在内的全体中华儿女坚决阻止任何制造分裂的图谋，为完成祖国统一大业而努力。所以，“两岸一家亲”的政治基础是一个中国，B项符合题意；ACD三项和题干信息不符。故选B。10、B【解析】

根据所学知识可知，鸦片战争，清政府战败，签订《南京条约》，对英国割地、赔款、开放通商口岸，协定关税。因为这些内容的签订，中英《南京条约》对中国最为严重的危害就是使中国的领土主权不再完整，司法主权不再独立，中国开始丧失独立自主的地位，所以B说法正确。A、C、D均属于中英《南京条约》的影响，但不是最为严重的，因此均不符合题意。故此题选择答案B。【点睛】此题考查的是《南京条约》的相关史实，考察的是学生的理解分析能力。本题属于最佳选项题，容易受到相关选项的干扰，要注意辨别最佳选项。11、C【解析】

结合所学知识可知，18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。其中哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”是工业革命开始的标志。选项C符合题意；选项ABD与题干信息不符，故选C。12、C【解析】

依据题干“因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。”说明拿破仑的对外战争在客观上具有进步作用，传播了进步思想，打击了欧洲封健势力，C项符合题意；ABD三项不符合题意；所以答案选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、自强求富——洋务运动君主立宪——戊戌变法民主共和——辛亥革命民主科学——新文化运动【解析】

依据所学知识可知19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务派起初以“自强”为口号，创办一批近代军事工业，19世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创办民用工业。洋务运动没有使中国富强起来，结果失败，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。戊戌变法是由资产阶级改良派掀起的一场救亡图存的变法运动。戊戌变法是中国历史上第一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，对社会进步和思想文化的发展，起了重要的推动作用。辛亥革命成功推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年来的封建帝制,开启了民主共和新纪元。新文化运动,提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学,把斗争锋芒指向维护封建制度的孔教。故自强求富——洋务运动；君主立宪——戊戌变法；民主共和——辛亥革命；民主科学——新文化运动。14、1936年12月12日，人物：张学良、杨虎城；地点西安过程实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战，一致抗日的主张。中国共产党提出和平解决西安事变的主张。结果：经过中国共产党和各方面的努力，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。西安事变得到和平解决。作用：西安事变的和平解决，成为时局转的关键。它标志国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。【解析】

结合所学知识可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安扣押蒋介石，实行“兵谏”，发动西安事变，并通电全国，要求停止内战，联共抗日。为了民族的利益，中共决定不计前嫌，提出和平解决西安事变的主张。蒋介石被迫接受了停止内战,联共抗日等条件，西安事变和平解决。西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时