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2026届广东省阳江市江城区中考语文猜题卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.下面语段四个句子中没有语病的一句是()①李白一生至少四次造访金陵,他所痴迷的可能并不是美景,而是金陵酒肆。②众所周知,李白一生爱酒,在他留存的1000余首诗中,与“酒”相关的有近200余首。③世间更是传递着“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”这样的佳话。④爱酒爱到连天子的邀请都不放在眼里,李白是不是的确担得起“酒仙”呢?A.① B.② C.③ D.④2.下列词语中没有错别字的一项是()A.苍茫白内障寥寥无几顾明思义B.脉搏倒记时披星戴月以逸待劳C.沉湎亲和力矫揉造作针砭时弊D.枯躁捅娄子膛目结舌偃旗息鼓3.下列有关作家作品的表述,有误的一项是()A.《平凡的世界》是路瑶创作的长篇小说,作品全景式地表现了二十世纪七八十年代中国城乡社会生活,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象。B.《威尼斯商人》是法国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。《讲故事的人》是诺贝尔文学奖获得者我国作家莫言的一篇演讲词,莫言因一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感,被称为“寻根文学”作家C.《叔向贺贫》选自《国语﹒晋语》。《国语》传为春秋时左丘明著,以记西周末年和春秋时期周、鲁等国君臣言论为主。《国语》与《战国策》同属国别体史书。D.《卖炭翁》、《观刈麦》《钱塘湖春行》都是唐代诗人白居易的代表作,白居易,字乐天,晚年号“香山居士”,他与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”。4.下列词语的书写,全部正确的一项是()A.娉婷亵渎行将就目无精打采B.诘责躁热恹恹欲睡名符其实C.缄默辟邪络绎不绝分崩离析D.翡翠翌日不知所措锋芒必露5.下列句子加点成语使用不正确的项是(
)A.不法分子无视消费者的利益,只将牟收暴利作为他们的不二法门。B.一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心,那就不能说他是个有教养的人。C.临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会,暴风雨就歇斯底里地开始了。D.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。6.阅读下列文段,根据要求完成小题。当我们步入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界,享受着清幽的氛围时,那竹林真的静悄悄吗?仔细找找!也许,你会辨认出伪装高手尺蠖,正假扮成枯枝,迷惑着“敌人”;也许,你会看到忙碌的鼠妇,从潮湿的落叶堆中爬出,正把钟爱的腐zhí质转化成大地的养分;。当我们沉浸在静谧中,享受着休闲生活,其实竹林中的动物们在过着它们的生活。(1)选择“爱”一词的正楷字体或行楷字体,进行临写。____(2)给文段中加点的字注音,根据拼音写汉字。①氛(_________)围②腐zhí(_________)质③沉浸(__________)(3)将文段中画横线的句子改为陈述句:_______________________(4)从“却、也、就”三个词中选择一个,填入文段最后一句的方框中,并简明说说选择该词的理由。你选择的词是:_____;理由是:____________________________(5)根据上下文语境,在文段中的横线上补写一句话:_________________7.默写填空。不畏浮云遮望眼,_______________________。(王安石《登飞来峰》)子夏曰:“____________________,切问而近思,仁在其中矣。”(《论语》)__________________,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)故园东望路漫漫,____________________。(岑参《逢入京使》)溯洄从之,道阻且右,溯游从之,____________________。(《蒹葭》)了却君王天下事,____________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)古诗文如一壶香茗,芬芳了四季,诗意了人生。新燕啄春泥,我们同白居易感知“乱花渐欲迷人眼”的生机;夏意醉琅琊,我们随欧阳修感受“佳木秀而繁阴”的清凉;秋韵满南山,我们与陶渊明同享“______________________,_______________________”的闲适;冬雪飘边塞,我们仿佛与岑参共赏“____________________,____________________的奇丽雪景。8.朱熹说:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”“熟读”让你更深入地了解名著内容,“精思”可以带给你更多的思考或启示,请结合你阅读的一部名著,谈谈体会。(限100字以内)二、阅读9.阅读古代诗歌,按要求回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1.选择对诗歌理解与分析不正确的一项A.标题中的“酬”是以诗相答的意思,“乐天”是指白居易。B.首联对自己被贬谪、遭弃置的境遇表达了无限心酸的愤懑之情。C.颔联运用比喻,以笛声、烂柯为喻,表达了怀念亡友的悲痛之情和对世事变迁、岁月蹉跎的感慨。D.作者在这首诗中不仅表达了常年被贬边远之地、政治失意的愤懑,也表达了对生活、对未来的积极乐观态度。2.请赏析“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句的妙处。10.阅读下面的文字,完成后面小题(甲)至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱借忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。(范仲淹《岳阳楼记》节选)(乙)予(将)游于鼓山……前一日,阴云作雨,应候①如秋冬。予慨三农之有望,患斯行之弗果。是晨,忽风自东南来,席卷云霾,旭日辉辉②,出于天表,花气鸟声,川容谷态,与夫远山秀色转生清丽。彼造化者,若先意而待人也。遂登绝顶,遍观幽胜,感民物之熙和③,乐太平之有象,春秋融液④,心神怡旷……同游索予曰:“阴睛聚散,良会几何,斯一时之胜事。当记其略也。”于是乎书。(唐珣《鼓山胜游记》节选)(注释)①应候:顺应时令节候。②辉辉:光亮耀眼的样子。③熙和:和睦快乐。④融液;犹言融为一体。1.解释下列句中加点的词。(1)锦鳞游泳__________________(2)长烟一空__________________(3)遂登绝顶_________________(4)乐太平之有象______________2.下列各组间子中,加点词的意义和用法全部相同的一组是()A.至若春和景明/若先意而待人也B.游于鼓山/出于天表C.当记其略也/增其旧制D.斯时之胜事/吾妻之美我者3.请将下面句子翻译成现代汉语。(1)浮光跃金,静影沉璧。(2)患斯行之弗果。4.甲乙两文所写景色各有什么特点?欣赏景色的人各产生什么情感?11.阅读下面的文章,完成后面小题谁让这里的树从“I”变成“J”①在波兰西北靠近诺瓦扎尔诺沃区附近,有一片被称为弯曲森林的神秘树林。这里有400余棵1930年前后种植的松树,其中100余棵很诡异地同时向北方弯曲生长,且大部分在根部形成了90度“折痕”,活像一架架大大的竖琴,而整片树林,就像一幅萨尔多瓦·达利的超现实主义油画。②上世纪80年代以来,这片树林一直备受关注。但是这些树木怎么会长成这样,至今无人能解。③有人猜测,这些树可能是为了方便造船、做手杖或犁具等人为弄弯的;也有人调侃,这是当年欧洲人恶搞的把戏;更有甚者,搬出了巫术传说和能量磁场的晦涩理论。④而多位植物科研人员根据这片森林的图片和少量文字描述,几乎无一例外地认定,这片林子早年“集体”受到了外力胁迫。⑤波兰位于欧洲大陆中部,中欧东北部,受北面波罗的海影响,气候形态多变,秋雨冬雪,春季温暖但日夜温差大。据波兰媒体报道,当地时间今年1月3日,位于波兰西部的塔特拉山脉地区遭遇暴风雪袭击,3名气象学家在气象站内避雪,仅仅数小时,积雪已牢牢封堵住玻璃门,积雪厚度达到165厘米。⑥从植物分布情况和图片来分析,专家们认为这可能是一片当地常见的欧洲赤松。在类似暴雪等恶劣天气条件下,植株发生倒伏是很正常的。在风雪中,幼树树冠承受的积雪一旦到达极限,最易在根部折断。幼树的茎干相对柔软,受力后将断未断,造成了集体的“畸变”。⑦至于400余棵树为何只有100余棵产生畸变,其余树木安然无恙,这也不难解释。产生畸变的树木集中连片一致向北,恰恰说明当时受到了来自南向的外力,在这个角度形成类似“多米诺骨牌”效应,而其余的小树可能受附近遮挡物“荫蔽”未被殃及。⑧树木倒伏后为何还能倔强地弯曲生长?这其实是植物的一种本能,早在达尔文及之前的时代,就已搞明白了。⑨达尔文在《植物的运动力》中写道:“几乎没有什么(植物),其某一部位……是不会向着侧面光弯曲的。”植物的这一行为叫“向光性”。⑩在《植物知道生命的答案》一书中,作者丹尼尔·查莫维茨写道,其实,早在达尔文《植物的运动力》著作出版的一个多世纪前,一位法国人就已在1758年发现,如果把一株幼苗上下倒置,它的根会重新定向并向下生长,而茎会弯曲,向着上方的天空生长。达尔文父子为此进行了根与茎生长方向和信号传递的实验,并由此推测,植物根尖一定以某种方式传递了信号,向上到达根的其他部位,告诉它沿着重力的方向向下弯曲。⑾这对父子还做了另一个著名的植物幼苗茎尖负责感知的实验。他们用不透光和透光的小帽子罩住植物茎尖,戴了透光小帽的植物向光弯曲,而另一个不会,由此确证了向光性是光照射到植物苗梢的结果,苗梢见到光,把信息传递到植物的中部,使它向着光的方向弯曲。⑿一位专家说,受损的松树倒伏后继续向上弯曲生长,上部弯曲弧度明显较下部偏缓,这是向光自然竞争的一种形态。理论上,这可以通过实验或其他相似的事例得到确切验证。(选自《科技日报》2019年3月29日,有删改)1.根据本文⑨~⑾段的内容,简要说明什么是植物的向光性。2.结合文章内容,概括说明波兰神秘树林由“I”形变成“J”形的原因。3.关于本文的分析,下列说法不正确的一项是()A.开头对树木变形原因的多种猜测,引出了下文对树木变形原因的探究说明,增强了趣味性,激发了读者阅读兴趣。B.这片树林中畸变的树木集中连一片致向北,是因为当时受到了来自南向的外力,而其余的小树和南向外力不在一个角度上,未被殃及。C.第①段划线句子运用了打比方的说明方法,生动地说明了波兰诺瓦扎尔诺沃区附近神秘树林的形状,非常形象。D.引用达尔文和丹尼尔·查莫维茨著作中的话是为了说明植物向着侧面光弯曲生长是植物的一种本能。12.两个朋友莫泊桑巴黎被普鲁士军队包围了。各处的屋顶上看不见什么鸟雀,水沟里的老鼠也稀少了。这一天上午,钟表修理师莫利梭先生和针线杂货店老板索瓦日先生两位钓友在大街上碰了面。他们进了一家小咖啡馆一块儿喝苦艾酒。出来的时候,他们都很有醉意了。天气是暖的,天空蔚蓝而晴朗,一阵和风拂得他们脸有点儿痒。“钓鱼去?想起来真有意思!”“不过到什么地方去钓?”“到我们那个沙洲上去。我们法国兵的前哨在哥隆白村附近。我认识杜木兰团长,他一定会不费事地让我们过去的。”莫利梭高兴得发抖了:“好。算我一个。”于是他们分了手,各自回家去取他们的渔具。一小时以后,他们到了那位团长办公的别墅里。随后,他们带着一张通行证又上路了。不久,他们穿过了前哨,穿过了那个荒芜了的哥隆白村,后来就到了塞纳河的小葡萄园的边上了。时候大约是11点钟。对面,阿让德衣镇像是死了一样。麦芽山和沙诺山的高峰俯临四周的一切。索瓦日指着那些山顶低声慢气地说:“普鲁士人就在那山顶!”莫利梭口吃地说:“倘若我们撞见了他们怎么办?”索瓦日带着巴黎人惯有的嘲讽态度回答道:“我们可以送一份炸鱼给他们吧。”他们弯着腰,张着眼睛,侧着耳朵,在地上爬着走,利用一些矮树掩护了自己。来到河岸,四周静悄悄的。他们觉得放心了,就动手钓鱼。在他们对面是荒凉的马郎德洲,从前在洲上开饭馆的那所小房子现在关闭了,像是已经许多年无人理睬了。索瓦日钓到第一条鲈鱼,随后他们时不时地举起钓竿。他们郑重地把这些鱼放在一个浸在水里的网袋里。一阵甜美的快乐透过他们的心,世上人每逢找到了一件久已被人剥夺的嗜好,这种快乐就抓住了他们。晴朗的日光,在他们的背上洒下了它的暖气。他们不去思虑什么了,不知道世上其他的事了,他们只知道钓鱼。瓦雷良山的炮声响起来了。索瓦日耸着双肩说:
“他们现在又动手了。”莫利梭正闷闷地瞧着他钓丝上的浮子不住地往下沉,忽然这个性子温和的人发起火来了,愤愤地说:“像这样自相残杀,真是太蠢了。”索瓦日回答道:“真不如畜生。”后来他们开始安安静静讨论起来,辨明战争上的大问题,结果都承认人是永远不会自由的。“这就是人生!”索瓦日高声喊着。“您不如说这就是死亡吧。”莫利梭带着笑容回答。不过他们都张皇地吃了一惊,明显地觉得他们后面有人走动。转过来一望,看见四个黑洞洞的枪口。两根钓竿从他们手里滑下来,落到河里去了。几秒钟之内,他们都被捉住了,绑好了,抬走了,扔进一只小船里,渡到了对面的那个沙洲上。在那所他们以为已无人理睬的房子后面,站着二十来个士兵。一个小兵在军官的脚跟前,放下了那只由他小心翼翼地带回来的满是鲜鱼的网袋。那个普鲁士军官微笑着:“喂,先生们,你们很好地钓了一回鱼吧?我想你们两个人都是被派来侦探我们的奸细。我捉了你们,就要枪毙你们。不过你们既然从前哨走得出来,自然知道回去的口令,把口令给我吧,我赦免你们。”两个面无人色的朋友靠着站在一处,四只手因为一阵轻微的神经震动都在那里发抖,他们一声也不响。那军官接着说:“谁也不会知道这件事,你们可以平安地走回去。这桩秘密就随着你们消失了。倘若你们不答应,那就非死不可,并且立刻就死。你们去选择吧。”他们依然一动不动,没有开口。那普鲁士军官始终是宁静的,伸手指着河里继续又说:“你们想想吧,五分钟之后你们就要到水底下去了。五分钟之后!你们应当都有父母妻小吧!”瓦雷良山的炮声始终没有停止。两个钓鱼的人依然站着没有说话。那个普鲁士军官发了命令。随后来了12个兵士,站在相距二十来步远的地方。军官接着说:“我限你们一分钟,多一秒钟都不行。”随后,他突然站起来,伸出胳膊挽着莫利梭,把他引到了远一点的地方,低声说:“快点,那个口令呢?你那个伙伴什么也不会知道的,我可以装做不忍心的样子。”莫利梭一个字也不回答。那普鲁士人随后又引开了索瓦日,并且对他提出了同样的问题。索瓦日没有回答。他们又靠紧着站在一起了,依然没有开口。军官发了命令。兵士们都托起了他们的枪。这时候,莫利梭的眼光偶然落在那只盛满了鲈鱼的网袋上面,那东西依然放在野草里,离他不过几步。一道目光使得那一堆还能够跳动的鱼闪出反光。于是一阵悲伤教他心酸了,尽管极力镇定自己,眼眶里已经满是眼泪。他口吃地说:“永别了,索瓦日先生。”索瓦日回答道:“永别了,莫利梭先生。”他们互相握过了手,不由自主地浑身发抖了。军官喊道:“放!”12枝枪合做一声响了。随后,那些士兵把他们俩抬到了河边,扔进了水里。一点儿血浮起来了。瓦雷良山的炮声并没有停息。那位神色始终泰然的军官忽然望见了野草里那只盛满了鲈鱼的网袋,他笑了,喊道:“威廉,来!趁这些鱼还活着,赶快给我炸一炸,味道一定很鲜。”1.全文围绕“钓鱼”展开故事,请把表格中①②处的情节补充出来。地点情节巴黎大街①塞纳河边的小葡萄园钓鱼并讨论战争,不幸被捉。河对面的小房子②2.请简要分析画线句“瓦雷良山的炮声响起来了”在文中的作用。3.“他们又靠紧着站在一起了,依然没有开口”反映了他们怎样的品格?请联系全文简要分析。4.请结合上下文展开想象,把莫利梭先生“眼眶里已经满是眼泪”时的心理活动写下来。5.小说最后一段对军官的描写,蕴含了作者怎样的情感?13.阅读下面的文章,完成下列小题。章鱼、鱿鱼、乌贼,傻傻分不清楚?①一说“头足类动物”,可能很多人摸不着头脑。但要说是“长着许多触手、能喷墨汁”的动物,人们便立刻恍然大悟。从传说中的海怪、与巨鲸缠斗的大王乌贼,到预测世界杯比分的章鱼哥“保罗”,再到街边名吃铁板鱿鱼、章鱼小丸子,还有《海底两万里》中的鹦鹉螺号潜艇……都和这些“触手系”成员脱不了干系。②头足类动物,意思就是“头上长脚的动物”。所谓足,就是那些长长的触手(学术上叫“腕”)。它们可以用来走路、抓取、抱握,类似人类的手和脚。但它们又直接长在头部,这就是头足类动物最大的特点。③头足类动物现生800多个种,全都在海洋里生活。属于软体动物门、头足纲,又分为鹦鹉螺亚纲和蛸亚纲两个亚纲。蛸亚纲中有与我们最“亲近”、却总是傻傻分不清的三类——乌贼、鱿鱼和章鱼。虽然鞘亚纲还有其他类群,但这三类最常见。能分清它们仨,生活中(饭桌上)就够用了。④首先把章鱼分出来。这三兄弟里,只有章鱼属于“八腕总目”,有8条腕,所以才叫“八爪鱼”嘛。鱿鱼和乌贼属于“十腕总目”,多了2条能够伸缩、末端膨大的“触腕”,用于猎捕。在头足类动物、甚至所有无脊椎动物中,章鱼都堪称是最聪明的,有些种类会利用椰子壳、石头等工具保护自己,甚至还有些种类能模仿其他动物——谁让它们身子软,能变形呢。⑤章鱼内壳退化或者消失,摆脱了骨骼束缚,能在狭小环境中来去自如,尤其爱钻洞。渔民利用这一习性,发明了“蛸壶”,只需拴绳沉入海底,蛸类便会自己钻进壶内。抓章鱼当然是用来吃:浙江的名贵海产“望潮”,就是我国近海的长蛸;而世界广布的真蛸,更是日、韩、西班牙等国的海鲜明星。⑥但有些章鱼见到得躲远点儿。比如澳大利亚的豹纹蛸属成员,俗称“蓝环章鱼”,也就几厘米长,满身蓝色环纹,鲜艳夺目,却身藏剧毒,其中的斑点豹纹蛸,人被咬一下便能致命。⑦下面该分鱿鱼和乌贼了,鱿鱼体形细长、末端尖锐,内壳退化成透明薄片,质感像塑料,肉鳍大都长在身体末端两侧,形似箭头。鱿鱼大都生活在开阔海域,善于游泳。尤其是柔鱼科的茎柔鱼、鸢乌贼,虽然寿命也就一年多,却要进行上千公里的长途洄游。而众多海怪的原型,则指向那些巨型鱿鱼:其中大王鱿已知最大体长(算上腕足)有13米,重275公斤;南极海域的梅思鱿鱼,最大个体虽稍短些,但更为壮硕,重达495公斤。鱿鱼中适合吃的水产也不少:比如铁板鱿鱼的主要原料,就是阿根廷滑柔鱼、太平洋褶柔鱼等。福建沿海被称为“小管”的,则是剑尖枪乌贼和杜氏枪乌贼。章鱼呢,常见的种类则完全没有肉鳍。⑧乌贼体形扁圆,像个热水袋,肉鳍常呈“裙边”状,在躯干周围几乎围成一圈。头足纲下单独有个乌贼目,各种乌贼都是这个目下的成员。它们体内有一块石灰质的内壳,大而厚,像艘小白船,用指甲刮,会掉下粉末。内壳里面布满微型的气室。内壳前能进气后能进水,就像一块可调控的浮板,乌贼以此上浮、下沉。同时身体外缘的鳍摆动,可以保持平衡、调整运动方向。⑨比起鱿鱼和章鱼,乌贼的行动缓慢——它们大都生活在浅海海底或珊瑚礁附近,“路况”复杂,游快了既没必要,又容易撞上。它们干脆悠哉生活,波浪状扇动肉鳍,在礁石间慢慢溜达,把精力都用在了娴熟地变色、隐身上,伏击小型动物。⑩今天,在全世界的海洋中,你几乎都能发现鞘亚纲成员的身影,它们继续为头足类这个古老家族书写着传奇。(选自《博物》,有改动)1.请根据文章内容填空。(1)头足类动物的最大特点是______。(2)文章主要从______和______两个方面介绍了章鱼、鱿鱼、乌贼的区别。2.请简要说明第①段画线句的作用。3.本文语言生动形象,请举一例并简要说明。4.请联系上下文说说第⑤段画线句中“只”的作用。5.“物竞天择,适者生存,优胜劣汰",大自然利用这一法则,塑造出了丰富多彩的生物世界。你认为头足类动物的生存法宝有哪些?请结合具体内容说一说。三、语言表述14.阅读下面的文字,按要求作答。1996年毕业于清华大学的张晓勇,曾在广州某企业工作,2013年他来到湖南长沙一小区当保安,目前是某市场物管客户部主任。张晓勇的故事在网上传播引发热议。对清华大学生当保安一事,有人认为有点可惜,有人认为知识无用,有人认为应该尊重个人选择,你怎么看?(含标点不超60字。)四、写作15.阅读下面的材料,根据要求作文。夸父为了追赶太阳,奋力奔跑;精卫为了填平大海,拼命地飞翔;傅园慧为了夺得奥运奖牌,用尽洪荒之力;女排姑娘为了祖国的荣誉,不惧强敌力挽狂澜;中国航天人为了展现创新中国,成功发射“天宫二号”……为了仰望日月星辰,他们在努力奔跑;为了欣赏山川湖海,他们在努力奔跑。作为新时期的青少年,为了心中的梦想,更应努力奔跑,奋勇向前。请以“努力奔跑”为题,写一篇文章。要求:不少于600字;除诗歌外文体不限;文中不要出现含有个人信息的地名、校名和人名等;不得抄袭、套作;要有真情实感。
参考答案一、积累与运用1、A【解析】
B“近200余首”语意矛盾。去掉“近”或“余”。C搭配不当。把“传递”改为“传诵”。D成分残缺。“酒仙”后叫“称号”。【点睛】做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。2、C【解析】
A选项应为“顾名思义”;B选项应为“倒计时”;D选项应为“枯燥”“瞠目结舌”。3、B【解析】
B有关作家作品的表述有误。《威尼斯商人》是英国戏剧家、诗人莎士比亚的喜剧代表作。4、C【解析】
A.行将就目——行将就木。B.躁热——燥热,名符其实——名副其实。D.锋芒必露——锋芒毕露。5、A【解析】
“不二法门”常用来比喻最好的或别无选择的方法。与语境不符。【点睛】成语辨析常设制的考点有是否望文生义、感情色彩是否恰当、与语境是否相符、语意是否重复、使用对象是否正确等。在判断成语使用正确与否时,一定要认真理解句意,根据句意进行判断。6、(1)选择抄写的字体正确(2)fēn殖jìn(3)那竹林并不是静悄悄的。(4)也表示并列关系,同时又强调了竹林中的动物与我们一样,有着属于它们自己的生活状态。(5)示例:也许,你会发现隐身的竹节虫,正警觉着周围的风吹草动,随时准备逃离可能的危险。【解析】
试题分析:(1)汉字书写是语文素养的一项重要内容,因此,平时要养成良好的书写习惯,做到规规矩矩地写字。对于在方框或田字格里书写,要做到妥善布局,结构匀称,笔画到位。本题按要求临写即可。(2)本小题作答时,注意易错音的积累,掌握汉语拼写规则,规范拼音书写,不要写成英语字母;根据拼音写汉字,除了根据具体的语境,还要注意同音字、形似字的辨析,避免混淆。注意“殖”的字形和“氛”字的读音。(3)将反问句改写成陈述句,要将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词;将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道、还……)去掉;要将句末的问号改为句号。语句“那竹林真的静悄悄吗?”可将改写成“那竹林并不是静悄悄的。”(4)根据语境,前一句写“我们”,后一句写动物。句子间构成并列关系,所以选用表并列关系的“也”字。(5)考查语言表达与应用。解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题作答要选择林间的“动物”,用“也许,你会……”的语言形式来拟写这一动物的行为表现,使之构成排比句。答案不唯一,符合题目要求即可。7、(1)自缘身在最高层(2)博学而笃志(3)山重水复疑无路(4)双袖龙钟泪不干(5)宛在水中沚(6)赢得生前身后名(7)采菊东篱下,悠然见南山。(8)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。【解析】
试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“缘、笃志、疑、沚、赢、篱、梨花”等字词容易写错。8、答案要点:概括介绍自己所读名著的内容,结合内容说出自己的思考或得到的启示。【解析】
本题考查对名著的把握。根据题意,从“熟读”和“精思”两个方面回答。因此首先要简要概述名著的内容,如《西游记》主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。《简·爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。……然后结合自身实际谈自己的思考或启示。如《西游记》启示自己在生活、学习中对待挫折、磨难应有坚持不懈、永不言败的精神,《简·爱》启示自己在实际生活中学会自尊、自强、自立,敢于争取平等和自由等。二、阅读9、1.C2.示例:(这两句诗的意思是“沉船的旁边有千舟竞发,病树的前头正万木皆春”,)诗句运用比喻的修辞手法,用“沉舟”和“病树”比喻遭贬谪的自己,用“千帆”“万木”比喻在自己贬谪后那些仕途得意的新贵们,借自然景物的变化暗示社会的发展,表达对世事变迁和仕宦升沉的达观和生活、对未来的积极乐观之情,比喻既生动形象,又哲理深刻。【解析】1.C.“运用比喻,以笛声、烂柯为喻”对诗歌的分析不正确。“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”:怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋,久谪归来感到已非旧时光景。刘禹锡运用了两个典故。一是“闻笛赋”,指曹魏后期向秀的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友,嵇康、吕安为司马氏杀害,向秀经过两人旧居时,听到邻人吹笛子,其声“慷慨”激昂,向秀感音而叹,写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安的怀念。另一是“烂柯人”,据《述异记》所载,晋人王质入山砍柴,见二童子对弈,他观棋至终局,发现手中的“柯”(斧头的木柄)已经朽烂了。王质下山,回到村里,才知道已经一百年过去了,同时代的人都已死尽。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼念,“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝,人事变迁的感叹。用典贴切,感情深沉。“乡”指洛阳。一本作“郡”,郡指扬州。扬州是当时淮南节度使的治所,而和州是隶属于淮南道的。2.欣赏诗句。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”:翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观。沉舟侧畔,有千帆竞发;病树前头,正万木皆春。他从白诗中翻出这二句,反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀。这两句诗意又和白诗“命压人头不奈何”“亦知合被才名折”相呼应,但其思想境界要比白诗高,意义也深刻得多了。二十三年的贬谪生活,并没有使他消沉颓唐。正像他在另外的诗里所写的:“莫道桑榆晚,为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神,迎上春光。因为这两句诗形象生动,至今仍常常被人引用,并赋予它以新的意义,说明新事物必将取代旧事物。10、1.借指“鱼”全,都高的,最高的对……感到快乐2.C3.(1)浮动的波光像跃动的碎金,静静的月影像沉在水里的白璧。(2)(我)为这次出行不能实现而担心。4.甲文写晴朗的天气里洞庭湖景色开阔明媚的特点,欣赏景色的人心神舒畅,忘怀得失,欣喜至极;乙文写由阴转晴的天气里鼓山景色清丽秀美的特点,欣赏景色的人感念社会和乐太平,觉得心神欣悦舒畅。【解析】
1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。此题要注意“一”在这里是“全”的意思,“乐”在这里是意动用法,“对……感到快乐”。2.文言文中有一些词是一词多义,要确定它在句子中的意思,就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中,要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A:如/如此;B:到/从;C:代词/代词;D:结构助词,“的”/助词,用在主谓之间,取消句子独立性。故选C。3.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“跃”“璧”“患”“果”是此题中的关键词语,一定要解释准确。点睛:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。4.文言文比较阅读,就是将两篇或两篇以上而且内容和形式上有一定联系的文章,加以比较分析、对照鉴别地阅读。在同中求异和异中求同中达到提高学生迁移思维能力和深入分析问题能力的目的。甲文描绘了一幅湖光春色图,抒发了欣喜愉悦之情;乙文通过对鼓山秀丽景色的描绘,表现了对太平生活的珍惜。甲:选自《范文正公集》作者:范仲淹年代:北宋乙:选自《鼓山胜游记》作者:唐珣年代:唐参考译文:甲:至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽!(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉!乙:我要去鼓山游玩。……前一天,下了大雨,好像秋冬的天气一样。我感慨今年农民有好收成,为这次出行不能实现而担心。第二天早晨,忽然风从东南刮来,把阴霾刮走,天空光亮耀眼,从天外来,花的香气,鸟的声音,山川和峡谷的容态,远处的山也变得清丽了。这自然界的美景,如此了解人的意愿并且等待着人来啊。于是登上最高的山顶,观看清幽的景色,感慨民物和睦快乐,对太平的景象感到快乐,春秋好像融为一体,心胸旷达,精神畅快……同游的索说:“天气阴晴聚散,又有多少好的。这一时的美景,应该记录下来呀。”因此写下了这篇文章。11、1.植物的向光性是指植物向着侧面光方向(或向者光线照射方向)弯曲生长的特性。2.在风雪等外力的代用下,相对柔软的幼树茎干特别是底部容易弯曲,造成变形象由于植物具有向光性倒伏后的树木会继续向上生长,所以会形成底部弯曲上部挺直的形状。3.B【解析】1.要求学生仔细阅读⑨~⑾段的内容,然后用简洁的概括即可。结合“几乎没有什么(植物),其某一部位……是不会向着侧面光弯曲的。光性是光照射到植物苗梢的结果,苗梢见到光,把信息传递到植物的中部,使它向着光的方向弯曲。”概括:植物向着侧面光方向(或向者光线照射方向)弯曲生长的特性是植物的向光性。2.要求学生仔细阅读文本,找到答题区间。结合“在风雪中,幼树树冠承受的积雪一旦到达极限,最易在根部折断。幼树的茎干相对柔软,受力后将断未断,造成了集体的‘畸变’。”和“产生畸变的树木集中连片一致向北,恰恰说明当时受到了来自南向的外力,在这个角度形成类似‘多米诺骨牌’效应,而其余的小树可能受附近遮挡物‘荫蔽’未被殃及。”概括得出:在风雪等外力的代用下,相对柔软的幼树茎干特别是底部容易弯曲,造成变形。由于植物具有向光性倒伏后的树木会继续向上生长,所以会形成底部弯曲上部挺直的形状。3.要求学生仔细阅读材料,然后分析选项。ACD三项正确。B项“而其余的小树和南向外力不在一个角度上,未被殃及。”与“恰恰说明当时受到了来自南向的外力,在这个角度形成类似‘多米诺骨牌’效应,而其余的小树可能受附近遮挡物‘荫蔽’未被殃及。”不相符。12、1.①碰面后一起喝酒,相约钓鱼。②鱼被没收,不愿透露口令被枪杀。2.这一环境描写,点明了故事发生的战争背景——普法战争,渲染了紧张的战争氛围;推动情节的发展,为下文被敌军发现作铺垫;烘托了两个朋友的心情由钓鱼时的快乐转变为痛恨战争的愤怒。3.①“靠紧着站在一起”的动作描写,表现了这两个朋友并肩面对死亡,不离不弃的高贵品质。②他们“依然没有开口”的细节描写,写出了这两个朋友宁死也不愿透露口令,表现了他们坚守信义的品质和爱国精神。4.示例1:莫利梭先生此时心想:“钓鱼的时光是那么美好,但我再也没有机会钓鱼了。”示例2:莫利梭先生此时心想:“鲈鱼还在活蹦乱跳,但我却要与这世界永别了。”5.作者通过写军官枪杀两位法国平民仍神色泰然、轻松愉快,并希望去享受炸鱼的美味,表现军官的冷酷残暴,表达了作者对战争的谴责与痛恨。【解析】1.试题分析:概括文章的内容要点,通读全文,理清故事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,采用“人+事+结果”的方法进行概括,不要遗漏主要情节,不必叙述细节,语言要简洁通顺。2.试题分析:考查环境描写的作用。自然环境描写(景物描写)的作用:①交代故事发生的时间、地点、背景等;②渲染……气氛;③烘托人物的……心情(命运);④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。社会环境描写的作用:①交代作品发生的……时代背景。②渲染……环境气氛;③衬托人物……心情;④推动故事情节的发展⑤揭示了小说的主题。本题结合文本内容具体分析作答即可。3.试题分析:考查细节描写的作用。细节描写是小说中常用的一种写法。其作用有:塑造人物形象、推进故事情节发展、创造典型的环境,渲染人物心情;好的细节描写还可以增强作品的真实性和艺术感染力,深化文章的主题。本题的这句话既是细节描写,也是动作描写,作答时结合小说的主旨和上下文内容分析即可。4.试题分析:考查对文章内容的理解和揣摩人物心理的能力。要在理解文章内容的基础上,结合上下文内容揣摩在当时的环境下人物的心理作答。答案可能是多元的,但要注意写心理活动要用第一人称。5.试题分析:考查对文章描写作用的理解。在整体感知文章内容的基础上,结合当时的背景、主题和具体的语句来分析作答。作者通过神态描写和语言描写,表现侵略法国的普鲁士军官的冷酷残暴,表达了作者对战争的谴责与痛恨之情。据此理解作答。13、1.(1)它们的触手直接长在头部(2)外形内壳2.第①段画线句列举了多种人们熟悉的头足类动物,引出本文的说明对象,激发读者的阅读兴趣。3.示例:乌贼体形扁圆,像个热水袋,肉鳍常呈“裙边”状,在躯干周围几乎围成一圈。该句用了打比方的说明方法,生动形象地说明了乌贼的外形特征,便于读者理解。4.“只”强调渔民工作程序的简单,表现了渔民的智慧,说明了章鱼能在狭小环境中来去自如、爱钻洞的特点。5.灵巧的触手、身子软能变形、高超的变色能力。【解析】1.要求学生仔细阅读文本,结合文本内容填空即可。(1)结合“所谓足,就是那些长长的触手(学术上叫‘腕’)。它们可以用来走路、抓取、抱握,类似人类的手和脚。但它们又直接长在头部,这就是头足类动物最大的特点。”概括得出:它们的触手直接长在头部;(2)结合“这三兄弟里,只有章鱼属于‘八腕总目’,有8条腕,所以才叫‘八爪鱼’嘛。鱿鱼和乌贼属于‘十腕总目’,多了2条能够伸缩、末端膨大的‘触腕’”,用于猎捕。”“章鱼内壳退化或者消失,摆脱了骨骼束缚,能在狭小环境中来去自如,尤其爱钻洞。”“下面该分鱿鱼和乌贼了,鱿鱼体形细长、末端尖锐,内壳退化成透明薄片,质感像塑料,肉鳍大都长在身体末端两侧,形似箭头。”概括得出:文章主要从外形和内壳两个方面介绍了章鱼、鱿鱼、乌
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