黑龙江省东方红林业局中学2026届中考历史考前最后一卷含解析

黑龙江省东方红林业局中学2026届中考历史考前最后一卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．在日常生活中，我们常常接触到“众生平等”、“大慈大悲”、“四大皆空”和“口头禅”等词语，这些词语来源于（）A．佛教 B．基督教C．伊斯兰教 D．印度教2．邓小平曾说：“中美关系，好不到哪里去，也坏不到哪里去，对此要有清醒认识。”你认为对中美关系认识“比较清醒”的是A．经济全球化需要中美合作，共同应对全球性问题B．美国霸权主义威胁世界和平，中国与它势不两立C．美国是世界上最发达的因家，中国应该与它结盟D．中美两国社会制度上差异太大，没有合作的可能3．关于圆明园遗址的简介，在“掠夺宝物、纵火焚烧”这一章节中，需要特别标注的罪魁祸首是A．英法联军B．沙俄军队C．八国联军D．侵华日军4．下图所示是德国领土版图的变动情况。其变动的依据是A．雅尔塔会议的决定B．波茨坦会议的决定C．《北大西洋公约》的规定D．《华沙条约》的规定5．下面表格反映了1952年到1956年中国经济指标的变化，这一变化意味着所有制性质经济成分1952年1956年公有制经济国营经济19.1%32.2%合作社经济1.5%53.4%公私合营经济0.7%7.3%私有制经济资本主义经济6.9%0%个体经济71.8%7.1%A．标志着半殖民地半封建社会结束B．废除了两千多年的封建土地制度C．标志着社会主义制度初步建立D．开辟了中国特色社会主义道路6．儒家思想经过不断发展，逐渐成为中国传统文化的主流。以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是（）A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”B．“以德兼人者王，以力兼人者弱，以富兼人者贫。”C．“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”D．“我之出而仕也，为天下，非为君也。”7．有学者认为：“（光荣革命）不是一次微不足道的政变，也不是一次建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里的“转折点”的是A．通过《权利法案》结束了国王的权力 B．议会与国王在国家权力上实现了平衡C．国家权力的重心由国王转移至议会 D．英国君主立宪制确立8．《左传》载：“其怀柔天下也，忧俱有外侮。捍御外侮者，莫如亲亲，故以周亲屏周”。材料涉及的制度是（）A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制9．王斯德的《世界通史》中：“（这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权，重新思考人和神的关系。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求。”这一时期最有可能是A．文艺复兴时期B．工业革命时期C．法国大革命时期D．俄国十月革命时期10．成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，下列属于他的历史功绩的是（）A．建立北宋 B．统一蒙古 C．八股取士 D．闭关锁国11．儒家学派创始人孔子的思想体系中，以爱人之心调节与和谐人际关系的主张是（）①“仁者爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“已欲立而立人，己欲达而达人”④“贵贱有序”A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④12．汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对A．王国B．侯国C．郡D．县二、简答题（共3小题，满分26分）13．在中国近代化过程中，不同阶级、阶层的代表人物先后提出不同的主张或口号，体现了时代的变化和发展。写出下列主张或口号与之对应的事件。自强求富、君主立宪、民主共和、民主科学。14．观察下图，请将下列人物的航线画在答题卡图，且在相应航线上标出A或B。A．他在1492年横渡大西洋，发现了美洲。B．他率船队由大西洋西行，他死后，其同伴沿西非海岸返回西班牙，实现了人类第一次环球航行。15．张楠对于“二战结束至今的世界格局的变化”这一段历史线索模糊不清，请你帮他理清大致的线索。（列出主要内容即可）

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、A【解析】试题分析：此题考查的是有关世界宗教的相关史实。公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，佛教宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位。它认为“四大皆空”，劝人们“忍耐服从”为很多统治者接受，大力扶持佛教。故此题选择答案A。考点：人教新课标九年级历史上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化。2、A【解析】

A项，和平与发展是当今时代的主题，经济全球化需要全球所有国家的共同努力，中美两国作为世界上最大的发展中国家和最大的发达国家，两国之间应该通力合作，共同应对全球性问题。故A项正确。B项，针对美国的霸权主义，中国应坚持反对立场，但“势不两立”的说法错误，中美两国应该顺应和平与发展的时代主题，相互合作，共同发展。故B项错误。C项，中国奉行独立自主的和平外交政策，要与美国加强合作、共同发展，并不是与其“结盟”。故C项错误。D项，经济全球化过程中，各国的不同国情决定了中国的“求同存异”发展战略，所以中美之间的合作不仅是可能的，而且是必要的。故D项错误。综上所述，本题正确答案为A。3、A【解析】

第二次鸦片战争期间，英法联军占领北京，闯入圆明园，抢劫并火烧了这座著名的皇家园林，给中华文化带来了巨大的伤害，A符合题意；沙俄在第二次鸦片战争期间割占了中国一百五十多万平方千米的土地，B排除；八国联军侵华抢劫了颐和园，C排除；侵华日军制造了南京大屠杀，D排除；故选A。4、A【解析】

结合所学知识可知，1945年2月苏（斯大林）、美（罗斯福）、英（丘吉尔）三个大国在苏联克里木半岛的雅尔塔皇宫内举行的一次关于协调盟军行动，取得最后胜利，解决战后问题的国际会议。雅尔塔会议内容之一，彻底打败德国，对德国实行军事占领。二战后在分区占领基础上，英法美三国控制的区域和苏联控制的区域形成了两个独立的国家。因此德国领土版图的变动情况。其变动的依据是雅尔塔会议的决定。选项A符合题意；选项不错的与题干内容不符，故选A。5、C【解析】

依据题干的表格内容，结合所学知识可知，1953-1956年底，我国进行了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，把生产资料私有制转变为社会主义公有制，标志着社会主义制度初步建立，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。6、C【解析】依据所学知识可知，汉代建立后，诸子百家的思想还很活跃，思想上不统一的局面不利于中央集权，于是汉武帝接受了董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家思想确立为封建社会的正统思想，其他各派学说都受到排斥。这样，在思想领域，汉武帝实现了大一统。“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”正是董仲舒要求“独尊儒术”的言论，C符合题意；AB项体现了以德治国的思想，不符合题意；D项体现了黄宗羲以天下苍生为己任的博大胸怀，不合题意。故选C。7、C【解析】

依据题干的关键信息“议会与国王权力关系史上的决定性转折点”，结合所学知识可知，光荣革命之后，英国议会颁布了《权利法案》，限制了国王的权利，国王成为了议会的国王，两者的地位发生了根本变化，C项符合题意；《权利法案》通过后，国王仍拥有行政权，故A项错误；B项与材料“也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协”的信息不符，且不符合史实，故排除；D项是《权利法案》的意义，而题干说的是光荣革命，故D项错误；故选C。8、C【解析】

根据所学知识可知，《左传》载：“其怀柔天下也，忧俱有外侮。捍御外侮者，莫如亲亲，故以周亲屏周。”材料涉及的制度是分封制。西周初期，为巩固周朝的统治，西周实行分封制，周天子根据血缘关系远近和功劳大小，把某地的土地和臣民授予宗亲和功臣，封他们为诸侯，建立诸侯国，称为“授民授疆土”。诸侯有权管理封地内的居民，有权将自己的封地以及居民分封给自己的亲族。受封的诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，定期进行朝贡述职，还必须随时准备率领自己的武士和军队，接受周天子的调遣，保卫周王。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。9、A【解析】

根据“（这一时期）的人文主义者处处提倡人性和人权”结合所学知识可知，题干材料反映的是文艺复兴。文艺复兴时期的核心思想是人文主义，强调人性反对神学束缚；追求人现世的幸福和自由。他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢，尽可能走上一条自由发展之路。人文主义者指出天堂不在来世，而在现世。他们公开申明，追求个人的幸福和自由符合人性的要求”强调人性反对神学束缚；追求人现世的幸福和自由。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。10、B【解析】

依据所学可知，蒙古族是我国北方的游牧民族，蒙古族的杰出首领铁木真完成了蒙古统一大业。1206年铁木真建立蒙古政权，铁木真被尊称为成吉思汗。成吉思汗被誉为“一代天骄”，主要是因为他1206年统一蒙古各部，建立蒙古政权，故B符合题意；赵匡胤建立北宋，故A不合题意；明代实行八股取士，故C不合题意；清代实行闭关锁国，故D不合题意。故此题选B。11、A【解析】

依据所学可知，儒家学说的创始人是孔子，思想核心是仁与礼，强调个人德行与修养的提升。“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“已欲立而立人，己欲达而达人”是孔子的主张，故A.①②③符合题意；“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，与题干无关，故含有④的BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“爱人之心调节与和谐人际关系”是解题的关键，“贵贱有序”强调了尊卑贵贱的社会等级秩序，故排除含有④的BCD。12、A【解析】

根据所学知识可知，汉武帝时，采取推恩令，让王国的国王将自己王国的疆土再次分封给自己的儿子形成侯国，而侯国归郡管辖，王国越分越小，实力大减，使王国问题最终得以解决。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。二、简答题（共3小题，满分26分）13、自强求富——洋务运动君主立宪——戊戌变法民主共和——辛亥革命民主科学——新文化运动【解析】

依据所学知识可知19世纪60-90年代，洋务派掀起了一场“师夷长技”的洋务运动。洋务派起初以“自强”为口号，创办一批近代军事工业，19世纪70年代，洋务派又提出“求富”的口号，创办民用工业。洋务运动没有使中国富强起来，结果失败，但它引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。戊戌变法是由资产阶级改良派掀起的一场救亡图存的变法运动。戊戌变法是中国历史上第一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，对社会进步和思想文化的发展，起了重要的推动作用。辛亥革命成功推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年来的封建帝制,开启了民主共和新纪元。新文化运动,提倡民主,反对专制;提倡科学,反对愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学,把斗争锋芒指向维护封建制度的孔教。故自强求富——洋务运动；君主立宪——戊戌变法；民主共和——辛亥革命；民主科学——新文化运动。14、A哥伦布：欧洲的西班牙——大西洋——美洲。B麦哲伦：欧洲的西班牙——大西洋——南美洲麦哲伦海峡——太平洋——菲律宾群岛——印度洋——非洲——欧洲。【解析】

A根据材料和所学可知，1492年，哥伦布从欧洲的西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲，发现了新大陆。B根据材料和所学可知，麦哲伦：欧洲的西班牙出发，横渡大西洋，经过南美洲麦哲伦海峡，进入太平洋，麦哲