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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年福建省福州市连江县七年级(下)期中数学试卷(B卷)一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.某同学读到“子非鱼,安知鱼之乐”后,利用电脑画出了几幅鱼的图案.问:由图中所示的图案通过平移后得到的图案是()A. B.
C. D.2.下列各数为无理数的是()A.0 B.-2 C. D.3.14159263.点(-3,-5)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限4.的平方根是()A. B.± C. D.±5.如图是一把剪刀示意图,当剪刀口∠AOB减少30°时,∠COD的值()A.减少60°
B.不变
C.减少30°
D.增加30°6.如图,直线AB与CD被直线AC所截形成的内错角为()A.∠3与∠8 B.∠1与∠5 C.∠3与∠7 D.∠4与∠87.如图1,三根木条a,b,c相交成∠1=80°,∠2=110°,固定木条b,c,将木条a绕点A顺时针转动至如图2所示,使木条a与木条b平行,则可将木条a旋转()A.30° B.40° C.60° D.80°8.满足二元一次方程ax+by=0和cx+dy=4的部分x,y值分别如表1、表2所示,则方程组的解是()表1x-1012y20-2-4表2x-1012y-6-4-20A. B. C. D.9.我国古诗中常包含有趣的数学知识,比如《群鸦栖树》:“栖树一群鸦,鸦树不知数.三只栖一树,五只没去处;五只栖一树,闲了一棵树.请你仔细数,鸦树各几何?”若设诗句中乌鸦的数量为x只,树为y棵,则可列方程组为()A. B. C. D.10.如图,按照国际标准,A系列纸的长与宽的比例均符合;其中,A0纸的面积为1m2;将A0纸沿两条长边中点的连线裁切,就得两张A1纸;再将A1纸沿两条长边中点的连线裁切得两张A2纸…依此类推,得A3,A4,A5等等的纸张.若设A4纸张的宽为xm,则下列列式正确的是()A. B. C. D.二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。11.比较实数大小:
4(填“>”或“<”或“=”).12.在平面直角坐标系中,点P(-1,2)到y轴的距离为
.13.已知命题:“对于任何实数|a|=a”是假命题,请举一个反例,a的值可以是
.14.折射现象指的是当光线从空气射入水中时,光线的传播方向会发生改变.如图,MN表示水面,它与底面EF平行,光线AB从空气射入水里时发生折射,变成光线BC射到水底C处,射线BD是光线AB的延长线.若∠1=70°,∠2=42°,则∠DBC的度数为
.
15.已知关于m,n的二元一次方程组,则m+n的值
.16.如图,将一条对边互相平行的纸带ABCD进行两次折叠.折痕分别为EF,GH,若BF∥GH,设∠AEF为α,∠CHF为β,则α和β之间的数量关系是
.
三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。17.(本小题8分)
计算:
(1);
(2).18.(本小题8分)
解方程组:.19.(本小题8分)
如图,在平面直角坐标系中,三角形ABC的顶点A,B的坐标分别为A(2,3),B(4,1),把三角形ABC平移得到三角形CDE,使点A平移到点C处,点B,C的对应点分别是点D,E.图中正方形网格的每一个小正方形的边长均为1个单位长度.
(1)在图中画出平面直角坐标系xOy,并写出点C的坐标;
(2)写出点D,E的坐标,并在图中画出平移后的三角形CDE.20.(本小题8分)
中国汉字博大精深,方块文字智慧灵秀,奥妙无穷,2026年是农历丙午马年,“马”字的书法形态飘逸灵动.如图1是一幅“马”字书法作品,图2是其抽象的几何图形,其中AC∥BD,AB∥FG.若∠B=∠C,试判断∠E和∠G的数量关系,并说明理由.请将下面的解题过程补充完整.
解:∠E+∠G=180°,理由如下:
∵AC∥BD,(已知)
∴∠C=①______,(依据:②______)
∵∠B=∠C,(已知)
∴∠B=③______,(等式的基本事实)
∴AB∥④______,(依据:⑤______)
∵AB∥FG,(已知)
∴CE∥⑥______,(依据:⑦______)
∴∠E+∠G=180°.(依据:⑧______)21.(本小题8分)
直线AB、CD相交于点O,OE平分∠BOC.
(1)如图1,若∠AOD=130°,求∠DOE的度数;
(2)如图2,OF⊥AB,且∠COF:∠BOE=4:5;求∠BOD的度数.
22.(本小题10分)
在平面直角坐标系xOy中,点O为原点,线段AB平移得到线段CD,点A的对应点为点C.已知A(1,3),B(3,3),C(-4,n-1),D(m-3,2n-3).
(1)根据平移的性质,求m,n的值;
(2)若点P在y轴上,且三角形ABP的面积等于三角形AOD的面积,求点P的坐标.23.(本小题10分)
阅读下列材料,回答问题.材料1数形结合是重要的数学思想.将边长为1的两个小正方形按如图1所示的方法进行剪拼成一个大的正方形,小正方形的对角线的长a就是大正方形的边长.(选自课本P42页)
材料2实数与数轴上的点一一对应.如图2,正方形的边长为1个单位长度,以原点O为圆心,以正方形的对角线长为半径画弧,与数轴分别交于点A,A′,则点A对应的数为a,点A′对应的数为-a.(选自课本P54页)
类比探究问题1:由以上材料,小连同学受到启发,若把长为2、宽为1的两个长方形沿对角线剪开(对角线的长记为x),得到四个形状大小一样的直角三角形,然后将它们拼成如图3所示的大正方形,中间恰好形类比探究成一个边长为x的小正方形,求出x的值;
问题2:若要得到无理数,可选择长与宽均为正整数的两个适当的长方形,参照图3的剪拼方法得到一个中间小正方形边长为的大正方形.请在图4的正方形网格图中用实线画出这个拼接成的大正方形和小正方形,且该大正方形一条边与数轴重合,小正方形的一个顶点与原点O重合,并用圆规在数轴上画出表示的点C.(保留作图痕迹,并标注点C)
(1)材料中,数a是______;点A与A′之间的距离为______;
(2)解答问题1;
(3)解答问题2.24.(本小题13分)
已知:直线AB∥CD,点E,F分别是直线AB,CD上一点,点O是直线AB,CD之间一动点,连接OE,OF,且∠EOF=120°,EG平分∠AEO,FH∥EG.
(1)如图1,若点O在直线EF的左侧时,
①若∠AEG=25°,则∠BEO的度数为______;
②求证:∠OEG=∠DFH;
(2)当点O在运动过程中,试探究∠AEG与∠OFH之间的数量关系,并说明理由.
25.(本小题13分)
我们知道象棋棋子“马”每步走“日”字形.在平面直角坐标系网格中,规定整点的“马步移动”是指:从一点出发,沿“日”字形对角线移动,即这点只能沿坐标系网格上“”或“”的对角线移动,若规定:每一次移动后的点的纵坐标必须增大、(即只向y轴正方向移动).例如,如图,从点A做一次“马步移动”,可以到达点B,C,D,E.我们将这四种移动分别记为:①型移动:对应到达点B的方向,②型移动:对应到达点C的方向,③型移动:对应到达点D的方向,④型移动:对应到达点E的方向.
设P0(0,-2),从P0开始,第一次移动后到达点P1,第二次移动后到达点P2,第三次移动到点P3,⋯,如此继续下去,每次移动均为上述四种之一.
(1)若P1在x轴上,则点P1的坐标为______.
(2)在每次移动纵坐标增大的基础上,若附加限制:P0的“马步移动”也只能向x轴的正方向移动(即每次移动只能①型移动或③型移动),P0能否通过若干次这样的移动到达点(37,36)?若能,则需要走几步;若不能,请说明理由.
(3)若P0经过21次跳跃后得到P21(16,33),其中①型移动的次数记为k,③型移动的次数记为t,求k与t之间的数量关系,并求点P1,P2⋯P21中的横坐标最大值.
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】D
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】<
12.【答案】1
13.【答案】-1(答案不唯一)
14.【答案】28°
15.【答案】4
16.【答案】β+4α=540°
17.【答案】
18.【答案】.
19.【答案】,C(0,2)
D(2,0),E(-2,1);
20.【答案】∠BDE
两直线平行,同位角相等
∠BDE
CE
内错角相等,两直线平行
FG
平行于同一直线的两直线互相平行
两直线平行,同旁内角互补
21.【答案】∠DOE=115°
∠BOD=30°
22.【答案】
P(0,6,5)或(0,-0.5)
23.【答案】;2
x=
24.【答案】①130°;②延长EG交CD于点M,
∵AB∥CD,
∴∠AEM=∠EMF.
∵EG平分∠AEO,
∴∠AEM=∠OEG,
∴∠EMF=∠OEG.
∵FH∥EG,
∴∠EMF=∠DFH,
∴∠OEG=∠DFH
当点O在EN左侧时,如图所示,
令∠AEG=m,
则∠AEQ=2∠AEG=2m.
∵AB∥CD,
∴∠EQF=∠AEQ=2m.
∵∠EOF=120°,
∴∠OFQ=120°-2m.
∵AB∥CD,
∴∠EPQ=∠AEG=m.
∵FH∥EG,
∴∠DFH=∠EPQ=m,
∴∠OFH=180°-(120°-2m)-m,
即∠OFH=60°+m,
∴∠OFH=∠AEG+60°;当点O在EF右侧时,如图所示,
令∠AEG=n,
∵FH∥EG,
∴∠EMF=∠AEG=n.
∵EG平分∠AEO,
∴∠AEO=2∠AEG=2n,
∴∠QEO=180°-2n.
∵∠EOF=120°,
∴∠EQO=120°-(1
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