幼儿园防控疫情应急预案

幼儿园防控疫情应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处置本园可能出现的新冠肺炎疫情，保障全体在园幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，特制定本预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家、省、市、区关于新冠肺炎疫情防控工作的系列文件精神和工作要求，结合本园实际情况制定。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园在新冠肺炎疫情防控期间的各项工作及应急处置。全体在园幼儿、教职工及进入校园的外来人员均须遵守本预案相关规定。（四）工作原则1.预防为主，常备不懈：始终把师幼生命安全和身体健康放在首位，坚持预防为主，各项防控措施常抓不懈。2.统一领导，分级负责：成立幼儿园疫情防控工作领导小组，明确职责分工，层层压实责任，形成防控合力。3.快速反应，果断处置：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急响应，迅速采取有效措施，防止疫情扩散。4.科学防控，精准施策：依据疫情发展形势和上级部门指导意见，科学调整防控策略，精准落实各项防控措施。二、组织领导与职责分工（一）领导小组组成成立以园长为组长，副园长为副组长，各年级组长、保健医、后勤负责人、班主任为成员的疫情防控工作领导小组。（二）主要职责1.领导小组：全面负责本园疫情防控工作的组织领导和统筹协调；审定疫情防控工作方案和应急预案；研究解决疫情防控工作中的重大问题；根据疫情变化，决定启动和终止应急响应。2.园长：作为疫情防控第一责任人，对本园疫情防控工作负总责，全面指挥协调。3.副园长：协助园长做好疫情防控日常管理工作，督促各项防控措施的落实。4.保健医：负责疫情防控的专业指导；开展健康监测、晨检午检、因病缺勤追踪；指导消毒隔离、个人防护等工作；协助开展健康教育。5.后勤负责人：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和管理；保障校园环境清洁卫生和消毒工作的落实；负责食堂食品安全管理。6.年级组长与班主任：负责本年级、本班级幼儿及家长的健康教育和宣传引导；落实晨午检制度，密切关注幼儿健康状况；及时与家长沟通，做好信息上报工作；配合做好班级内的清洁消毒。三、日常预防与控制措施（一）健康监测1.教职工健康管理：建立教职工健康申报制度，每日上岗前进行体温检测和健康状况自查，如有异常及时报告并就医。2.幼儿健康管理：严格执行晨午检制度，每日入园时，保健医和班主任共同对幼儿进行体温测量、观察精神状态及有无呼吸道症状等。午间休息后进行二次检查。发现异常立即带至临时隔离室，并通知家长带离就医。3.缺勤追踪：密切关注幼儿及教职工缺勤情况，做好缺勤原因登记与追踪，如因疑似传染病缺勤，需追踪了解病情进展。（二）入园管理1.错峰入园离园：根据幼儿园实际情况，科学设定不同年龄段幼儿的入园和离园时间，避免家长和幼儿在园门口聚集。2.家长接送：家长送至园门口指定区域，由教师接入园，家长原则上不得入园。离园时，家长在指定区域等候，教师将幼儿送至家长手中。3.外来人员管理：严格控制外来人员进入校园，确需入园的，须经园长批准，进行体温检测、出示健康码、登记信息并佩戴口罩后方可进入。（三）卫生消毒1.日常清洁消毒：保持活动室、寝室、卫生间、食堂、玩具、毛巾、水杯、餐具等幼儿经常接触物品和区域的清洁卫生，每日进行清洁消毒，并做好记录。2.手卫生：教育幼儿养成勤洗手的良好习惯，在入园后、进食前、如厕后、户外活动后等关键节点，引导幼儿使用肥皂或洗手液并用流动水洗手。在洗手池旁张贴七步洗手法示意图。3.垃圾分类处理：设置专用垃圾桶，及时清理垃圾，废弃口罩等特殊垃圾按规定单独投放和处理。（四）通风换气1.每日定时开窗通风，保持室内空气流通。在天气允许的情况下，尽可能长时间开窗通风，尤其是活动室、寝室等人员密集场所。2.空调使用前进行清洁消毒，运行过程中适当开窗通风。（五）健康教育1.幼儿教育：通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿普及新冠肺炎防控知识，如正确洗手方法、咳嗽礼仪（用纸巾或肘部遮挡口鼻）、不随地吐痰等。2.教职工培训：定期组织教职工学习疫情防控知识和应急预案，掌握个人防护、消毒操作等技能。3.家长宣传：通过家长群、宣传栏等途径，向家长宣传疫情防控知识和幼儿园防控要求，争取家长的理解与配合，共同做好幼儿健康防护。（六）活动管理1.控制聚集：根据疫情形势，合理安排幼儿活动，尽量减少或避免大型集体活动。室内活动时，注意保持幼儿之间的适当距离。2.户外活动：保证幼儿充足的户外活动时间，增强体质。活动时，避免幼儿过度拥挤。3.餐食管理：鼓励幼儿自主进食，不混用餐具。餐具严格执行一人一具一消毒。（七）物资储备后勤部门根据幼儿园规模和人员数量，储备足量的口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、体温计、呕吐包等防疫物资，并定期检查补充，确保应急之需。四、应急处置流程（一）发现疑似症状人员1.当在园幼儿或教职工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠肺炎相关症状时，立即将其带至园内临时隔离室。2.保健医对其进行初步评估，再次测量体温，询问旅居史、接触史等。3.立即通知家长（教职工则通知其家属），说明情况，要求尽快带至正规医疗机构发热门诊就诊，并提醒就医途中做好个人防护，避免乘坐公共交通工具。（二）启动应急响应1.园长接到报告后，根据情况启动相应级别的应急响应，领导小组人员立即到位，各负其责。2.综合协调组立即向上级教育主管部门和属地疾控部门报告情况。（三）配合医疗与流调1.配合家长（家属）了解就诊情况，若被诊断为疑似或确诊病例，立即将相关信息报告给疾控部门和教育主管部门。2.积极配合疾控部门开展流行病学调查，提供密切接触者信息（包括同班级幼儿、同办公室教职工、共同就餐人员等），协助疾控部门做好密切接触者的排查、隔离和健康监测工作。（四）病例处理与环境终末消毒1.一旦出现疑似或确诊病例，立即对其活动过的场所（如教室、寝室、卫生间等）进行全面、彻底的终末消毒，由后勤部门负责，严格按照疾控部门要求操作。2.对可能被污染的物品进行消毒或无害化处理。（五）园所管控与信息发布1.根据疾控部门的评估意见，决定是否对班级或全园采取临时停课措施。2.严格按照上级部门要求发布相关信息，做到公开、透明，同时加强对家长和社会的宣传引导，避免恐慌情绪，不信谣不传谣。（六）复课管理1.患病幼儿或教职工病愈后，需持医疗机构开具的痊愈证明（或解除隔离证明），经保健医评估同意后方可返园。2.对停课的班级或园所，在疾控部门评估合格后，方可恢复正常教学秩序。五、保障措施（一）组织保障确保疫情防控工作领导小组有效运转，各项职责落实到人，形成齐抓共管的工作格局。（二）物资保障建立健全防疫物资储备和管理制度，确保物资供应充足、质量可靠。（三）经费保障合理安排疫情防控专项经费，保障防控物资采购、环境消毒、人员培训等各项工作的开展。（四）人员保障加强对教职工的疫情防控知识和技能培训，定期组织应急演练，提高应急处置能力。（五）通讯保障确保疫情防控工作领导小组及各成员通讯畅通，以便应急情况下能够及时联系和指令传达。六、预案的培训、演练与修订本预案制定