初中七年级语文上册 第六单元 第21课《皇帝的新装》练习（一）

第六单元灵动的想象

21皇帝的新装

1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。

滑稽•()赏赐•()钦•差()

妥•当()呈•报()bi()下

xun()章yjpin()

2.找出下列句中的错别字，并改正在后面的括号内。

(1)在头一天晚上，两个骗子整夜都没有睡，点起十六支以上的腊烛。

()

(2)这两个家伙正在以全幅精神织布，但是一跟线的影子也看不见。

(.)

()

(4)他即不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游

公园一一除非是为了去炫要一下他的新衣服。(，)

3.下列句中加点的成语运用不正确的一项是()

A.每天，我们都在忙忙碌碌：为工作奔波，为生活操劳。总有接♦二•

连・三♦的事情让我们无法停下忙碌的脚步。

B.人民监督员与检察官的意见完全一致，这绝对不是随•声•附♦和♦，而

是从另一个角度说明检察官秉公执法。

C.反复思量后，王振耀辞去了国家民政部救灾救济司司长一职，他

解释这只是为了一心做慈善。人们赞扬他是不•可•救•药•的人。

D.叙利亚发生骇•人•听•闻•的惨剧，国家安全总部遭到自杀式爆炸袭击,

国防部长达乌德•拉杰哈以及国防部副部长阿塞夫•舒卡特被炸身亡。

4.下列句中标点符号运用正确的一项是()

A.人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里”。

B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说。“我十二分地满意！”

C.最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”

D.“嗯，我们听了非常高兴。”两个织工齐声说。

5.修改下列病句。

(1)文章最后一笔，提升了童话的神奇色彩和作品的现实意义c

(2)这样的写法，既能适应少年儿童的智力,水平，又能满足他们的好

奇心，同时也有利于培养他们周密思考。

6.阅读下面一段文字，完成后面的题目。

他*的灵魂飞翔了二百年，他的文字温暖了数代人的心。

他不仅让他•们•认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体

验过了童话世界中的现实和理想。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命

中有无可奈何，可是，我们会一直爱她，含泪爱她，直到永远。

正如他所说：“童话是我流浪一生的阿拉丁神灯！”

(1)文段中的“他”是指(国籍)作家，“他们”是

指，“她”是指.。

(2)“他的灵魂飞翔了二百年”的意思是说：

7.请你根据文章内容，补写下面这副对联。

上联：骗子空机织布下联：皇帝

8.仔细阅读右边的漫画，并联系《皇帝的新装》一文，说说这则漫

画的深刻含义。

阅读“当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次……

他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”，完成下面的

题目。

9,请你用简洁的语言概括这几段话的内容。

10.诚实的官员、皇帝、百姓都违心地称赞布料的原因是什么？

11.试比较下面两句话的不同的表达效果。

①他并没有穿什么衣服！

②他实在没有穿什么衣服呀！

12.皇帝觉得老百姓们所讲的话似乎是真的，但他还是“摆出一副更

骄傲的神气”，这表现了什么？

①两个大学生乘车来到一个小城市，在一家旅馆,投宿，店主像通常

所做的那样，问他们姓名、职业、要在此往多久。这两个外地人说：“我

们是格芬克城的著名去生。大约要在这儿住四个星期。但您不要将这告诉

任何人，因为我们要在这里做一个实验，我们需要安静。”

②好奇的店主问：“究竟做什么实验？”

③“在格芬克城我们创造了一个奇迹：让死人重新活起来。这种实

验，我们在那里用了三个星期的时间。现在我们要在这里，在另一种条件

下重做。”

④显然，店主立即将这奇怪的故事传开了。开始人们对此只是一笑了

.之；但这两个外地人的行动却渐渐地引人注意了。他俩经常.到公墓去，

久久地在一些坟墓前，其中包括一个富商的年轻妻子的一墓。他

们同人们，_______有关这个年轻太太和其他葬于此公墓的死人

的情况。

⑤整个小城渐渐地处于'种奇异的不安之中。首先是那商人,他真的

相信这种神奇的实验会成功，他同城里的医生交谈，现在连医生的脸也严

肃起来了。三个星期的时间快要过去了，肯定要发生什么事了。

⑥第三个星期的周末，这两个外地人收到了商人的一封信。“我曾有

过一个像天使一般的妻子，”他写道，“但她重病缠身。我很爱她，也正

因为如此，我不希望她重返病体。你们别扰乱她的安宁吧！”信封里放了

一大笔标明是作为谢礼的钱。

⑦在第一封信之后，其他的信接踵而来。

⑧一个侄子继承了他叔叔的遗产，很为他死去的叔叔再复活而担忧;

一个在其丈夫死后又重新改嫁的女人写道：“我的丈夫很老了，他不想再

活了。他已得到了他的安宁。”这些信的信封里也都放着一笔款。

⑨两个外地人对此一言不发，夜里继续着他们的公墓之行。这时，

小城的市长进行干预了。他当市长才不久，而且很想长期当下去，不愿再

跟死去的前任市长会面。他向这两个大学生提供了一大笔款。“我们的条

件是，”他写道，“你们不要再继续试验下去了。我们相信你们能让死

人重新活起来，还可以给.你们一份证明。我们这里不想要奇迹，你们立

刻离开这个城市吧！”

⑩这两个外地人拿了钱和证明，收拾起他们的行装，离开了这城市。

“实验”成功了。

13.结合上下文，在文中的横线上填上适当的动词。

14.商人、侄子、女人、市长给两个大学生写信、寄钱，让他们停止

实验的目的分别是什么？

商人的目的:

侄子的目的:

女人的目的:

市长的目的：

15.文章中画线部分在文中的作用是什么？

16.文章题目“成功的实验”有何深刻含义?

17.本文和课文《皇帝的新装》相比较，有何相似之处?

18.丑态百出的游行大典结束后，皇帝回到宫里会做什么？大臣们会

做什么？请你大胆想象，为课文续写一个精彩的结尾，200字左右。

【写法分析】想象，是一种有目的、有创造性的思维活动，是利用我

们头脑仓库中所存储的己有的信息、（平常观察的事物和知识经验等），构筑

新的形象的心理活动。想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过

的，但:定要合乎生活的逻辑。

参考答案

1.jlciqlntu5cheng陛勋御聘

2.（1）腊一蜡（2）幅一副跟一根（3）采一彩文一纹（4）即一既

要一耀

3.C（解析：“不可救药”比喻已经到了无法挽救的地步，含贬义，显然不

能用来赞扬王振耀的行为。）

4.D

5.（1）文章最后一笔，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。（2）这样

的写法，既能适应少年儿童的智力水平，又能满足他们的好奇心，同时也

有利于培养他们周密思考的能力。

6.（1）丹麦安徒生读者《安徒生童话》（2）他在用心灵写作，创造

的是精神财富；他贡献很大、影响很久远

7.光身游街

8.这则漫画生动地再现了社会上存在不敢说真话的现象。如果人们在说真

话时都要掂量后果的话，那么社会上就没有人敢说真话了。我们应该保持

天真、诚实的童心，敢于实话实说。

9.皇帝看新衣、展新衣。

10.怕被说成不称职的或者愚蠢得不可救药的人。

11.第①句是市民转述小孩子的话，表明他们不敢正面承认这个事实；第

②句是直接描写市民已认可并说出这个事实，用“实在”加以强调。

12.明知有错，但不悔改，表现了皇帝的虚伪、自欺和愚昧。

13.停留交谈询问

14.不希望重病而死的妻子重返人间遭受病痛折磨。不希望叔叔复活拿

回他的财产。不想和她的前夫生活。不愿跟死去的前任市长见面。

15.渲染气氛，为故事情节的发展作铺垫。

16.“成功”二字是反语，由这场虚无实验的成功，揭露了社会的黑暗，

讽刺了小城上到市长、下到普通市民的愚蠢。

17.都讽刺了人们的愚蠢，都揭露了当时社会的黑暗以及瞒与骗的世风。

18.【例文】游行大典终于结束了，皇帝回到宫里，想想自己光着身子游

行，越想越羞，越想越恼，恼羞成怒，命手下寻找那两个骗子，而两个骗

子早已带着金银溜了。皇帝马上下令在全国通缉那两个骗子。主管安全

的大臣拟好通缉令，交皇帝过目。皇帝拿起笔，狠狠地在上面写上“同意

签发”